【#高三##初一学生物理学习方式整理#】高一新生要按照自己的条件，以及小学阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特性，寻找一套行之有效的学习技巧。明天®无忧考网为诸位朋友整理了《高一学生物理学习方式整理》，希望对您的学习有所帮助！
1.初一学生物理学习方式整理
一、观察的几种方式
1、顺序观察法：按一定的次序进行观察。
2、特征观察法：按照现象的特点进行观察。
3、对比观察法：对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。
4、全面观察法：对现象进行全面的观察，了解观察对象的概貌。
二、过程的剖析方式
1、化解过程层次：通常说来，复杂的数学过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。为此，剖析化学过程的基本技巧，就是把复杂的问题层次化，把它化解为多个互相关联的“子过程”来研究。
2、探明中间状态：有时阶段的界定并非易事，还必需探明决定化学现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确剖析化学过程的关键环节。
3、理顺阻碍关系：有些综合题所述数学现象的发生、发展和变化过程，是众多诱因互相依存，相互掣肘的“综合效应”。要正确剖析，就要全方位、多角度的进行观察和剖析，从内在联系上掌握规律、理顺关系，寻求解决方式。
4、区分变化条件：化学现象都是在一定条件下发生发展的。条件变化了，化学过程也会骤然而发生变化。在剖析问题时，要非常注意分辨因为条件变化而导致的化学过程的变化，防止把形同质异的问题混为一谈。
三、因果剖析法
1、分清因果地位：数学学中有许多数学量是通过比值来定义的。如R=U/R、E=F/q等。在这些定义方式中，数学量之间并非都互为比列关系的。但中学生在运用数学公式处理数学习题和问题时，经常不理解公式中数学量本身意义，分不清什么量之间有因果联系，什么量之间没有因果联系。
2、注意因果对应：任何结果由一定的诱因造成，一定的诱因形成一定的结果。因果常是一一对应的，不能混淆。
3、循因导果，执果索因：在数学习题的训练中，从不同的方向用不同的思维方法去进行因果剖析，有利于发展多向性思维。
四、原型启发法
原型启发就是通过与假定的事物具有相像性的东西，来启发人们解决新问题的途径。才能起到启发作用的事物称作原型。原型可来始于生活、生产和实验。如鱼的身材是创造舱室的原型。原型启发能够实现取决于脑子中是否存在原型，原型又与脑子中的假象储备有关，降低原型主要有以下三种途径：
1、注意观察生活中的各类现象，并争取用学到的知识给以初步解释；
2、通过课外书、电视、科教影片的观看来得到；
3、要注重实验。
五、概括法
概括是一种由某些到通常的认识方式。它的基本特征是从同类的某些对象中发觉它们的共同性，由特定的、较小范围的认识扩充到更普遍性的高三物理的学习方法，较大范围的认识。从心理学的角度来说，概括有两种不同的方式：一种是中级方式的、科学的概括，这些概括的结果得到的常常是概念，这些概括称为概念概括;另一种是中级方式的、经验的概括，又叫相像特点的概括。
相像特点概括是按照事物的外部特点对不同事物进行比较，放弃它们不相同的特点，而对它们共同的特点加以概括，这是知觉假象阶段的概括，结果常常是感性的，是中级的。要转化为中级方式的概括，必需要在经验概括的基础上，对各类事物和现象作深入的剖析、综合，从中具象出事物和现象的本质属性，放弃非本质的属性。
2.高三学生物理学习方式整理
1、端正学习心态
高二中学生想要学好化学，首先就要端正自己的学习心态。好多中学生可能会想，总之化学太难了学不懂，还不如把学习数学的时间拿来学习其他的课目，索性就直接舍弃了数学的学习。这些态度是吃大亏的，不管做哪些事情，都不能由于难度而舍弃，尤其是学习，越是难越要努力。
