高二物理平面镜成像实验报告初中物理平面镜成像实验报告初中物理平面镜成像实验报告，，，主要包括实验目的；主要包括实验目的；主要包括实验目的；实验器材；实验器材；实验器材；实验技巧；实验技巧；实验技巧；实验过程和推论，实验过程和推论，实验过程和推论，初中的同学可以参考一下。初中的朋友可以参考一下。初中的朋友可以参考一下。观察平面镜成像的情况，找出成像的特性。观察平面镜成像的情况，找出成像的特性。观察平面镜成像的情况，找出成像的特性。同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把。同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把。同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把。提出问题提出问题提出问题推测推测推测设计实验，进行实验设计实验，进行实验设计实验，进行实验得出推论得出推论得出推论交流合作交流合作交流合作我们生活中用的穿衣镜是平面镜，我们生活中用的穿衣镜是平面镜，我们生活中用的穿衣镜是平面镜，平面镜成像有哪些特征呢？像的位置有哪些特征呢？像平面镜成像有哪些特征呢？像的位置有哪些特征呢？像平面镜成像有哪些特征呢？像的位置有哪些特征呢？像的大小有哪些特点？的大小有哪些特征？的大小有哪些特征？平面镜所成的像可能在平面镜的（上平面镜所成的像可能在平面镜的（上平面镜所成的像可能在平面镜的（上//平面镜所成的像可能与物的大小；平面镜所成的像可能与物的大小；平面镜所成的像可能与物的大小；像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能。tlc物理好资源网(原物理ok网)

像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能。像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能。111、探究时为何用半透明的玻璃板取代生活中的穿衣镜？、探究时为何用半透明的玻璃板取代生活中的穿衣镜？、探究时为何用半透明的玻璃板取代生活中的穿衣镜？222、实验中要求玻璃板怎么放置？、实验中要求玻璃板怎么放置？、实验中要求玻璃板怎么放置？333、标记：镜前物体、标记：镜前物体、标记：镜前物体AAA，物体在平面镜中成的像，物体在平面镜中成的像，物体在平面镜中成的像AA,镜后物体镜后物体镜后物体BBB家庭平面镜成像实验，平面镜通常用，平面镜通常用，平面镜通常用表示表示表示方案：使方案：使方案：使BB与与与AA’重合，找到像的位置，确定像与物体等大重合，找到像的位置，确定像与物体等大重合家庭平面镜成像实验，找到像的位置，确定像与物体等大与与与BB为何大小相同？为何大小相同？为何大小相同？555、用刻度尺分别测出、用刻度尺分别测出、用刻度尺分别测出A,B到平面镜的距离，记录数据：到平面镜的距离，记录数据：到平面镜的距离，记录数据：物体体体到到到平平平面面的距离的距离的距离s/cm s/cm s/cm 像到平面镜的像到平面镜的像到平面镜的距离距离距离s/cm s/cm s/cm 像与物的大小比较像与物的大小比较像与物的大小比较（放大、（放大、（放大、缩小或等大）缩小或等大）缩小或等大）像与物对应点的连线与镜面的像与物对应点的连线与镜面的像与物对应点的连线与镜面的关系（平行、垂直等）关系（平行、垂直等）关系（平行、垂直等）666、移开、移开、移开BBB，用白纸做屏幕置于该物体的位置上，直接观察白纸（跨过平面镜），用白纸做屏幕置于该物体的位置上，直接观察白纸（跨过平面镜），用白纸做屏幕置于该物体的位置上，直接观察白纸（跨过平面镜），瞧瞧白，瞧瞧白，瞧瞧白纸上是否有像？这又说明了哪些？纸上是否有像？这又说明了哪些？纸上是否有像？这又说明了哪些？与与与BB连上去，她们的连线是否与镜面垂直？连上去，她们的连线是否与镜面垂直？连上去，她们的连线是否与镜面垂直？888、改变平面镜的距离，像与平面镜的距离是否改变？像的大小是否改变？、改变平面镜的距离，像与平面镜的距离是否改变？像的大小是否改变？、改变平面镜的距离，像与平面镜的距离是否改变？像的大小是否改变？999、平面镜所成的像与物体是左右一致还是左右相反？像的上下与物体的上下是一致还、平面镜所成的像与物体是左右一致还是左右相反？像的上下与物体的上下是一致还、平面镜所成的像与物体是左右一致还是左右相反？像的上下与物体的上下是一致还是相反？是相反？是相反？10.10.10.当物体远离或紧靠平面镜时物体的像的联通情况是？物体联通速率与像联通速率相当物体远离或紧靠平面镜时物体的像的联通情况是？物体联通速率与像联通速率相当物体远离或紧靠平面镜时物体的像的联通情况是？物体联通速率与像联通速率相？://./chuer//244.shtmltlc物理好资源网(原物理ok网)