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2016中考化学用打点计时器测速度实验操作
用打点计时器测速度时中间时刻瞬时速率,等于这段时间的平均速率。以下是用打点计时器测速度实验操作，请考生仔细把握。
一.教学内容：实验：用打点计时器测速度
二.教学重点：
1.了解偏差有关常识和有效数字运算相关知识.
2.学会使用打点计时器。
3.能依据纸带估算物体运动的瞬时速率。
4.用打点计时器测速度化学实验：会用描点法描画物体的速率?D?D时间图像，并从中获取数学信息。
三.教学难点：
处理纸带的方式，用描点法画图像的能力。
四.重点、难点解析：
(一)偏差和有效数字
1.偏差
检测值与真实值的差别称作偏差。偏差可分为系统偏差和碰巧偏差两种。
(1)系统偏差的特征是在多次重复同一实验时，偏差总是同样地偏大或偏小。系统偏差具有确定的方向性，因而找出其形成的缘由后，可采取适当的举措降低或清除它。
(2)碰巧偏差总是有时偏大，有时偏小，而且偏大和偏小的机会相同。减少碰巧偏差的方式，可以多进行几次检测，求出几次检测的数值的平均值。这个平均值比某一次测得的数值更接近于真实值。
2.有效数字
带有一位不可靠数字的近似数字，称作有效数字。
(1)有效数字是指近似数字而言。
(2)只能带有一位不可靠数字，不是位数越多越好。
但凡用检测仪器直接检测的结果，读数通常要求在读出仪器最小刻度所在位的数值(可靠数字)后，再向上估读一位(不可靠数字)，这儿不受有效数字位数的限制。
间接检测的有效数字运算不作非常要求，运算结果通常可用2~3位有效数字表示。
从仪器上读下来的数值，时常有一位数是恐怕下来的，或多或少存在着偏差。诸如米尺的最小刻度是mm(0.001m)，这么用米尺检测宽度可读到非常之一毫米(0.0001m)。0.001m这一位可以从米尺上读下来，是可靠的，0.001m位后面的数都是可靠数，0.0001m这一位是检测者估读下来的，估读的数字因人而异，因而是有疑惑的，称为存疑数。因为0.0001m位已存疑，在它之后诸位数的估读已无必要。我们把可靠数加上最后一位存疑数，一起记录出来，也称为有效数字。
(二)打点计时器原理及使用
1.电磁打点计时器
班主任布置中学生对照仪器看说明书，引导中学生注意其重点：观察打点计时器并阅读其使用说明书，明晰电磁打点计时器的结构、各部份的名称、工作原理及使用方式。
电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，如图1所示。工作电流为4V～6V。当电源的频度是50Hz时，它每隔0.02s打一次点。通电先前，把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的前面。当接通电源时，线圈形成的交变磁场使震动片(由弹簧钢制成)磁化，震动片的一端坐落永久吸铁石的磁场中。因为震动片的磁体随着电压方向的改变而不断变化，在永久吸铁石的磁场作用下打点计时器测速度实验视频，震动片将上下震动，其震动周期与线圈中的电压变化周期一致，即为0.02s。坐落振片一端的振针就跟随上下震动上去。这时，假若纸带运动，振针就在纸带上打出一系列小点。
电磁打点计时器
电磁打点计时器使用低压交流电源工作，你们想一想能不能使用直流电源，为何?
使用时电源插座直接插在交流220V插头内，将裁成圆片(半径约38mm)的墨盒纸盘的中心孔套在纸盘轴上，将剪切整齐的两条普通有光白纸带(20mm×700mm)从弹性卡和纸盘轴之间的限位槽中穿过，而且要让墨盒纸盘夹在两条纸带之间。这样当两条纸带运动时，也能带动墨盒纸盘运动，当按下脉冲输出开关时，放电火花不至于一直在硒鼓纸盘的同一位置而影响到点迹的清晰度。也可以用上述规格的白纸带和墨盒纸带(坐落下边)做实验，还可以用两条白纸带夹着一条墨盒纸带做实验;墨盒纸可以使用比较长的时间，一条白纸带也可以重复使用，应注意减少实验成本。
从原理上考虑，电火花计时器跟电磁打点计时器相比，那个更好些，偏差可能会更小?
小结：电火花计时器使用中运动阻力极小，这些极小阻力来自于纸带运动的本身，而不是打点形成的，因此系统偏差小，计时精度与交流电源频度的稳定程度一致(脉冲周期偏差不小于50s，这一方面也远优于电磁打点计时器)，同时它的操作简易，使用安全可靠(脉冲放电电压平均值不小于5A)。
打点计时器能记录什么信息?
答案：B
答：将复写纸套在复写纸定位销上，促进调节片，可调节复写纸位置。将纸带从复写纸圆片下穿过。
问题2：振针打的点不清晰或打不出点可能是什么缘由?如何调整?
答：因打点计时器是按间歇工作设计的，故常年工作可能会因线圈发热而毁坏。
电火花计时器的纸带安装方式：
使用电火花计时器在纸带上打点，安装纸带的方式有两种：一种是用一条纸带从墨盒盘下穿过，打点时墨盒盘不随纸带转动，电火花只将墨盒盘上某一位置的墨盒蒸发到纸带上，打出的点迹颜色较淡，打过一条纸带后要将墨盒盘转一角度再打另一条纸带。中学生实验时可采用这一方式。另一种是用两条纸带，将墨盒盘夹在中间，拖动纸带时因为两条纸带的磨擦作用，碳粉盘会随纸带转动，电火花将墨盒盘上不同位置的墨盒蒸发到纸带上，所以打出的点迹颜色较重。墨盒盘里面的一条纸带没有点迹，可重复使用。用一条纸带打点时，纸带与打点计时器之间的磨擦阻力较小，用两条纸带打点时磨擦阻力较大。不管用哪种方式，打完纸带后应立刻切断电源。
问题4：处理纸带时，从才能认清的某个点开始，往前数出若干个点。假如数出n个点打点计时器测速度实验视频，这种点界定下来的时间间隔数是多少?，T为相邻两个字母之间的时间间隔。用这个平均速率代表纸带经过E点时的瞬时速率vE=vDF。
可以大致表示E点的瞬时速率，D、F两点离E点越近，算出的平均速率越接近E点的瞬时速率。但是D、F两点距离过小则检测偏差减小，应当按照实际情况选定这两个点。
按照简略表示某点瞬时速率的方式，选择合适的计数点，检测包含这个点的一段时间内的位移Δx，同时记录对应的时间Δt，填入教材第23页中设计好的表1中。
算出刚填完的表1中各点附近的平均速率，把它当成计时器打下这种点时的瞬时速率，抄入教材表2中。从该表中能简略看出手拉纸带运动的速率变化情况。