数学成绩不好中学生，应当剖析学不好化学的缘由，看问题出在那里，是上课听不懂，还是听懂了并且没有做题巩固，发觉自己学习过程中的问题，之后解决问题，这才是正确的学习态度。
2、明确小学中学的差别，做好过渡
中学数学比小学数学在深度在广度上有显著的降低，学习内容比较复杂难懂，在学习的方法上也有所不同，因而高三中学生应当厘清楚中学数学和小学数学的差别，做好过渡和改变。
3、主动学习
(1)养成课前预习的习惯。初三数学比中学的数学难度大，假如上课之前不做好预习工作的话，课上很难听明白。
(2)课上主动思索。初三数学逻辑性比较强，听课的时侯要主动的思索和剖析，能够提升听课效率，更更深刻的理解和把握课堂内容。
(3)课后及时备考。每节数学课结束之后，初三的中学生都应当对本节课的内容进行备考巩固，熟练的运用所学知识。
3.初一学生物理学习方式整理
1.数学学习必然是兴趣第一，兴趣是好的老师。
经过这段时间与你们的交流学习，深感好多中学生数学成绩不好甚至在及格线边沿徘徊主要是由于对化学学习欠缺兴趣和热情，好多朋友甚至谈化学而色变，好多中学生更可能早已想好在选科时直接弃选化学了。
引起你们对化学欠缺兴趣和热情的缘由主要有三个：
1.数学学习方式不对，导致成绩迟迟不提升甚至回升，自己对化学学习丧失了信心；
2.好多苦恼性或疑问性问题得不到彻底解答，久而久之问题越积越多、自己越学越糊涂，自然无法对化学学习形成兴趣；
3.将数学“纯学科化”，化学作为反映现实生活及解决现实世界问题的一门学科，是一切应用性学科的本源，假若将其纯理论化，缺乏联系生活实际或实际化学情境，则丧失了数学学习的大本质，也不可能对化学学习形成兴趣。
经过暑假的学习，结合今天的课堂情况，我觉得好多朋友学习数学的热情和兴趣都有很大提升，她们课上主动发解题过程给老师，一些中学生课下还主动问了老师好多问题，让我感到沮丧，往那些朋友继续保持，也希望其他同事向她们学习。
2.数学学习必然是逻辑性第一，严谨是好的心态。
化学学科是中学阶段具科学性的学科，解决数学问题一定要有严谨、审慎的心态，讲科学、重理论，认真诠释化学过程、科学探讨化学现象。具体到物理解题，物理解题必需要有严格的规范，在思索问题和展示解答过程中要将逻辑性置于第一位，做到步步讲逻辑、式式有定律。
具体解题中，要将数学剖析置于首位，暑假课程中我院长了你们化学三大剖析中的两个—力学剖析和过程剖析，并指导你们在具体题目中进行了应用，希望你们牢记并将其着力应用到物理解题当中。“物理剖析+适当的数学技巧”是打败一切数学问题的法宝，更是学好中学数学必须具备的两大工具，其他数学技巧性问题我们会在后续课程进行学习和补充。
4.初一学生物理学习方式整理
一、学习的心态和技巧
“面向现代化，面向世界，面向未来”，是整个教育工作的根本表针，也是时代发展的客观要求。信息量猛增，知识迅速发展，是现今知识世界的明显特色。看未来，看发展，方式比单纯的知识更重要。许多教育专家觉得，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会怎样获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求中学生除了要把握知识，更重要的是必须学会怎样学习。科学的方式是点金术，是通向成功的桥梁。尤其是在知识更新日渐加速的明天，把握科学的学习方式，具备独立获取知识的能力变得非常重要。一个只能被动学习，不会主动探索知识的中学生，在她们日后的工作、学习中必定碰到许多麻烦，甚至完全没法适应周围的环境。只有既学到了知识，又把握了科学的学习方式，能够适应社会的急速发展，并能为社会作出创造性的贡献。
学习必须循序渐进。学习任何知识，必须重视基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切勿好高鹜远，后面的内容没有学懂，就急着去学习旁边的知识；基本的习题没有做好，就一味去钻离题、难题。这是非常有害的。
