在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图所示．
（1）实验操作的关键是什么？________．
（2）由甲、乙两图得到的结论是________．
（3）图乙和图丙探究的问题是________．
（4）在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体间的接触面积有关．请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想．
试题答案
解：（1）用测力计沿水平方向匀速拉动木块，因为只有匀速拉动时，摩擦力和拉力才是一对平衡力，弹簧测力计测得是拉力，摩擦力才等于弹簧测力计的示数．
（2）由甲、乙两图可知，接触面所受压力是一定的（用的是同一物体），接触面的粗糙程度是不同的（一个是玻璃，一个是木板）摩擦力是不同的就说明了：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，压力一定，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；
（3）图乙和图丙接触面都是木板，接触面粗糙程度是一定的，探究的是滑动摩擦力和压力大小的关系．
（4）要探究滑动摩擦力的大小和接触面积的关系就要采用控制变量法控制压力的接触面的粗糙程度一定．
故答案为：（1）用测力计沿水平方向匀速拉动木块；
（2）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，压力一定，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；
（3）在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力大小的关系；
（4）利用图甲（或图乙）的器材，将木块分别平放、侧放和竖放，用测力计沿水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数并加以比较．
试题解析
（1）要测出摩擦力，就要用弹簧测力计匀速拉动木块，只有这样弹簧测力计的示数才等于摩擦力；
（2）甲、乙两图是在压力一定，改变接触面的粗糙程度，是探究滑动摩擦力的大小和接触面粗糙程度的关系；
（3）乙和丙接触面的粗糙程度是一定的，接触面所受压力是相等的，是探究滑动摩擦力的大小和压力的关系；
（4）要探究滑动摩擦力和接触面积的关系，就要采用控制变量法控制压力和接触面的粗糙程度一定．
点评：此题主要考查控制变量法的使用．我们要能够根据控制变量法探究我们生活中的一些现象．