高中物理全学科阅读专题研究课程活动
2020年11月18日上午，高中物理阅读专题研讨课在北京市第二中学通州校区举行，通州区“运河计划”教育领域人才工作室负责人张家春校长（北京市首批名校长工作室研究员、北京市首批高级教师、原运河中学校长、党委书记、北京市巡视员、通州区名校长工作室主持人）、通州区教师培训中心院长孙翠松、全学科阅读项目负责人及专家，以及北京市第二中学通州校区副校长赵爱民等出席活动。永乐店中学副校长杨旭升（北京市物理特级教师）受邀主持活动。
通州区“运河计划”教育领域才艺工作室负责人张家春校长
通州区教师培训中心主任孙翠松
赵爱民 北京市第二中学通州校区副校长
杨旭升 永乐店中学副校长
参加活动的还有“首都教育远程互助项目——提升和田地区教师教育教学能力”项目新疆籍青年教师20人、“首都教育远程互助项目”北京籍教师10人（线上云直播）；“运河计划”教育领军人才刘佳高中物理工作室成员以及通州区全体高一、高二物理教师。
本次活动主要分为三个阶段，第一阶段，全科阅读项目高中物理学科工作坊指导老师、培训中心高中物理培训师吴秀梅老师作了《在高中物理教学中培养学生阅读素养》的专题讲座。第二阶段，与会领导、专家、教师到场听课，刘佳老师、吴秀梅老师分别讲授《磁场对载流导线的作用力》和《牛顿第一定律》两节课，教师进行评课、交流。
刘佳老师讲授《磁场对载流导线的作用力》
吴秀梅老师讲授《牛顿第一定律》
教师评价
新疆教师代表交流意见
张家春校长点评
孙翠松院长发言
北京市第二中学通州校区校长赵爱民作总结讲话
首先，与会教师进行观点交流与点评。有现场教师的精彩点评，也有远在云端的新疆教师的精彩点评，大家畅所欲言，交流学习。负责人刘佳老师致辞，介绍了工作室的组成、目前的研究课题，以及本次活动的目的和意义。随后，专家张家春校长对两门课进行了专业点评高中物理学科网，并对工作室未来的工作提出了建议。张家春校长从物理学的角度对两门课给予了高度评价，这两门课在物理课堂上培养了学生的科学素养、科学精神和思维品质；从阅读入手，深挖教材高中物理学科网，实验设备符合学生的认知规律。还对课堂教学中存在的进步与退步问题、核心素养的核心问题提出了高水平的看法，让与会教师受益匪浅。随后，培训中心孙翠松院长致辞。院长从学训结合、学研共鸣等角度对本次活动给予了高度评价网校头条，最后由北京二中通州校区校长赵爱民作了总结讲话，本次活动圆满成功。
撰文：刘嘉
摄影：冯元谦、李阳