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[!--downpath--]初中阶段常见的弹力有弹簧的弹力，绳子的拉力，压力和支持力。其中弹簧弹力和绳子拉力的方向比较容易确定，而支持力和压力的方向会有好多种情况，这节内容就来具体讲解一下。
首先要晓得，压力的方向总是垂直于支持面而指向被压的物体；支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体。为此，判定压力或则支持力的方向，关键在于找到“支持面”。
一、面与面接触
这些情况比较简单点与点之间的弹力，支持面就是互相接触的平面。
是物体遭到的支持力，
是斜面遭到的压力。
二、点与面接触
如图杆靠在墙壁，在重力的作用下，杆对AB两点都形成挤压的作用，所以AB两点处对杆都有弹力。此时杆上的点和墙面与地面都接触，这两个平面就是支持面，弹力的方向就与平面垂直，
和
就是杆所遭到的支持力；
和
就是地面和墙面所遭到的压力。为了研究问题便捷，通常只画出研究对象所遭到的弹力，这个事例中就是杆遭到的弹力。
再来看另一种情况。如图，一根杆置于半球状的槽中，杆对CD两处有挤压作用，由于C处是球状曲面，该处曲面的切面就是要找的支持面，可以作出辅助线，杆在C处所受弹力垂直于切面指向球心。D点为支撑点，杆面就是要找的支持面，杆在D处所受弹力垂直于杆面向下。
点和面的接触还有一种情况，如图一个圆球用细绳挂在竖直墙壁。球挤压墙壁且拉紧绳子，所以遭到来自绳子的拉力和墙面的支持力。绳子对球的弹力
沿绳向下，球上一点与墙壁接触，接触点N所在的外墙就是要找的支持面，墙面对球的支持力
与墙垂直。这儿须要注意的一点是，尽管弹力的作用点分别在MN处，但以球作为研究对象时，常常将弹力画在球的中心处。
三、点与点接触
两个球堆叠的置于一起，A球与B球之间发生挤压有弹力点与点之间的弹力，此时A球与B球是点与点的接触。两球接触点间的切面就是要找的支持面，作出辅助线，此时弹力垂直于该切面，
是B给A的弹力，
是A给B的弹力。
再看一个反例，一个球置于两个等高的支座上，球与两点接触并形成挤压，球面上接触点的切面是要找的支持面，作出辅助线。所以球所受弹力
和
垂直于该切面顺着直径方向指向球心。
结合上一讲的内容，中学阶段判定弹力方向的方式基本就那些了。还有一种比较特殊的情况——轻杆的弹力。轻杆的弹力与绳子的弹力不同，绳子的弹力肯定顺着绳子收缩的方向；但轻杆的弹力不一定沿杆的方向，难以直接判定，常常须要依照平衡条件，按照其它外力推出。
比如一根杆固定插入地面，其上方支撑一重物，重物静止。假如杆垂直于地面，因为重物静止，重物所受重力与所受弹力平衡，重力竖直向上正好沿杆的方向，那所受的弹力正好也是沿杆的方向，竖直向下。假如杆与地面不垂直，重物所受的重力与弹力平衡，一直在竖直方向，重力方向不顺着轻杆方向，轻杆的弹力也就不在沿杆的方向。
总结
找准压力和支持力方向的关键在于找到支持面，接触面有曲面的时侯，弹力通常都指向圆心。
轻杆的弹力属于特殊情况，要通过其他力来判定，与其它力的合力等大反向。