呵呵，他们是一样的。英文都是feynmen。顺便说一句，现在这本书是清华数理基科班的普物教材之一，老师的评价是“过于物理化，物理图像很好，但缺乏数学推导”建议学完一般的普物课程再看，这将会更有收获
费曼成就了量子电动力学，
朗道成就了凝聚态物理学。
朗道说我数学比较扎实，给你们写教材随便用一用幼齿的数学公式好了。。
费曼说你们数学太烂，给你们写教材还是连那些幼齿的数学公式也不要写了。。
学生们看费曼的教材，总有一种”我也能成为物理学家”的错觉。
学生们看朗道的教材，总有一种”我不可能成为物理学家“的错觉。
不得不说，虽然两者的教育方式不同，但都是很成功的。
学生们不论是看费曼的教材还是看朗道的教材，有一点是共同的：
都在纠结数学公式。
但不同的是，
学生们看费曼的教材时惊叹：我擦这样也能算出来。。
学生们看朗道的教材时惊叹：我擦这样也能算出来。。