马军是我省东宁县一所初中的学生。 他今年17岁了。 马军平时喜欢摆弄电器。 今年年初，他凭借一项名为“鞭炮雷管”的小发明，获得了学校“四小发明家”活动一等奖。
然而，今年6月，校园内发生包裹爆炸事件，马军站在被告席上。
据警方调查，马军因与同学发生冲突，利用自己的爆炸知识制造了“邮政包裹炸弹”。
“炸弹”引爆，造成一人受伤，引起学校极大恐慌。
由于马军是在校学生，且系初犯，法院对他从轻处罚。
爆炸打破了校园的宁静
今年6月2日凌晨，东宁一所中学一如既往的平静。 在校园里读完早读的同学们陆续走进教室开始早自习。 6点左右，三年级一班的刘晓辉腋下夹着几本书刚走进教学楼。 一个正在打电话的教员拦住了他，“这里有一封电子邮件，是你的吗？”
刘小慧走过去看了一眼。 一楼收发室外的桌子上有一个平时放邮件的方形盒子，上面写着“刘小惠”几个字，签名是“南村友人”。 据刘晓辉事后回忆，他以为里面有一本散文集，很高兴。 他认为对方可能知道自己作文成绩不太好高中物理自制发明，需要一本作文字典。 我之所以没有用真名签名，是因为对方想给我一个惊喜。 于是，他手里拿着邮包，高兴地走进了教室。
当刘小慧带着一个大邮袋走进教室时，学生们感到很奇怪，纷纷围过来看看这是什么东西。 刘晓辉在座位上坐下。 当同学们向前推进时，他一直维持着秩序：“往后退，别压坏邮件。” 有同学调侃：“什么宝贝，你这么小心，不是炸弹吧？” 刘晓辉在同学的笑声中打开了邮件。
这时，马军同学在外面微笑着看着。 刘晓辉伸手去拿邮袋，想要离开，但犹豫了一下，立刻转身又回来了。 就在这时，人群中爆发出一声巨响，刘晓慧倒在了地上。 同学们震惊地尖叫起来。 靠近的学生们纷纷捂住脸，纷纷后退。 外围的学生不知道发生了什么。 教室里顿时充满了浓浓的硫磺味。
“三年级一班教室发生爆炸！” 爆炸的消息立即报告给了学校领导。 学校立即安排师生将刘晓慧送往医院。 马军也在护送伤者的队伍中。 他前后跑来跑去，看上去很活跃。
指纹识别高智商罪犯
接到报案后，东宁警方立即开展调查。 现场只剩下一些发黑的桌椅和倒塌的邮件包裹。 警方进一步检查后发现，爆炸是由邮件包裹内的雷管引起的。 很明显，这是一次有计划的犯罪。
谁会不辞辛劳地在学校制造这样的爆炸事件？
据调查，东宁附近煤矿较多，雷管并不难找到。 不过，警方很快排除了矿井人员造成学校爆炸的可能性。 这起“邮包炸弹”的针对性比较明显物理资源网，警方将侦查范围限制在与受害人发生过冲突的人身上。
此时，受害人刘晓辉也从昏迷中醒来。 爆炸发生后，刘晓辉满脸是血，被抬到医院。 经法医鉴定，他因雷管爆炸导致左耳鼓膜穿孔，属轻伤。
苏醒后，刘晓辉接受了警方的约谈。 他坚称自己的同学马军是这起案件的肇事者。 他告诉警方，只有马军掌握复杂的爆炸知识。 他在“四小发明家”活动中获得一等奖的作品《鞭炮雷管》就是利用了电起爆的原理。 而且，马军还会写书法，邮包上的字迹很可能出自他之手。
根据受害人提供的信息，警方迅速展开调查。 据东宁县公安局民警冷兵介绍，警方利用最新技术手段，从爆炸的邮包中取出了犯罪分子的指纹，并秘密取出了马军的指纹。 经过比对，两个指纹相符。 警方立即逮捕了嫌疑人。
接受警方询问时，马军供认不讳。 据他介绍，之所以制造这起校园爆炸案，是为了报复他的同学刘晓辉。
同学之间的冲突成为爆炸事件的导火索
