免费下载！
[!--downpath--]学院化学实验指导书(电子版)北京船运大学2010.05目录导论实验一.宽度的检测实验二.检测钢丝杨氏挠度11实验三.扭摆法测定物体转动力矩13实验四.空气比热容比测定实验17实验五.线膨胀系数测定18实验六.常用热学仪器的使用19实验七.惠斯登电桥测内阻22实验八.电位差计测电动势24实验九.水表加装26实验十.示波器的使用28实验十一31实验十二.用光栅测定光波的波长33实验十三.旋转液体物体特点检测34实验十四.波尔共振36实验十五.用梁的弯曲检测材料的杨氏挠度38实验十六.仿真实验—偏振光的研究39实验十七.光纤传输技术42实验十八.激光全息拍照44实验十九.迈克尔逊干涉仪的应用46实验二十.光拍法检测光速49实验二十一光电效应52实验二十二霍尔效应及其应用55实验二十三荷质比实验58实验二十四金属电子逸出功实验62实验二十五波速检测66实验二十六69实验二十七密立根油滴实验73实验二十八多阻值直流水表的设计77导论早在五十年代，我国物学家钱三强就强调：明天的科学技术发展可以概括为“科学技术化和技术的科学化”大学物理实验+不确定度+答案，也就是说：科学和技术关系越来越密切，科学与技术互相渗透。因而教育界普遍关心的问题，除了是工艺和设计程序的传授而应把重点放到创造精神和研究能力的培养上。
因此，必须注意和强化中学生实验技能的培养和训练。强化实验技能的培养，不是一门普通化学实验课所能完成的，各类实验技术都是一门专门的学问，然而任何复杂的实验工作总离不开基本数学量的检测。一．化学实验课的任务主要有下列三个方面：对中学生进行实验基本知识、方法、技能方法方面的培养的训练。要求中学生把握一些常用数学量的检测方式，基本上具备观察现象检测数据。处理和剖析结果到完整地写出实验报告的能力。培养严肃认真、实事求是的科学作风和爱惜国家财产、遵守纪律的优良品德。二．检测与偏差基本概念检测可分为直接检测与间接检测两种。直接检测就是药量具或水表直接与被测之量比较所得的量。间接检测就是测出与待检测有一定关系的诸量，之后估算出该待检测。一个数学量在客观上有着确定的数值成为真值。检测值与真值之间的差异称为偏差。偏差按其形成缘由与性质分为两类：系统偏差形成系统偏差的主要缘由：仪器、测量方式和估算方式的不健全。碰巧偏差形成碰巧偏差的主要缘由：人的觉得脏器的限制及实验环境等干扰。碰巧偏差的出现服从统计规律，因而通过多次检测求平均值的方式可以减少碰巧偏差。粗大偏差显著超出规定条件下预期的偏差。实验中尽量避开。2．不确定度检测不确定度是表征被检测量的真值以一定的机率落在某一个量值范围内的不肯定程度的一个计算。
通常用表示。不确定度分类：3．直接检测结果的不确定度估算对某个数学量检测几次，每次检测结果分别为何叫有效数字？在检测和估算时，正确而有效地表示检测和运算结果的数字，称为有效数字。它由若干位可靠数加一位恐怕数构成。凡数字前面的“0”是有效数字；在数字后面的“0”不是有效数字；不确定度的有效数字只取一位。估算结果的表示要求：对齐）四．实验报告的要求实验报告两个部份来完成，在实验之前先作预习部份。预习前留一页空白页在实验结束后再完成实验部份，数据数据写在预习前空白页，预习部份和实验部份的报告做在同一份实验报告纸上。实验报告包括：步骤。5.使用器材。6.记录和估算。偏差讨论和剖析其中1，2，3，4为预习内容公里（2）5890毫米=10890毫米890（1）27（2）7.010（3）3.28分米（2）0.00850.0001单位.....实验数据的处理方式在数学实验中，选择好的数据处理方式非常重要。常用的有图示法大学物理实验+不确定度+答案，图解法，逐差法图示法任意两个化学量之间的关系即可从用一个解析函数表示，这时图示法就成为一种主要的表示方式了，图示法的另一优点是化学量之间的关系，可用曲线表示，一目了然。
在好多场合下应用图线来解决实际问题非常便捷，因而图示法是实验技能中的一项基本功，应当挺好地把握它。具体作法如下：确定座标确定纵座标和横座标分别表示那个化学量，一般以横座标为自变量，纵座标为因变量并划两条粗线表示横轴和纵轴。写上座标名称、单位，并在两个座标轴上每隔一定的距离写上标度。标度时应做到：标尺的选择应使图线显示其特征。标度应界定得当，以不用估算才能直接读出图线上每一点的座标为宜。一般取使图线抢占图纸的大部份，不要偏于一角或一边，可以采用纵轴和横轴的标度不同，或则两轴交点不从零开始标值，便于调整图线的大小和位置。画实验点及描画曲线画点将实验点用用透明的尺子或曲线板写图名在图纸下端昏暗位置写出实验名称、图纸名称。图解法由实验求得两化学量的关系曲线后，借助此曲线可以求得第三个化学量，这些方式称为图解法。化学实验中遇见的图线大多是直线，故可用直线方程式表示：求直线的斜率和截距的方式如下：在直线的两端任取b，用与实验点不同的符号将它们表示下来，并在门口标明座标读数。之后将该二点座标值代入直线方程式时，y=y0否则在求出斜率