在做“测小灯泡的电功率”实验时，已知小灯泡的额定电流是0.25A，电源电压保持6V不变，灯丝电阻略大于12Ω：
（1）如图所示是小宏同学连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分连接好，要求电表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右滑动时其接入电路的电阻减小．
（2）实验电路接好后，闭合开关时，部分同学发现灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数，当取下灯泡，两表的示数无变化，则出现的原因可能是：________（填字母）．
A．电流表短路 B．灯泡断路C．滑动变阻器开路
（3）小宏排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电流表的示数达________A时灯泡正常发光．
（4）下表为小宏的实验记录分析表：
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 2.6 | 0.21 | 0.55 | P额0.55+0.80+1.24=0.86 |
| 2 | 3.2 | 0.25 | 0.80 | |
| 3 | 4.0 | 0.31 | 1.24 |
（5）若实验室有三种规格的滑动变阻器，分别是R1（10Ω 0.5A）、R2（15Ω 0.4A）、R3（20Ω 0.2A），则滑动变阻器应选用________（选填“R1”、“R2”、“R3”）．
（6）实验小组的另一同学认为将灯泡更换成一个定值电阻，还可以探究电流与电压的关系，该同学的说法是________的（选填“正确”或“错误”）．
试题答案
解：（1）灯泡的额定电流为0.25A＜0.6A，所以电流表的量程为0～0.6A，且与灯泡串联；灯泡的额定电压约大于0.25A×12Ω=3V，所以电压表的量程为0～15V，且与灯泡并联；滑动变阻器的右下方接线柱与电源的正极相连，如下图所示：
（2）连好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电压表有示数，电流表无示数，说明在电压表两接线柱之间的电路是断路，即灯泡断路．
（3）灯泡的额定电流为0.25A，所以当电流表的示数达到0.25A时灯泡正常发光．
（4）伏安法测量定值电阻的阻值是多次测量求平均值来减小误差，此实验是为了从不同情况中找到普遍规律，故测多组数据的目的是不同的．
（5）灯泡正常工作时时的电流为0.25A，所以R3滑动变阻器不能用；
此时电路中的电阻R总==24Ω，
滑动变阻器接入电路的电阻R滑=R总-RL=24Ω-12Ω=12Ω＞10Ω，
故R1滑动变阻器不能用，R2可用．
（6）若在上述实验的基础上接着探究“导体上的电流与电压的关系”，只需将灯泡换成定值电阻即可，故该同学的说法正确．
故答案为：（1）如上图所示；（2）B；（3）0.25；（4）0.8；不同；（5）R2；（6）正确．
试题解析
（1）根据灯泡的额定电流确定电流表的量程，且与灯泡串联；根据欧姆定律求出灯泡额定电压的大约值确定电压表的量程，且与灯泡并联；滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，滑片向右滑动时其接入电路的电阻减小说明接入电路的电阻丝变短，即应把滑动变阻器的右下方接线柱联入电路．
（2）电压表有示数说明与电压表串联的电路为通路，电流表无示数说明电路断路，即电压表并联的部分断路．
（3）灯泡正常工作时的电流与额定电流相等．
（4）额定电流下灯泡的实际功率和额定功率相等；多次测量的目的：一是用来求平均值来减小误差，二是为了从不同情况中找到普遍规律．
（5）根据欧姆定律求出灯泡正常工作时电路中的总电阻，根据电阻的串联得出滑动变阻器接入电路的电阻，再结合此时电路中的电流即可确定滑动变阻器的规格．
（6）测灯泡电阻实验与探究“导体上的电流与电压的关系”实验原理相同，探究“导体上的电流与电压的关系”，要保证电阻阻值保持不变，因此将灯泡换成定值电阻即可．
点评：本题考查了电压表和电流表量程的选择与连接、滑动变阻器的连接、欧姆定律的计算、多次测量的目的、电路故障的判断等，知识点多，综合性强，给解题带来了难度．