谈恋爱测试
安徽论
电路故障分析近10年考了3次，选择题往往结合简单的串并联电路。
河北说
电路故障分析与实验探究题相结合，10年考4次。
云南说
这是我们的高频测试点。 电路故障分析近10年中考考过如下：省卷4考，
昆明卷四和曲靖卷五主要考选择题，偶尔也考填空题和实验题。
它经常与“伏安法”实验电路和简单的串联电路结合起来进行检查。
山西说
电路故障分析近10年测试了6次，得分为1-2分。 它们都经过伏安实验的测试。 电路故障的可能原因主要根据仪表是否显示读数来判断。
陕西说
我们的电路故障分析没有单独的问题，但必须在“伏安法”实验中进行测试。
河南说
2010年的6场考试均考“伏安法”实验探究题。 通常根据仪表是否有读数来判断电路故障。 2018年的判断依据是使用电压表作为检测元件。 分数为1-2分，测试难度为中到简单。
毕竟，你还需要练习。
如图所示，合上开关S后，发现灯泡L不亮，保险丝也没有烧断。 小明用测试笔测试A、B、C、D四个点，发现A、C、D处的测试笔发光，B处的测试笔不发光，则
可以判定故障是（）
A.导线BD处某处断路 B.灯L短路
C.问题1图片：电线AC部分某处断路
D.火线与零线之间短路
【安徽、福建推荐地区】
如图所示，小华在做“探索串联电路电压规律”实验时，将电压表接到图中AB、BC、AC两点时，闭合开关S，测得UAB=0V 。 UBC=12V，UAC=12V，故障原因可能是（ ）
A.AB之间断路
B、AB之间发生短路
C.BC之间发生短路
D.开关S开路
问题2的图片
【推荐安徽、云南地区】
如图所示电路中，电源电压始终为6V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑块P。 小灯泡总是不亮。 电流表显示数字，电压显示6V。 电路中的故障可能是（ ）
第3题图片
小灯泡短路
开关接触不良
小灯泡断路
D.滑动变阻器同时连接到上面的两个端子上。
【皖云贵联考地区推荐】
如图所示电路中，电源电压保持不变，开关闭合，电路正常工作。 过了一会儿，灯泡突然熄灭，电流指示较小的数字，电压指示较大的数字。 该电路的故障是
()
问题4 图片
A. 灯泡 L
短路
B. 灯泡 L
断路
C、电阻R
短路
D、电阻R
断路
【江苏及西宁地区各城市推荐】
一名学生使用如图所示的电路来研究并联电路的电流模式。 他合上开关S，然后迅速打开。 他发现电路接通后短时间内，两个小灯泡都发光，电流表的指针向前偏转超过最大刻度，造成这种现象的原因可能是（ ）
A.小灯泡L1短路
B.小灯泡L2短路
C.电流表使用的量程太小
D.电流表端子接反
第5题图片
【推荐安徽、云南地区】
图中所示电路中，电源电压保持不变，三个电表完好。 当开关S闭合时，如果（填哪个元件有什么故障），电路中只有两个电表V1和V2有指示。 当电路
当电路中各元件工作正常时，如果灯L1短路，电路中三个表头的指示将
数量变大。
问题6 图片
【云南、本溪、凉山地区推荐地区】
如图所示电路中，当开关S闭合时，灯L不亮，电压表有读数。 （不考虑灯L和电阻R同时失效）
问题7 图片
(1) 该电路的故障可能是 _____ 或。
(2)为了进一步判断故障，小华在电路中正确串联了一个电流表，合上开关S，观察电流表的指示：
如果电流表有读数，则说明故障是；
如果电流表没有读数，则说明故障。
【上海地区推荐】
图为小明测量小灯泡电功率的实物图。 据了解，灯泡的额定电压为2.5V。 在多次实验过程中，小明遇到了以下问题。 请帮他分析解决（实验时电压表和电流表没有故障）：
问题8 图片
(1)合上开关后，发现小灯泡不亮，电流表无指示，电压表指示接近电源电压。
压力大，造成这种现象的原因可能是；
(2)合上开关后，小灯泡不亮，电流表有读数，但电压表不显示。 出现这种现象。
原因可能是；
(3)合上开关后，发现电压表和电流表都有读数，但观察不到小灯泡发光。
造成这种现象的可能原因有：
(4)运行中发现虽然两个表都能变化，但小灯泡的电压却降不下来
2.5V，出现这种现象的原因可能是；
(5)合上开关后，无论怎样移动滑动变阻器滑块，小灯泡几乎不亮，两个电量表
如果两者的指示都较小并且保持不变，那么造成这种现象的原因可能是
是的;
(6)当闭合开关，发现电压表指针位于“0”刻度线左侧时，就会出现这种现象。
造成这种现象的原因可能是。
【推荐陕西、河南、山西、河北、云南地区】
答案分析
A 【分析】如果灯泡L短路或火线与零线短路，会导致电路中电流过大，导致保险丝熔断。 但题中的保险丝没有烧断，所以BD是错误的； 试电笔触及A、C时会亮起，说明火线上有电，且电线的交流段完好； 若表笔触及D点并亮起，则说明灯泡完好； 如果表笔接触到B点不亮，说明B点与火线断开，所以该线的BD段断路，所以C是错误的，A是正确的。 所以选择A。
