小明同学探究两种保温材料的保温性能．她在两个同样的烧瓶中各装1kg温度相同的热水，然后分别用厚度相同的甲、乙两种保温材料包好，定时测量烧瓶中水的温度（实验过程中室温保持不变）．表中记录了她在不同时刻t测得两个烧瓶中的水温T甲、T乙的几组数据．试根据表中的数据回答下列问题．[C水=4.2×103J/（kg?℃）]
（1）材料________（选填“甲”或“乙”）的保温性能性能更好．
（2）当时的室温为________℃．
（3）试计算经过145min，甲瓶中的水向外界放出了________J的热量．
| t/分 | 0 | 10 | 20 | 35 | 55 | 80 | 110 | 145 | 180 |
| T甲/℃ | 80 | 64 | 55 | 50 | 37 | 26 | 22 | 20 | 20 |
| T乙/℃ | 80 | 56 | 43 | 32 | 26 | 22 | 20 | 20 | 20 |
试题答案
解：（1）由题知，所探究的两种保温材料厚度相同、热水的初温相同、容器相同，在材料不同的情况下，通过实验数据可以看出，甲瓶内温降低的慢，降低到相同温度时所用的时间较长，因此保温性能较好的是甲；
（2）当瓶内水与室内空气温度相等时，两者间达到热平衡，即瓶内水温降至室温时，将不再变化；由表格可看出，最后两瓶内的水温都保持在20℃不变，故当时的室温为20℃；
②由表中数据可得：经145min后瓶内甲瓶内的水温由80℃降到20℃，
Q放=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×1kg×（80℃-20℃）=2.52×105J．
故答案为：（1）甲；（2）20；（3）2.52×105．
试题解析
（1）保温性能的好坏主要是看哪个温度计的示数变化慢，示数变化慢的保温性能好；
（2）热传递的结果是温度相同，因此最后水温达到的温度和室温相同；
（3）确定降低的温度值，根据放热公式Q放=cm（t0-t）求出甲瓶中的水放出的热量．
点评：本题考查了考查了热量的计算和学生对实验数据的分析处理能力，要求学生在平时的实验中要多动脑思考，锻炼自己的综合分析能力．