高二终段教学重点研讨与信息交流
领兵者行远，实干者乃成。季春的中学校园饱含了奋斗与努力，秋天的元晖楼里蕴育着生机与希望。在新旧中考转变之际，为提高高二冲刺阶段教学的针对性与有效性，更为确切的掌握中考的方向与要求，在两轮复习的关键时期，中学再度举办中考专题研讨会，研讨会约请兄弟中学安徽大学附属小学和西安中学出席。三所中学一起对终段教学进行重点研讨与信息交流，分享智慧。
研讨前，由高二年级各学科主任按照二轮备考和复习情况、微专题备考等提出终段教学重点研讨主题，并由教务处与省市兄弟中学最终商定。之后三个校区各自针对主题打算30min的发言，各学科确定学科联络人，由教务处协调，构建学科联络人与兄弟中学同行专家联系，共同商定研讨会具体时间。
5月9日-12日，各学科根据既定时间举行研讨，出席分享的老师们打算充分，用心交流，与会的老师收获甚微，通过沟通和借鉴，为中考最后冲刺阶段进一步明晰的方向。
5月10日凌晨，西南交大中学初三数学组全体班主任聚首自由学校，通过视频连线的形式与扬州中学、山西学院附属高中两个兄弟中学数学组同仁以“竿头再进、只会分享”为主题，针对初三末段备考的思路与方式进行研讨。
南昌二中张蓓蓓老师分享了扬州中学高二备考的有效做法：依托《高考白皮书》《高考试卷精选》《题型示例》，分题型为中学生建构“考点——思路——方法——流程——习惯”的系列做题技巧。扬州中学的初三数学备考工夫下得实，知识落得牢，操作性强，注重中学生自查自纠，对与会教师启发很大。
新疆学院附属高中武永芳老师分享了新疆学院中学高一备考的创新思路：命题选篇指出人文主义的回归；每晚给中学生提供新鲜素材；专项讲堂配合有针对性的具体点拨；小语段限时练习和初三末段书写加强练习。这种做法给了与会班主任很大的启发，导致了兄弟中学数学老师们的热烈讨论。
我校初二英语学科主任赵枫老师做了题为《回归与升格：注重核心素质与关键能力》的主旨报告。赵枫老师的报告首先结合中考典型例题细致梳理了近些年来数学学科新中考的四大特征——情境设题、因文设题、教考衔接、思辨习作，并针对这种新形势介绍了中学数学组高一总备考的总体思路和终段备考阶段帮助中学生在知识体系梳理与方式构筑方面所做的具体工作。
以后，三校的英语班主任就感兴趣的习作、序列化课程安排等问题展开了深入讨论。
物理学科由高一备课主任何震老师主持，首先扬州中学老师介绍经验，在步入二轮备考时，扬州中学编撰了校本练习册，根据专题分块备考，在中考前一周专门进行专家专题讲堂，针对班型分为A类B类讲堂，编制1十1十2压题练习卷，在培优方面，组建红旗班，对年级前20(工科前15)的中学生进行专题培训。
新疆学院附属高中在最后一个月的复习中非常注重基础的落实，详尽剖析中学生试题，规范书写，归纳错误类型并有针对性的加强训练，在复习后期整理出物理知识点的100题。
两所中学交流后，中学考试院刘佰昌老师介绍了本次三校统考命题的原则和策略，对每位题目的命制过程谈了自已的看法，而且从每位题目的得分上剖析了本次命题的得失。以后由何震老师介绍了西南交大中学在二轮备考中的做法，他指出要重点关注中学生的逻辑思维能力培养，物理运算能力培养以及物理抒发能力的培养，即要让中学生做到"想得到，算得对，写得清。"通过本次交流活动，为冲刺阶段的备考提供了一定的经验，有些做法值得我们学习和借鉴。
英文学科首先由广东学院附属小学的陈芳老师介绍了他们整个初一学年的备考复习计划，提出了“兔”系列复习备考策略。这个“兔”系列备考复习计划总体上可以概括为“词汇备考、写作备考、题型专项备考”三个大方面，他们的做法有好多与我校的做法类似，比如：教案的结构，词汇备考小卷等。
石家庄二中的陈娜老师，介绍了他们中学初三一整年的备考计划，尤其是最后一个月的备考计划。从她的介绍当中，我们倍感扬州中学最后一个月主要的安排是专家讲堂，老师们“易班”上课，这个做法很是新奇。其实，通过三校的联合研讨，互通有无，借鉴经验，取长补短，共同提升。收获好多，接出来一定积极将收获化为实践，努力提升我校语文教学水平。
数学学科，首先由浙江学院附属学校的老师进行了考前30天的备考策略分享，具体内容包括考前30天的一日一计划；实验以及选择性选修内容的备考策略；考试及练习中知识点的分布统计；中学生现存的主要问题；试题讲评策略技巧以及后续工作重点。接出来初三数学组主任陈维栋老师代表我校进行了两轮备考经验分享。陈老师指出后段备考的优缺是规范解题，提高能力；查漏补缺，加强技巧；回归精典，突出重点；落实基础，加强中档。针对后段备考，陈老师给中学生的建议是保持定力，撑住态度；坚持训练，适当梳理；回归教材，注重课堂。最后两校针对限时训练组题模式及文综训练怎么举办等问题进行了补充交流。
