这学期我教八年级美术，每周8节课，8节课。 美术作为艺术门类，是初中阶段的必修课，是素质教育不可或缺的一部分。 艺术教材以提高学生的艺术修养、弘扬和培育民族精神为目标，注重培养学生的探究精神和实践能力。 他们把欣赏、评论与绘画、手工、生活实践结合起来，以开阔心胸、陶冶情操，培养爱国情感和审美意识。 本学期将在去年的基础上加强实践，积极创造条件，强化我校的艺术氛围。 本方案是根据新课程标准并结合我校8所学校的实际情况专门制定的。
一、指导思想和基本情景分析
一、指导思想
以《义务教育艺术课程标准》的课程理念为基础，高度重视学生情感、态度、价值观的培养，满足学生不断发展的需要，体现人文关怀，注重学生的成长。学生长期健康成长。
2. 基本场景分析
八年级的学生学习艺术的积极性很高，有很好的主动性，积极参与活动。 但学生年龄还小，对艺术的理解还远远不够。 学生审美意识浅薄，没有系统的知识和技能结构。 对艺术的兴趣下降。 因此，措施必须因地制宜。
二、教学目的和任务
1、提高学生的艺术素养，培养学生对艺术的兴趣，培养高尚的审美情操。
2、通过教学提高学生的审美修养，促进学生智力和才能的发展初中物理实验教学计划，培养学生的观察习惯，培养学生的形象记忆、想象力和手工制作能力。
3、了解艺术语言的表现形式和方法，灵活掌握造型和色彩的运用，激发学生的创造精神，发展艺术实践技能，渗透人文精神。
三、教学措施
1、认真学习美术新课程标准，认真备课。 要充分发挥美术教学的情感陶冶功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
2.改进学习和教学方法。 从学生的年龄和心理特点出发，根据不同的教材，研究“教”和“学”的方法，充分利用视觉形象，明确重点和难点，使学生巩固掌握。 知识和技能，逐步有效地提高学生的审美能力，促进学生的智力发展。
3、坚持学习，深入学习教材，抓好基础，出好模型画、手工模型、多媒体等教学手段，运用现代教育进行直观教学。
4、加强个别辅导，以课堂巡回辅导为重点初中物理实验教学计划，认真帮助学生解决实践中的具体问题。
5.学生工具必须足够专业。
4. 学习材料和课程安排
第一单元（赏析·解说）1课时
艺术表现的深层意义和审美价值
第二单元（造型·表演）5课时
装饰我的房间
第三单元（设计·应用）5课时
如何生动活泼、增添趣味
第4单元（综合·探索）4课时
和谐温馨的生活空间
第五单元（赏析·解说）3课时
环境艺术设计
随附的：
工具准备：素描纸、铅笔、橡皮、水粉纸、水粉、调色板、蜡纸、描图纸、刮纸、毛笔、宣纸、墨水、剪纸材料、油画棒。