学习必须潜心思索。学校是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思索的能力。要避免那个死记硬背，不求甚解的倾向。学习中要多问几个为何。一个问题可以从几个不同的方面去思索，做到举一反三，融会贯通。
学习必须一丝不苟。学习切勿似懂非懂。诸如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发觉错误并改正它。要在中学乃至中学学习阶段就要培养这些本领。这就要求我们对解题中的每一步推论能说出正确的理由，每一步都要有依据，不能轻率，马马虎虎。
学习必须擅于总结。学完一章，要做个小结；学完一本书。要做个总结。总结很重要，不同的学科总结方式不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识，产生较完整的知识框架。
学习必须持之以恒。老话说“水滴石穿”、“一口吃不成瘦子”。为此，好拟定一个学习计划，经常自我监督，严格要求，每晚或分阶段自己或让父亲检测，是否完成了学习计划，为何没有完成，如何补救等等。反正，学习不能只凭热情，十日打鱼，两日晒网是做不成大事的。
学习方式，要因人而异、因学科而异，正如大夫服药，不能万人一方。朋友们应该从实际出发，按照自己的情况，发挥特长，摸索适宜自己特性的有效方式。
二、怎样学好中学数学
1、要注重观察和实验化学知识来始于实践，非常是来始于观察和实验。要认真观察化学现象，剖析化学现象形成的条件和缘由。要认真做好化学中学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本技巧。要通过观察和实验，有意识地提升自己的观察能力和实验能力。
2、要重在理解学好化学，应当对所学的知识有准确的理解，弄清其中的道理。数学知识是在剖析化学现象的基础上经过具象、概括得来的，或则是经过推理得来的。获得知识，要有一个科学思维的过程。不注重这个过程，脑子里只剩下一些干巴巴的公式和条文，就不能真正理解知识，思维也得不到训练。要重在理解，有意识地提升自己的科学思维能力。
3、要学会运用知识学到的知识，要擅于运用到实际中去。不注意知识的运用，你得到的知识还是死的，不丰腴的，并且不能在运用学校会剖析问题的方式。要在不断的运用中，扩充和加深自己的知识，学会对具体问题具体剖析，提升剖析和解决问题的能力。
4、要做好练习做练习是学习数学知识的一个环节，是运用知识的一个方面。每做一题，务求真正读懂，务求有所收获。下边是我国化学学家严济慈先生的一段话，希望朋友们能记住他的教诲。“做习题可以加深理解，融会贯通，锻练思索问题和解决问题的能力。一道习题做不下来，说明你还没有真懂；虽然所有的习题都做下来了，也不一定说明你全懂了，由于你做习题时有时只是在凑公式而已。假如指导自己懂在哪些地方，不懂又在哪些地方，能够设法去读懂它，到了这些地步，习题就可以少做。”
三、物理的学习、备考与应试
化学的复习，总的来说，首先要注重数学基础知识。其次，要在把握基本知识的基础上独立思索，适当做一些数学习题以提升自己剖析问题和解决实际问题的能力。后，要注意实验是数学学的基础，考试前不要忘掉化学实验的备考和打算。
在备考各部份内容时，要紧抓主要知识点，认清它们的内在联系，并使之系统化，在备考每一个知识点时，要把重点放到概念的理解与规律的运用上，理解概念要在"准"字上下工夫，把握规律要在"用"字上下工夫。化学基本概念理解不准的常见错误有：
(1)只看概念间有联系的一面，而没有注意到它们有本质区别的一面；
(2)把数值相等理解为概念相同；
(3)以"观念"取代"概念"；
(4)只见到文字表述中相像之处，忽视了原则上的重要区别；
(5)"从属关系"不明，"因果倒置"，将量变式误为决定式；
(6)"先入为主"将认识绝对化。要在"用"字上下工夫，不但要把握化学的基本内容，明晰它创立的条件及其结论应用，还要多做习题，要一题式变，一题多解。
