人类社会科技的进步离不开科学家的不断探索。了解物理学史、学习科学家的科学态度和责任也是我们课程的重要内容。以下物理科学家与其研究贡献不一致：()
A. 法拉第电流的磁效应
B. 牛顿光色散
C. 托里切利大气压力值
D.阿基米德杠杆原理
答案是A。
这道题做错的同学太多了。现在我们来整理一下初中物理课本上经常参加考试的物理学家提到的贡献。
伽利略：理想实验初中物理物理学家，望远镜；
牛顿：伽利略去世初中物理物理学家，牛顿出生。牛顿第一定律、作用与反作用、万有引力、光色散；
亚里士多德：他的思想影响了历史几千年，他是百科全书式的人物，他受到的批评最多；
托勒密：地心说，其实光学也有研究；
阿基米德：杠杆原理、阿基米德原理；
格利克：马格德堡市长，马格德堡半球实验证明了大气压的存在；
托里拆利：早逝，伽利略的学生，测量大气压，76厘米汞柱；
汤姆森：电子的发现表明原子可以被细分，原子模型可以有意识地建立。
卢瑟福：他的同事和学生都很酷留学之路，他轻轻松松就获得了诺贝尔奖。建立核结构模型；
奥斯特：电流的磁效应；
安培：安培法则。事实上，您还可以自定义一个规则，根据安培来确定螺线管的极性；
法拉第：电磁感应；
焦耳：焦耳定律；
欧姆：欧姆定律，但是很难，没有这么好的电源；
麦克斯韦：预言了电磁波的存在；
赫兹：证明电磁波的存在；
沈括：发现磁偏角；
后几个很难测试，但你也可以知道：
伯努利：流体压力与流量的关系；
帕斯卡：气压与海拔高度的关系；
墨子：记录针孔成像；里特：紫外线；赫歇尔：红外线