B 【分析】从电压表示可以推断电路中是否存在开路或短路。 如果AB之间存在开路或短路
如果存在开路，UBC=0V，与题意不一致，A错； 若AB间有短路，BC间电路正常，则UAB=0V，UBC=12V，UAC=12V，与题意一致，B正确； 如果BC之间短路，AB之间电路正常，则UBC=0V，与题意不符，C错误； 如果开关处开路，则UAB=0V，UBC=0V，UAC=0V，与题意不一致，D错误。 因此，选择 B 。
A 【分析】从题图中可以看出，小灯泡与滑动变阻器串联。 电流表测量电路电流，电压表测量滑动变阻器两端的电压。 当开关闭合时，电流表有指示，电压指示为6V，说明电压表与电源极性不同。 接好后，除电压表并联电路外，其他电路均无断路，但小灯泡不亮。
因此，只能是小灯泡短路了。 因此，选择A。
B 【分析】物理图中，电阻R和灯泡L串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡L和电流表两端的总电压。 如果灯泡L短路，则电压表短路，指示为零。 ，电路中总电阻减小，电路中电流增大，电流表指示变大，A
错误的; 若灯泡L开路，则电压表测量电源两端电压，电压指示变大。 电路中无电流，电流指示减小。 B正确； 如果电阻R短路，电压表测量电源电压，电压指示数字增大初中物理常见电路故障，电路总电阻减小，总电流增大，电流指示数字也增大。 C不符合题意； 如果电阻R开路，则电压表和电流指示数均为零，D不符合题意。 故选B。
C 【分析】如果灯泡L1短路，电路电流很大，但灯泡L1不会发光，所以A不满足问题； 如果灯泡L2短路，电路电流很大，但灯泡L2不会发光，所以B不满足问题。 笔记; 如果电流表的量程太小，由于电流较大，指针会很快向右移动，超过最大刻度，所以C与题意一致； 如果电流表的端子接反了，合上开关，指针就会向左偏转，所以D不符合题意。 因此，本题答案为C。
L1电流表开路 [分析] ①如果灯L1开路，则电压表V1将与灯L2串联。 电压表会测量电源电压，会有指示，而电流表则基本没有电流通过。 这与问题的意思是一致的； ②如果灯L1短路，那么它两端的电压表也短路，即电压表V1指示为零，另外两个表有指示，电流指示变大，电压表V2指示相同的数字，与题意不一致； ③如果灯L2开路，整个电路就会出现断路，电压表V1和电流表都没有指示，与问题的含义不一致。 ④如果灯L2短路，灯L1工作，电流表和电压表都有指示，与问题的含义不一致。 综上所述，出现了故障：一是灯L1开路； 三个电流表中读数较大的是电流表。
7、（1）小灯泡L、短路电阻R、开路（2）小灯泡L、短路电阻R、开路 【分析】（1）小灯泡闭合后不亮开关初中物理常见电路故障，但电压表显示读数，则可能是小灯泡问题。 短路或电气阻塞。 小灯泡短路时，电压表测量电阻R两端的电压。电路阻断时，电压表测量电源电压； (2)在电路中正确串联电流表。 如果电流表有指示，则说明没有开路，则故障为小灯泡L短路； 若电流表无指示，则说明电路有开路，故故障为电阻R开路。
8、（1）小灯泡开路（2）小灯泡短路（3）滑动变阻器最大阻值很大，小灯泡分压很小（4）所选滑动变阻器最大阻值太小 (5)滑动变阻器底部两根线
(6)电压表两端接反。
快速阅读专家的秘诀
Tip 1 电路故障分析思路
（1）仔细审题，确定电路结构（串联还是并联）
（2）判断故障类型（开路、短路等）
(3)根据灯泡亮度变化和电表变化判断故障区域。
技巧2：使用电压表和电流表判断电路故障
(1)电流表有读数，电压表无读数。
“电流表有读数”表明电流表所在电路是一条通路，“电压表无读数”表明没有电流流过。
过电压表，故障可能由：①电压表损坏； ②电压表接触不良； ③ 与电压表不兼容。
连接的电器短路。
(2)电压表有读数，电流表无读数。
“电压表有读数”表示电压表有电流通过，“电流表无读数”表示电压表无电流通过。
电流表，故障可能是由于：①电流表短路； ②与电压表并联的电器开路。
(3)电流表、电压表无指示。
两表均无指示，表明两表均无电流通过。 除了两表同时短路外，也可能是开路造成的。
无电流。
(4)当电流表和电压表都有指示时
两个表都有读数，但如果电流读数突然增大，则电路故障可能是电路短路。
(5)如果电流表指针反偏，则一定是电流表正负端子接反了；
如果针偏转角度太小，则测量范围可能选择太大。 如果针偏转太大，则可能是测量范围选择不当。
或者电路有短路
技巧3：判断家庭电路故障
家庭电路故障主要包括两种情况：①用保险丝是否熔断来判断电路是否有短路或断路。
总功率过大：如果电器开关闭合后保险丝立即熔断，说明电器短路。
如果保险丝“过一会儿”熔断，则说明电路中电器的总功率过高；
②用表笔检测断路位置：表笔区分火线和零线。 当它接触到火线时，霓虹灯
霓虹灯管会发光。 只要能让霓虹灯管发光的地方与火线相连，就意味着霓虹灯管与火线之间是没有光的。
发生断路。