免费下载！
[!--downpath--]化学实验对于培养中学生观察能力的、创新思维、分析能力、实验动手能力和归纳、应用能力都有重要作用。以下是小编整理的九年级化学实验教学工作总结例文，快来瞧瞧如何写吧。
九年级化学实验教学工作总结例文1
本学年我任九年级数学教学。在所任课务的班级中，中学生学习劲头极低，绝大多数朋友有严重的偏科情绪，课堂组织纪律较差，只有某些朋友能自觉学习，并且基础也较差，学习成绩未能提升；有些班级，虽非大多数朋友自觉学习的能力较强，基础也较好，因为人数过多实验成绩整体提升不大，实验课的举办也有一定的难度。
一、工作中所采取的举措
1、认真备好每一节实验课，做到实验课前打算充分，绝不打没有打算的仗；
2、充分做好实验前的打算工作，想方设法将中学生实验尽可能举办，找寻一些取代仪器填补实验仪器和药品的不足；
3、指导中学生做好实验，规范她们的实验操作，保证实验顺利安全地完成；
4、化学教学中在完成教学任务的同时，充分借助闲暇时间培养中学生学习物理的兴趣，培养她们热爱自然的意识，让她们懂得物理与人类的关系，并从小树立与自然和谐交往的.理念；
5、在化学实验教学中，强化理论教学的同时，更重视培养中学生的学习兴趣，磨砺她们探究、合作学习的方式，坚持理论与实践相结合的原则；同时为了培养突出的化学实验尖子中学生，我针对性地对中学生进行补习，扩大她们的实验量；对于绝大多数中学生则侧重基础实验操作的教学，让她们具有扎实的基础；对于后进生寻求更适应她们的教学方式，迸发她们的学习兴趣，以求达到共同进步的目的；
6、积极出席教学教研活动，取长补短，努力提升自已的业务能力；
7、认真批阅每一份实验报告，加强中学生多动手操作；
8、实验教学中渗透人生观、价值观、世界观和热爱自然、热爱祖国的思想，有意地在中学生中树立正确的人生观、价格观和世界观等，达到热爱祖国、保护自然的目的；
9、实验教学中渗透劳动技能的传递，培养中学生从小热爱劳动的理念。
二、取得的成绩
1、顺利地完成了各项实验教学任务，并取得优异的成绩；中学生基本上把握了化学实验操作的技能；
2、培养了中学生们的学习数学的兴趣，教会了她们一些学习方式，为之后她们学好化学打下了一定的基础；
3、培养了中学生的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念；
4、学生动手操作实验的合格率达同80%以上。
三、存在的不足
1、学生偏科思想严重，整体实验成绩提升不大；
2、缺乏必要的教学参考书和直接的课改经验，教学课改中倍感仍在走老路；
3、信息陈旧，总觉得到与现实相差较远；
4、实验教研没有到位，没有新的理念形成。
九年级化学实验教学工作总结例文2
一学期的教学工作结束了。在校领导和上级主管部门的指导下，在全体数学老师的共同努力下，本学期的实验教学工作完成的很完满，很顺利。现总结如下：数学学是一门以实验为基础的学科，化学实验对理解和把握数学概念和规律，对化学知识的巩固和运用有着重要的作用。本学期我们对实验进行了探究性的研究。
1、确定实验教学指导思想，加强实验教学目标
在高中化学实验教学过程中确定以实验为基础九年级物理实验教学总结，用实验来展开迸发中学生的实验兴趣，发挥中学生参与教学的主动性和积极性，培养中学生操作实验、设计实验的实践能力和创造能力，强化实验教学的研究，尽量把验证性实验改为探求性实验，把演示实验改为边讲边实验，通过挖掘教学内容的学术性，有机地把课内探求延展到课外。反正，尊重科学，实事求是，面对群体，以实验创新教育为前提，使中学生达到把握化学实验技能和科学方式，养成科学心态，学会运用实验手段解决数学问题的能力为指导思想，加强实验教学目标。
2、探索变革实验教学模式，发挥主导、主体功能
大力探求变革不适应新时期形势的中学化学实验教学模式，构建起按科学设计实验教学程序、优化实验教学过程、指导实验技巧、培养创新能力的“引导－探求－实验－把握”教学模式。这些教学模式应充分发挥班主任的主导作用，突出中学生的主体地位。班主任充分相信中学生，使中学生主动参与实验。课本让中学生看，实验让中学生做，思路让中学生想，疑难让中学生议，错误让中学生析。让中学生独立设计实验，借助化学实验，发挥中学生的主观能动作用，最大限度地调动中学生自主学习的积极性和主动性。变双向信息传递为单向式、多向式信息传递与交流，班主任在课内讲重点、关键点和注意点，发挥好主导调控作用。主要方法是采取提问、答疑、讨论、观察实验现象、动手操作等。在实验中，强化对中学生实验技巧和创新能力的培养。按教学大纲规定必做的分组实验，并将中学生分成三种类型：第一类是理解能力差，反应较慢，动作平缓；第二类是思维敏捷，动作粗糙；第三类是独立思索，动手能力强。不管哪类中学生整个实验过程全部由中学生自己独立完成，班主任必要时答疑引路。
3、全体师生在思想上都很注重。
每次实验，班主任都还能认真的打算，并事先演练一遍。朋友都还能做到先预习，熟悉实验的目的、原理、步骤及注意事项，并严格按实验要求进行操作。实验结束后能及时整理仪器并按要求进行送回仪器室，摆放到指定位置。
其次，通过做实验，培养了朋友们的观察能力和动手能力，同时九年级物理实验教学总结，通过对实验数据的处理和对实验的总结，提高了中学生们运用物理知识解决问题的能力。
第三，通过做实验，使朋友们演练化学的兴趣有了很大程度的提升。培养了中学生的实事求是的科学心态。
本学期的实验工作才能完满完成是和师生的共同努力分不开的。之后的实验工作我们将愈加严格要求，力争作的更好。
【九年级化学实验教学工作总结】相关文章：
化学实验教学工作总结范本03-31
化学实验教学工作总结范文03-31
化学实验教学工作总结锦集5篇11-16
化学实验教学工作计划09-23
关于化学实验教学工作总结合集4篇11-09
关于化学实验教学个人计划模板5篇04-08
2022中学化学实验教学工作计划12-09
2021年化学实验教学工作计划09-03
中学化学实验教学工作计划06-29