马军，东宁县老黑山镇人。 平时对化学和物理知识很感兴趣，动手能力很强。 他的许多小发明都很有实用价值，同学们都很佩服他。
然而，马军的学习并不是班上最好的。 刘小慧是他们班最好的学生，受到了老师的高度赞赏。 他平时在班上有点霸道，从来不把马军当回事，这让马军很不高兴。
今年寒假期间，毕业班在学校补课，学校利用这个机会为学生们拍摄了毕业照。 因为马骏的照片不好看，刘小慧回到宿舍后就嘲笑马骏。 马军听后，觉得戳到了自己的痛处，便用严厉的言语回应。 就这样，两人毫无悬念的打了起来。 当然，瘦小的马军敌不过高大的刘小慧。 刘晓辉将马军推倒在床上，打得他筋疲力尽。
新学期开始，刘小慧和马军还住在同一个宿舍。 随着中考的临近，马骏习惯了晚自习，每天都学习到很晚。 刘晓辉习惯按照正常作息时间学习，从不熬夜。 这引起了两人的矛盾。
一天晚上，马军在宿舍得知，23点了仍然没有睡觉的意思。 刘小慧不耐烦了，催促马军把灯关掉。 马军说：“你去睡觉吧，我学习有什么问题吗？” 刘小慧见状，下床骂了一声，走上前对马军踢了几脚。 两人打了起来，刘晓辉又打了马军，不让他学习到半夜。
这件事发生后，马军觉得刘小慧太霸道了。 “他太自私了，只顾自己方便，不让别人学。” 于是，马军决定亲自出手惩罚刘小慧。
小发明家自制“邮包炸弹”
马军家里有雷管。 一年前，他向一位低年级同学要了它。 那时候，他准备把里面的火药倒出来，用它来做一些小发明。
马军自制了一个引爆装置，从宿舍里拿出一个鞋盒，打开几个黄色牛皮纸信封，用双面胶和胶水粘在鞋盒外面，制成了“邮政包裹炸弹”。 。
炸弹完成后，他怕刘晓辉不相信，于是又对包裹进行了伪装。 他知道刘小惠想买一本《辞海》，就在外面写了“辞海作文”几个字。 签名上写着“南村之友”等字样，让刘晓辉以为是他的一位小学同学写的。 为了防止别人打开包裹，他特意加上了“我自己打开”的字样。
这个危险的包裹在马军的宿舍里存放了一个月。 今年6月1日21时00分左右，马军将邮件包裹放在经常放置邮件的教学楼一楼值班室小窗下的桌子上。 第二天5点30分左右，他走进教学楼，看到桌子上还放着邮件，就直接回到三楼教室做试卷。 6点左右，刘晓辉拿着邮件回到教室，随后发生爆炸。
小发明家改造了
据马骏后来坦言，他没想到后果会这么严重。 他只是想吓唬一下刘小慧，让他以后不要再欺负别人了。 刘小慧打开包裹的时候高中物理自制发明，原本想上前阻止，没想到刘小慧却急于打开。 他刚犹豫，爆炸就发生了。
在法庭上，马军表现出了极大的悔恨。 他哭着对法官说：“请给我一次机会，我还想上学……”
事发后，马军父母积极赔偿受害人经济损失12000元。 东宁县法院认为，被告人与同学发生冲突，为实现报复，自制爆炸装置，危害他人健康。 其行为已构成故意伤害罪。 然而，马骏还未成年。 当他被同学殴打时，他产生了报复的欲望，并且不清楚自己行为的后果。 其法律意识淡薄导致犯罪； 被告在校期间表现良好，偶尔违法。 ; 在羁押期间，他认识到自己的行为是犯罪，非常后悔，认罪态度良好； 被告人是在校学生，应以教育为主，处罚为辅，给其悔罪、重新开始的机会。 返回学校并完成学业。 法院最终判决马军羁押两个月。
法官刘静介绍，刘晓辉已顺利升入高中，而马军则因该案错过了今年参加中考的机会，目前正在复读，为明年的中考做准备。 （本文中未成年人姓名均为化名）