在应试过程中，要注意答题的规划化、标准化，要分清主次，不要在一个"答数"上追究半天，浪费了大量时间。这要求平常练习时，加大剖析问题的思路培养，提升剖析能力和解题能力。
化学实验，首先要认清楚实验目的和原理，再思索实验步骤和主要器材。要大胆动手操作，勇于提出指责，这样印象要深刻得多。
四、物理解题思路的找寻
不管是热学题，还是热学题，遇见有一定难度的估算题后，不但要认真审题，还要进行作图，进而构建起直观的数学情境。
找出解题方式化学估算题通常采用两种解题技巧，即解析法和综合法。后者是借助数学公式，一步一步地从已知向未知求解，前者是在特定的条件下述出化学方程式求解。还有一种比列法，采用比列法求解，其过程更为简便，起到事半功倍的疗效。
防止运算失误实际做题时，有的朋友只会做简单估算题，面对层次变化比较多的灵活题和综合题，却束手无策。为此，考生不但要认真学好化学知识，还要努力提升自己的语文推理运算能力。不要由于估算失误，让正确答案擦边而过。
5.初一学生物理学习方式整理
学化学要勤动笔，多作图
化学和物理差不多，有好多公式和定律，学习的时侯一听就懂，然而做题的时侯却不一定能做下来，所以，要多作图来剖析化学现象，这样就能保证考试的时侯就能自己剖析公式进行推论。
好多时侯，对公式的理解只是逗留在表面，并且做题的时侯常常只有第一步就会考察公式，而上面多分的部份都是深入挖掘化学知识，假如逗留在表面，实在是难以解答化学大题，所以，平常要多作图来剖析，推论公式，能够彻底解决数学知识。
学习理科和工科不同，工科只要多记多背就才能取得不错的成绩，而理科不一样，记住公式只是第一步，须要的是理解和推论，此时遇见不懂的问题就应当多去问老师，而不是闭门造车，作图剖析，多维度思索推论，尤其是综合大题，要综合审视全面，不然只能得一部份步骤分。
好多时侯，你发觉自己公式记忆的不牢靠，那就是知识学得不够扎实，数学学得好的朋友，多半会自己推论公式，即使不记得公式，她们会按照一个基础的公式来推论下来好多记忆模糊的公式，她们从来不盲目相信自己的记忆力，而是更信赖手中的笔。只有亲子实践下来的才是好的。
多做些数学题是必不可少的
好多人不建议题海战术，显然是对刷题有点误读，由于有一部份人刷题总是挑简单的，同一类型的去做，所以，她们刷题的疗效并不好，每次买来的题基本都差不多，只是更改了数字和变量，考察上去都是差不多，这样的题海，即使是刷得再多也不会改变你的成绩。
有的人刷题则不同，她们会选择不同类型的题来做，但是她们选择的多半是精典题，或则真题，她们从来不去做模拟题，模拟题的难度和题型都不好，她们会把历届的真题都做一遍，并且把每道题都研究得很透彻，所以，她们的成绩能够稳定增强。
其实是在家里，仍然可以适当演习，去书城买一些资料，重新梳理数学的学习思路，不怕麻烦，由于理科的逻辑思维构建须要一定的时间，并且疗效却挺好高三物理的学习方法，只要你开始梳理，成绩都会有所改善，不像工科，背了好久成绩都没变化，考试从来没考过自己背诵过的内容。
学习是一个漫长的过程，不是一朝一夕能够改变的，尤其是化学和物理，须要常年的演习培养逻辑思维，学习中碰到的问题要及时解决，即使在家里，也可以网路上求救网友，老师或则朋友，其实，不能遗留问题，中考其实是6月份才开始，但并不是6月份才打算，此时下手，一切才来得及。
在家学习，仍然可以采用网路学习，和他人进行剖析、探讨，交流，即使不是课堂，在网路上可以构建网路谈论课堂，和传统课堂没有哪些区别，甚至还有更好的体验。
学霸之所以成为学霸，不只是聪明，她们更擅长的是学习和总结，她们更懂得怎样去独立完成，独立思索。这个周末，你可能得不到学霸的成绩水平，而且足可以让你学会怎样思索，怎样正确地看待中考这件事，只有放松，平和，能够在中考中发挥真正的水平。
提升成绩，不能总是逗留在理论上，加油去实践才是硬道理，只说不做嘴把式，只有劳逸结合，科学辅助，真刀真枪地去学，能够真正地领会到数学的灵魂，能够真正地把数学学好，能够真的在中考中游刃有余!
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