“物理学使人的思维严密而深刻”,此言非虚.比如“人站在平地上,对地的压力等于自己受到的重力”,似乎不需要任何说明.但其实要论证这一点,却要用相关的物理、数学规律进行推断.请在横线上写出相关的理论依据,并在右边的图中用示意图画出题中涉及到的几个力(请用不同的符号区分).
证明:∵人处于________状态,
∴人受到的重力G和支持力N是________(填“力的关系”),
∴这两个力大小________;
又∵________(填理论依据),
∴地面对人的支持力N和人对地面的压力F大小相等;
根据数学规律等量代换,
∴人对地面的压力等于自己受到的重力.
静止 平衡力 相等 物体间力的作用是相互的
(1)物体处于静止或者匀速直线运动状态时,称为平衡状态,处于平衡状态的物体受到的力是平衡力;
(2)二力平衡的条件是作用在同一个物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上;
(3)物体间力的作用是相互的,受到的力称为相互作用力,这两个作用在两个物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上.
解答:(1)人站立在水平地面上,受到重力和支持力的作用,由于人处于静止状态,因此这两个力是一对平衡力,满足大小相等,方向相反,作用在同一直线上;
(2)人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力,这两个力满足大小相等,方向相反,作用在同一直线上;
(3)重力和支持力大小相等,压力和支持力大小相等,因此重力和压力大小相等.
故答案为:静止;平衡力;相等;物体间力的作用是相互的.
点评:(1)本题考查了学生对平衡力和相互作用力的理解和区分,这两个力要从是否作用在同一物体上理解;
(2)考查了学生利用已有知识进行分析推理的能力,以及对知识的缜密性的考查,体现了严谨的学习态度.