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[!--downpath--]高二数学实验室工作总结
杨宗礼
化学实验是中学生进行科学探究的重要方法，实验室则是中学生学习和进行实验的主要场所，是数学探究学习的主要资源。为此，中学高度注重数学实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每位中学生都能进行实验探究活动，为中学生举办实验探究活动创造了良好的条件。在本学期的工作中，在中学领导的指导下初二物理弹力教案，本人努力建立实验室管理，促使化学实验教学质量的提升，现把本学期的化学实验室教学与管理工作总结如下：
1、注意安全并强化实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。
2、做好所有仪器的清点、上架和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。
3、熟悉了新增仪器的基本性能和使用方式，做好仪器的保养和维护，对危险品根据要求进行安全处理。对中学购置的新仪器及时安装调试交付使用。
4、做好防尘、防火、防虫、防贩毒挥发等防患举措。
5、做好易耗品和仪器损坏登记。
6、及时做好初一年级实验考试和实验展览的打算工作，并协助任课班主任完成好实验考试和实验展览
7、按质按时完成了本学期的各项工作任务，并获得班主任的一致好评。
8、坚持缺勤值勤，维护教学秩序，为班主任中学生及中学有关方面使用实验室提供便捷。
9、做好安全、卫生清洁工作,同时加强对中学生的安全教育，对发觉有问题的中学生及时地对进行批评教育。
10、接受有关主管部门检测。诚恳接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。
11、定期开放实验室，鼓励中学生大胆地进行小实验、小制做、小发明和小创造。
12、指导并帮助多名青年班主任教学比武和教学大赛的实验设计。
13、撰写的关于实验教学的论文《例析检测内阻的方式》在〈中学生数理化〉上发表，《探究弹簧弹力与伸长量关系》在〈智慧引航〉上发表。
14、同时我还认真完成了中学分配给我的其它工作。
其实，化学实验教学,是数学学科施行素养教育的重要途径.这一学期以来，我积极、主动、热情的为化学班主任及中学生服务,举办好实验教学,为中学生学好化学创造了前提条件。并且，还存在一些不足和缺点，因此我将在之后的教学中不断地总结经验，不断地自我反省,不断地创新初二物理弹力教案，更严格要求自己,努力工作,开拓前进,为美好的今天奉献自己的力量。
