【内容】习题解答注重思路解析，讲解全面，分析详细。 6、全国高中应用物理竞赛组委会《全国高中应用物理竞赛指导意见》【内容】定位于激发学生学习物理的兴趣。 内容不超出课程标准，引导学生运用所学知识解决实际问题。 【内容】有比较简洁的知识点讲解和实例分析，练习题也是经典传统题。 难度不是太大，适合初学者或者早期阶段的题。 8、全国中学生物理竞赛常务委员会《全国中学生物理竞赛实验指南》【内容】包括力学、热科学、光学、电磁学等30多个实验。 每个实验都有实验目的、仪器设备、实验原理以及内容的详细说明。 【阅读推荐】入门级，本书适合参加中学物理竞赛和自主招生考试的高中生。 【内容】内容的深度和广度超出原教学大纲和现行课程标准的要求，目的是充分开发学生的智力。 【内容】按年级分册，系统讲解竞赛知识。 难度分级，涵盖初赛、复赛。 【内容】以高中物理教材现行水平为起点，达到全国中学生物理竞赛大纲要求的水平。 重点讲解物理概念和原理，介绍典型的解题方法。 【内容】本书题型全面充足，选择范围广泛。 既是高考复习的辅助教材，又是竞赛训练的参考书。 【内容】几乎涵盖所有竞赛知识点。 每个知识模块都有例题和解释，没有练习题。 【内容】每个专题都有【知识点】、【解题指导】和【专项训练】 16.陆天明《名誉物理：未来科学家和工程师的高中物理教程》【内容】讲解知识概念，提炼经典题类型，增加读者的知识和试题类型的培训。
【内容】分为基础实验理论、基础实验实例分析、20个竞赛实验题目、精选竞赛实验题四个部分。 【读书建议】复赛必读书籍之一。 需要学习竞赛知识体系，练习题，夯实基础。 【内容】系统讲解了比赛大纲中力学、电磁学的全部知识点，难度接近复赛。 【内容】几乎涵盖了学生容易犯错、容易混淆的所有节点，解答也非常详细。 1. 将戒指放置在光滑的水平表面上。 有一只甲虫，其质量与环的质量相同。 它沿着环爬行。 相对于环的角速度为ω0。 求甲虫在环上爬行一周时环的角位移。 2. 小水滴在均匀的静态雾中凝结并成核。 当它落下时，它会扫走路径上的雾气。 如果它保留了所有收集到的雾，它仍然可以保持球形而没有粘性阻力。 逐渐地，它会趋于以恒定速度下降：对应于较大的 t)。 试求系数am，横截面积为S，两侧气体压力为P0，气柱长度为L。如果不包括摩擦力，求活塞微振动的周期。 4、0.1mol单原子气体进行如图1所示的循环，可知V18.00m3、P21.0PaV2(1)为该循环的最高温度； P (2)循环中的气体对外界做了15次，如图2所示，等边三角形ABC和其中所包含的无限网络都是由相同的、均质的细铜线连接起来的。 现在由相同类型的电线形成的等边三角形连接到边BC。 已知铜线单位长度的电阻为R0。 试求AB两端的等效电阻RAB6。 如图3所示，空间中存在场强E相互垂直的均匀电场和均匀磁场。
电子从原点的静止状态释放出来。 求它沿 y 轴方向前进的最大距离。 7、为了测量玻璃透镜的折射率n，使用图4所示的装置。 会聚透镜前面放置一个 10 棱镜。 AB面垂直于镜头的主光轴。 屏幕放置在镜头的焦平面上。 当散射光照射在AC表面上时，可以在屏幕上观察到两个区域：照明区域和非照明区域。 连接两个区域的分界点的直线与镜片的光心O与镜片的主光轴OO形成30°角。 设棱镜的顶角α为30°，求棱镜的折射率n。 Tm=??ctgj)2?1 (其中i0=30，j8，用焦距为f的会聚透镜得到边长为l的透明立方体的实像，立方体的图像与边的距离距离镜头近2f，试求结果如体积1、如图所示，一条足够长的水平传送带，传送带上总是承载着一个质量M=2kg的小木箱A大小为 v = 3m/s，A 与传送带之间的动摩擦因数 μ = 0。 3. 开始时，A 与传送带保持相对静止，质量为 m = 的光滑球 B 1kg，相隔t=3s，从传送带左端开始高中物理竞赛书籍推荐，以v0=15m/s的速度在传送带上向右移动，第一个球遇到木箱后，该球立即进入盒子并保持相对静止，第二个球出发后，与木箱相遇需要t1=1s/3，求（取g=10m/s2）球与木箱相遇后的瞬间，有多快他们一起搬家吗？ 球会的过程中，木箱与传送带的摩擦会产生多少热量？ 2、如图2-14所示，在光滑的水平桌面上有一块长L=2m、质量mc=5kg的木板C。 其中心是两个小滑块12和B，mA=1kg，mB=4kg。 开始时高中物理竞赛书籍推荐，三个物体是静止的。 A、B之间有少量塑料炸药，爆炸后，A以6m/s的速度向左水平移动。 两块中的任何一块与挡板碰撞后，它们都会粘在一起。 忽略摩擦力和碰撞时间，求：它们全部与挡板碰撞后，C的速度是多少？ C 与挡板碰撞之前的位移是多少？ 3、为了测量小木板与斜面之间的摩擦系数，学生设计了如图所示的实验，在小木板上固定一个轻弹簧，在小木板的下端挂一个光滑的小球。春天。 弹簧的长度方向平行于斜面。 现在将木板与弹簧和小球一起放在斜面上。 用手固定木板时，弹簧会显示F1。 松手后，木板就会沿着斜面滑下。 稳定后，弹簧指示为F2，
