《望庐山瀑布》
【作者】李白【朝代】唐朝
淄博香炉冒紫烟，远望大瀑悬江前。
飞下三千尺，疑银河坠九日。
这是李白五十多岁退隐庐山时写的一首山水诗。 这首诗生动地勾勒出庐山飞瀑的雄伟壮丽景象，体现了作家对祖国大好河山的无限热爱。 第三句“飞流直下三千尺”，将瀑布倾泻而出的景象描绘得淋漓尽致，既描写了山势险峻，又表现了水流的急促。
流下的“瀑布”在“重力”的作用下“直坠三千尺”，其中蕴含着化学中“能量转换”的知识。 水的重力势能在下落过程中转化为动能，所以水流的速度会越来越大。 明天我们将学习人教版高中数学第11章第3课“11.3动能与势能”。 我们先看一段视频：
动能和势能
只有一个物体才能对外做功，我们说这个物体有能量，简称能量。 它的单位是焦耳，一个物体能做的功越多，这个物体的能量就越大。
1动能
1个
定义
物体由于运动而具有的能量称为动能。 一个物体的动能越大，它对其他物体所做的功就越大。
探讨动能的大小与什么诱因有关
询价流程
① 让质量相同的货车从不同高度的斜坡滑下，使货车到达水平面时的速度不同，探究动能与物体速度的关系；
②让不同质量的货车从斜坡上同一高度滑下，使货车到达水平面时的速度相同，探究动能与物体质量的关系；
③通过观察铁块之间的距离来反映物体的动能。
实验推断
① 动能与速度有关。 对于质量相同的物体，速度越大，动能越大。
②动能与质量有关。 对于速度相同的物体，质量越大，动能越大。
典型案例：（2018·南京）某小组开展“探究动能的大小是否与质量有关”的活动。
(1) 小明使用两辆相同的卡车，在其中一辆卡车上加重物，然后在同一坡度的同一位置将它们从静止状态释放出来，撞上一个放置在水平面上的铁块，如图( A）。
①从同一位置放开小车，目的是当小车到达水平面时控制同一水平面。
②通过比较比较卡车的动能。 根据实验推断，动能的大小与质量的大小有关。
(2) 小红改变了实验方案：让同一辆货车在同一斜面上的不同高度处起步，在水平面上撞击铁块，如图(b)所示。 发现：铁块滑动的距离不一样。 根据这一现象，可以得出以下哪些结论？ .
A．动能与质量无关，一定与其他原因有关
B．动能不仅与质量有关，还与其他原因有关
C．无法确定物体的动能是否与其质量有关。 除了质量之外，动能必须与其他原因有关。
【分析】（1）探究动能大小与质量的关系，需要控制速度相同。 让不同质量的货车从同一高度滚落； 小球的动能可以通过推动铁块的距离看出；
(2)同一辆货车在保证质量相同的情况下，从斜坡上的不同高度滑下，到达水平面的速度不同。 被砸后的铁块之间的距离越远，推力做功越大动能和势能的区别，可以说铁块的动能越大，所以在质量相同的情况下，物体的动能越大速度更大。 动能的大小与物体的质量和速度有关。
【答】解法：（1）探究动能大小与质量的关系，需要控制速度相同。 为使水平面上行驶的货车初速度相等，需要将质量不同的货车从坡上同一高度移至静止。 滑下; 卡车的动能可以从铁块被推出的距离看出；
(2) 同一辆货车在同一斜面上的不同高度处起步，因此货车到达水平面时的速度不同。 卡车推动铁块做功。 运动距离越远，做功越多，动能越大。 卡车的质量是恒定的。 判断一个物体的动能是否与其质量有关，动能一定与除质量外的其他原因有关； 因此，选C。
【答案】（1）速度； 铁块被推出的距离； (2) C.
【点评】把握影响动能的影响因素，运用控制变量法和换算法探讨动能与各种激励的关系。
2势能
我们已经在第 8 章中了解了势能。重力势能和弹性势能是我们将在本节中继续研究的两种常见势能。
1个
重力势能
（一）定义
物体在重力作用下处于一定高度时所具有的能量称为重力势能。
(2)重力势能的影响
物体的重力势能与物体的质量和高度有关。 一个物体的质量越大，它所处的位置就越高，它的重力势能就越大。
2个
弹性势能
（一）定义
一个物体发生弹性形变可以对其他物体做功，它所拥有的能量称为弹性势能。
(2) 弹性势能的影响
物体的弹性势能与物体的材料和弹性变形的程度有关。 弹性变形程度越大，弹性势能越大。
3个问题重现
习题1：（2018•昆山）将一个质量为m的小环戴在固定的光滑曲杆上。 从某一点A释放后，它沿着弯曲的杆移动，如图所示。 不考虑空气阻力，下列说法正确的是（）
A、只要A点低于D点，小环就可以到达D点
B、如果小圆环能到达D点，离开D点后垂直向上移动
C、小环从A点到D点，重力势能仍然减小，机械能不变
D、当小环从A点到B点时，动能仍然减小，机械能不变
练习二：（2018·昆山）现代服装行业用喷洒无人机喷酒、喷肥，安全高效。 如图所示，喷洒无人机在农田上空水平方向匀速飞行，均匀喷洒酒水和肥料。 在这个过程中动能和势能的区别，喷洒无人机的（）
A.动能减小，重力势能减小
B、动能减小，重力势能不变
C.动能不变，重力势能减小
D.动能不变，重力势能不变
练习3：（2018·南京）极限跳伞是一项惊险刺激的运动。 如图所示，跳伞者以匀速从高空坠落的重力势能和机械能，跳伞者“迎面”看到地面，他以此为参考。
练习4：（2018·昆山）如图，弹簧上端固定，右端接小球，它们放在光滑的横杆上。 球的位置c是球到达最右边的位置。 小球从a点运动到c点的过程中，_____处的机械能最大（选“a”、“b”或“c”）； 从b到c的过程中，球的动能转化为弹簧的动能。
习题5：（2018·南京）如图所示，在探究重力势能的大小与什么诱因相关时，为了显示重力势能的大小，A用橡皮泥代替石头，B用海绵代替石头。 你觉得怎样比较合适？ (A/B) 方式，原因是。
习题6：（2018•成都）小明在“探索物体的动能与什么激励相关”的实验中，选取了两个不同质量的钢球m和M（M的质量小于m），并他们不在同一高度 h 和 H (H>h) 站稳开始放下，观察铁块 B 被击中后的连线距离。 实验过程如图所示。
(1)小明通过观察铁块B与距离的距离来判断球的动能大小。 他采用的研究方法是（选择“控制变量法”或“转换法”）； 将（可选“能”或“不能”）达到查询的目的。
(2) 由图A、B可得出实验推论：物体的动能与 有关。
(3) 根据A和C，小明得出一个物体的动能与其质量有关。 她的想法对吗？ （可选填“”或“False”），原因是： 。
超过
请在留言区写下可复现的试题答案，标准答案会在昨晚22:00前发布在留言上方！