5月10日上午，西南交大中学初三物理组班主任与广东师院中学初三物理班主任就高一终段教学备考的注意事项进行了深入而细致的交流。广东师院中学冯伟老师从物理研究热点的角度以及学院物理中的实验项目对中考命题方向进行了分享交流；西南交大中学高晓伟老师从初一四轮备考的主要矛盾出发，提出了初三终段备考的通常教学策略和分层次教学指导策略，具体对现时训练的规范指导和以教材为载体的查缺补漏提出了具体的教学方案。最后，广东师院中学的王主任对活动进行了总结，大会在热烈友好的气氛中结束！
生物学科两校备课主任从后段时间安排、微专题设置、限时训练命题和回归教材策略等方面进行了主题发言，交大中学孟安华校长进行了针对中学生的复习策略的分享，然后两校生物老师针对一些策略的具体施行情况进行了交流讨论。
政治学科9日下午在西南师范学院附属小学召开了高一冲刺阶段的复习研讨交流会。大会由教务处庄严部长主持，联接了千里之外的新疆学院附属高中高二政治教研团队。大会第一项内容是西南师范学院附属学校高一政治备课主任张翠老师发言，张老师提出了“五本书主观题复习方式、必修一选修二的备考计划、时政热点”三个问题。大会第二项内容由江苏学院附属高中的初三政治备课主任杨飞絮老师做“聚焦中国式现代化视阈下的时事热点复习”的主题讲堂，杨老师从“热点的选择和甄别、与教材的衔接、在答题中的应用”三个方面进行深入剖析。大会最后，双方班主任进行了深入的交流，将自己的经验和疑惑无保留地进行沟通，为初一最后关头的冲刺降低了宝贵的财富！
5月9日凌晨，新疆师院中学初三历史备课组和西南交大中学历史备课组，就六模考试质量剖析，当下中学生学习状态和四轮期间的教学策略进行了友好而深入的交流。
首先由试题主要命题人，西南交大中学历史学科命题专家张磊老师，对试卷的命制思路和中学生的考试反馈做的详细的剖析，张老师提出了“重视基础、回应热点”等核心方向，获得了你们的一致认可，随后张磊老师还按照青华学校中学生的状态和特征进行了细致的学情介绍。
随后由尤浩任老师进行部份试卷阅卷状态的反馈，尤老师将历史组本轮教学两年的总体教学路径，及四轮备考期间的具体做法做了简略的介绍和说明。
山东师院中学的王星老师则将本校中学生在考试期间的作答状态进行了精炼的梳理，同时也提出了阅卷过程中的抉择、阅卷方法对教学的影响和中学生当下的学习困扰等问题，张磊、尤浩任及葛力玮老师各自依照自己任教班级的学情和自身采取的措施，与王老师进行了深入的交流，你们对“回归教材、回归真题、巩固基础”等基本策略达成了高度的共识。
这次大会，令我校历史组与同类型学情的兄弟中学构建了友好的高效沟通机制，对当下初一历史学科的备考进程，提供的有益的指导与帮助。
5月12日，初三地理学科组和四川学院中学初三地理学科组老师针对“备战中考地理四轮备考方向和具体施行策略”主题借助线上方式展开交流研讨。
首先山大中学初三地理学科主任刘军民老师以“最后的吩咐”为标题作了三十分钟的报告。报告分三大部份：热点的思索、查漏补缺和答疑解惑.
接出来东师中学初三地理学科主任吕清林作了《备战中考地理四轮备考方向和具体施行策略研讨》主题报告。
(一)在中考“指挥棒下”的复习方向
1.关注老高考方式下的“新”变化。
2.试卷的“地理味”会比较浓，地理学的学科特色（空间、区域、综合、人地协调、环境和科学发展观）会越发明显，彰显学科价值。
3.命题内容力求紧贴中学生生活，应用于社会实践。
4.适当的关注时政热点问题，注意引导中学生运用学科基础知识和基本技能对热点问题进行剖析。
（二）对“标”深度挖掘教材
再一次结合新课标的要求，指导中学生深挖教材，尤其关注新教材中新内容和加强内容。
对于新教材内容：讲求细化；对于加强内容：要推进。要打破教材原有的次序和框架结构高三物理培优计划，优化组合教材知识，选择最能彰显知识运用的角度，跨节、跨章甚至跨知识体系，纵横联系，深度综合，在备考方式上更指出从整体出发，着眼全局。
在两位学科主任汇报后，参会的其他老师也分享了自己的教学经验和一些具体做法，交流的十分融洽和有意义，除了对今后的教学碰撞出许多思维的火花，也加深了两校老师之间的友谊。
整个研讨会各学科聚焦终段备考实际，关注热点问题，诚恳交流高三物理培优计划，氛围热烈，分享智慧，群策群力，取得了挺好的疗效。相信通过这次智慧分享，三所中学的老师必能谋定而后动，在面对新中考的新形势、新要求下，以愈加细腻的精神状态和扎实的工作作风，凝神聚力，促使中学成绩再上新台阶。
撰稿：王久成、高三各学科主任
审稿：张福彦
