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永嘉县物理学科基于高考评价体系的试题研究与编制专题培训在我校举行

更新时间:2024-04-17 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:

高中物理碰撞专题mOz物理好资源网(原物理ok网)

2023年11月22日,基于永嘉县物理学科高考评价体系的试题研究与准备专题培训在我校举行。 本次活动有幸邀请到了浙江省特级教师、高级教师、浙江省教育厅教研室高中物理教研员沉其正老师。 参加本次活动的还有乐清市教师发展中心物理教学研究员刘银奎老师以及我县高中的40余名物理教师。 永嘉县教师发展中心物理教学研究员、特级教师、高级教师肖飞燕老师主持了本次活动。mOz物理好资源网(原物理ok网)

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会议分为专题讲座和教学演示两部分。mOz物理好资源网(原物理ok网)

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上午第一节课是我校戴力雄老师讲授的《带电粒子在有界磁场中的运动——磁聚焦》。mOz物理好资源网(原物理ok网)

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第二节是我校李芳芳老师讲授的《变形金刚》。mOz物理好资源网(原物理ok网)

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随后高中物理碰撞专题,沉启正老师做了题为《高中物理深度学习中的教学评价一致性》的讲座。 他指出深度学习是一种主动性、探索性、理解性的学习方法。 深度学习可以建立新旧知识之间的联系,构建知识体系,并有效地将其迁移并应用到实际情况中以解决复杂问题。 对于如何设计深度学习的教学路径,沉启正老师指出,就是创设情境、提出问题、自主探究、合作交流、总结反思、应用迁移,根据知识发展设计和优化学生的学习路径和思考过程,让学生从问题出发。 情境中独立构建核心知识和方法,解决新情境中的新问题。mOz物理好资源网(原物理ok网)

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下午,高一物理老师陈丽萍和我校二年级物理老师金志强为大家展示了一门精彩的异类课程《冲锋》。 随后我校王永友老师点评并作了《价值观培育维度的课堂实践》专题讲座。mOz物理好资源网(原物理ok网)

本次活动为教师搭建了良好的交流学习平台,有利于增强教师的研究意识和教学策略高中物理碰撞专题,让教师深入了解深度学习中教学评价的一致性,为深度学习中教学评价的一致性打下坚实的基础。准备第一次考试。mOz物理好资源网(原物理ok网)

撰稿:谢德发mOz物理好资源网(原物理ok网)

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