这是高中第二期关于弹性的优秀ppt课件，共31页。 PPT课件主要包括新课介绍、认识弹性、胡克定律、实验注意事项、数据记录、绘制图表、弹性的应用等内容，欢迎您下载使用。
射箭、蹦极和跳水是受欢迎的运动。 这些项目有什么共同点？
都利用了物体的弹性。 本节研究与弹性相关的问题。
1. 在物理学中，物体形状或体积的变化称为变形。
生活中，变形随处可见。当人们坐在沙发上时，会观察到沙发变形； 当他们用力拉橡皮筋时，他们可以看到橡皮筋变形。
如图所示，取一个弹簧和一块橡皮泥，分别将弹簧和橡皮泥压紧。 停止施力，观察它们变形的差异。
我们看到，当用适当的力按压弹簧时，弹簧会发生变形； 当力停止时，变形消失，弹簧恢复到原来的形状。 如果用力按压橡皮泥，橡皮泥就会变形； 如果停止施加力高中物理弹力课件，变形将会保留，橡皮泥不会恢复到原来的形状。
物体受力停止后能完全恢复到原来形状的变形称为弹性变形。
物体在受力停止后不能恢复到原来形状的变形称为正常变形。
当物体受到力时，会发生两种类型的变形：
弹性：物体恢复到原来状态的性质称为弹性。
弹性极限：外力太大，外力去除后物体的形状不能完全恢复。 这种现象意味着已经超过了物体的弹性极限。
变形类型（按形式）
明显变形：肉眼直接可见；
任何物体在外力作用下都会发生变形
有时物体的变形很小，不易被察觉。 如果将一块具有三角形横截面的有机玻璃压在另一块有机玻璃上，则肉眼看不到变形。 然而，变形后，当特殊的光线穿过有机玻璃的不同部分时，产生的图案会发生变化，这种差异可以使用仪器看到。
微放大法：将微小变化放大以利于观察或测量的实验方法。
如图右侧所示，拉伸的弹簧对汽车施加向右的力，压缩的弹簧对汽车施加向左的力。
蹦极时，拉长的绳子对人施加向上的力
当人用手按压弹簧时，弹簧被压缩，他的手就会感受到弹簧作用在对手身上的力量。
1、概念：发生弹性形变的物体会对与其接触的物体施加一个力，因为它想恢复到原来的形状。 这种力称为弹力。
【思考问题】如何确定弹力的作用点和方向？
3、弹力的作用点在物体与物体接触的点或面。
4、弹力的方向：总是指向使变形物体恢复原状的方向。
当海绵块恢复原状时，海绵对铁块施加向上的弹力。 这个弹力就是海绵块对铁块的支撑力。
当铁块恢复原状时，铁块对海绵施加向下的弹力。 这个弹力就是铁块对海绵块的压力。
支撑力和压力的方向垂直于物体的接触面。
弹性是一种普遍的力量。 通常人们所说的拉力、压力、推力、支撑力都是弹力。
如图所示，将铁块放在海绵块上，铁块和海绵块均发生变形。
拉力的方向沿着绳索收缩的方向。
蹦床游戏利用橡皮绳的弹性来保护人们的安全，如图所示。
当物体挂在绳子上时，绳子会变形。 为了恢复到原来的形状，绳子对物体施加弹力，称为张力。
假设弓比三块石头还强，把三尺拉进弓里，放松弦，用绳子慢慢拉紧。 每加一块石头，弓就会张开一只脚。 ——东汉郑玄《考工记》
变形越大，弹性越大； 当变形消失时，弹性也消失。
探索弹簧力与伸长率之间的定量关系。
【思考题】（1）如何测量弹簧的弹力？
【思考题】（2）如何测量弹簧的伸长率？
注：由于弹簧自身重力的影响，弹簧原始长度是在弹簧自然下垂时测量的。
【思考问题】（3）如何保证测量的准确性？
(1)标尺应垂直并靠近指针，以减少读数误差。 每次更改挂钩代码数量时，请等待系统静止后再读取。
(3)使用时要注意弹簧的弹性极限，不要超过其弹性极限。
(2)实验中所提供的刻度尺分度值为1mm，读数应估计到下一位。
探索弹簧力与伸长率之间的定量关系。
【例】一根轻弹簧在10N拉力的作用下，从原来的5.00cm拉伸到6.00cm。 那么：（1）当这个弹簧的长度为4.20cm时，它受到的压力是多少？ (2) 当弹簧受到15N的拉力时，弹簧的长度是多少？
1、弹簧的弹性具有缓冲、减震的作用。
2、弹簧可起到自动复位的作用。
3、弹簧用于各种安全阀超压保护装置。
1. 如图3-2-14所示，将尺子放在两本书之间，并用力按下尺子。 观察尺子的变形高中物理弹力课件，了解弹力的大小和方向。 我们立足实际，谈谈与桥梁变形相关的因素。 2、考察生产、生活中使用的弹簧的形状和用途。
1.（多选）射箭，又称射箭（），是指利用弓的弹性射出箭，在一定距离内比拼准确度的运动。 它也被称为射箭。 正如奥运会射箭比赛的画面所示，运动员松开弓弦，箭射出。 关于弓弦弹力的叙述，正确的是( )
A。 弓弦上的弹力是由手施加的 B。对弓弦施加弹力的物体是箭头 C。由于弓弦的弹性变形，弓弦受力 D。由于箭头的弹性变形，弓弦受到力
2、如图所示，当跳水者站在跳板一端静止时，下列关于弹性物理量的说法正确的是（）
A。 跳板变形，但运动员的脚不变形 B. 跳板向下的压力是由跳板变形引起的 C. 运动员受到的支撑力是由跳板变形引起的 D. 受到的支撑力运动员的脚部变形是由脚气变形引起的。
3. 将细棒放入光滑的半球形容器中。 细棒与容器的接触点分别为A、B，如图所示。 下列关于细杆在 A 点和 B 点的支撑力的说法正确的是（）
A。 A点支撑力的方向指向球的中心，这是由细杆的变形引起的。 B、A 点支撑力方向垂直于细杆且向上，这是由容器变形引起的 C、B 点支撑力方向垂直于细杆且向上，这是由容器变形引起的由容器D的变形引起。B点的支撑力方向垂直向上，是由细杆的变形引起的。