暑假已经过去一半了，你准备好从初中过渡到高中了吗？高中的科目不仅比初中的难，而且学习知识的深度和广度也发生了变化。
作为高一的新生，你们即将面临全新的高中学习生活，你准备好了吗？
我们会在【河北高考辅导】持续为大家带来更多高中学习、中考规划相关资讯，请点击关注！
高中入学考试指南
初中和高中学习的差异
1. 增加知识
一般来说，从初中到高中的知识跨度很大，初中三年学到的知识总量还没有高中一年学到的知识量多。
比如数学，高中数理科生需要学习7本书，每本书里都有高考的重要考点。
英语词汇量要求从初中的1600个单词增加到3500个单词+500个短语，因此很多学生在高一刚开始学习的时候，会有种“碰壁”的感觉，也就是俗称的“陡坡效应”。
2. 不同科目有不同的难度等级
听听学生的反馈你就会明白。
3. 12 年级的内容直接在高考中考查
因为高中的知识点比较多，所以高一和初一是完全不一样的，初一的知识更多的是为了实现学生从小学到初中的过渡，比如有理数、线段和角等等，这些在中考中是不会直接考到的。
到了高中就不同了，高一学到的知识有40%-50%会直接在高考中考到（比如数学就占了65分左右），按照现在新高考来说，这个比例更大了。
4. 教学方式不同
初中老师的授课方式多为直观、形象，反复讲解，老师要花更多时间对学生进行针对性指导。进入高中后，老师上课更注重分析，反复讲解少，学生活动增多，很多问题需要学生独立思考。
而且高中的科目多，老师多，每个老师的教学方式、教学内容都不一样，对学生的学习要求也往往不一致，所以只有适应每个老师的教学方式，才能促进自己的学习。
5.学习习惯和方法的差异
很多初中成绩很好的孩子，到了高中却发现学习很吃力，因为同学的做题方式、解题思维还停留在初中水平！
初中生的学习方式比较单一，习惯于“听、记、背”，习惯于书面作业，习惯于依赖老师。
高中阶段的学习要求学生学会独立学习、阅读、思考、分析和解决问题。学习方法要灵活多样，要防止和克服死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻阅读、重计算轻概念等不正确的学习方法。
高中入学考试指南
如何从初中过渡到高中
1. 11年级学习指南
那么，初中到高中这个重要的过渡时期，我们应该做哪些准备呢？
1. 做好吃苦的准备。高中肯定比初中累，要有心理准备。高中的作业会是初中的两倍，有时候即使你上课认真听讲，也可能吸收不了。
2.需要在初中学习的基础上更加努力，毕竟要学的科目比较多，三年从5门到9门。
3、任何环境都需要一个适应的过程，不管最后有没有考上理想的高中，都要调整好自己的状态，否则会影响到后面的高中学习。
4、对于高中数理化，简单的死记硬背已经不适合这个阶段的学习，必须学会总结规律，灵活思考，这样学习起来才会轻松，才能取得高分。
5. 家长也要注意，孩子高中阶段全身心投入学习，家长要提前了解选科、专业、申请等相关政策，也要冷静面对青春期的问题，最好的方式是冷静沟通、冷静引导！
二、学科衔接建议
以下是给各个学科学生的一些建议，相信只要你按照建议去做，开学后你就能很快适应高中生活！
▌语言
初中语文与高中语文的区别：
1.文本选取上的差异：
初中语文的选文比较短，到了高中不但篇幅更长，而且深度明显提升，有时甚至要从哲学、人生的角度去解读，所以我们不能再用初中水平去要求自己，而要加强个性化的体验、感悟、审美。
2.文言文与古典文言文的区别：
初中阶段的文言文多为浅显、富有哲理、情节性强的短篇小说、寓言、短诗、散文等；高中阶段的文言文则为长篇人物传记、议论文章，需要学生有较强的阅读、翻译能力。
对策：准备一本《古汉语常用字词典》。初中阶段，学生学习文言文只是为了应考，很难适应高强度的文言文教学。导致学生一进入高中就对“文言文”心生恐惧。在进入高中之前，准备好《古汉语常用字词典》和《文言文基础知识手册》等参考书。
3.成分上的区别：
初中作文和高中作文在思考的广度和深度上是有区别的。据了解，高考作文中经常出现思维幼稚的作文初中高中物理衔接教材，说明没有适应好。想要在高考作文中拿高分，必须学会观察生活，学会思考，学会成长，对文学作品有自己的理解和超越。
如何适应：
1、扩大课外阅读。这并不意味着只读高中教科书，而是要有计划地读一些高中教学大纲规定的参考书作为课外读物。
2、注意生活积累。生活中处处都有语言，说话、写作、看报、看书、与人交往，都是学习语言的机会。因此，要细心观察周围的生活，关注时事。养成写日记的习惯，对写作技巧和内容的积累非常有益。
▌数学
初中数学与高中数学的区别：
1.高中数学内容比较抽象、理论性强，尤其高代数，首先接触的就是理论性很强的函数，这对一些初中数学好的学生来说比较难适应。
2、高中数学的思维方式向理性化跃进。初中数学比较简单，按照一定的步骤就可以解决，而高中数学问题比较复杂，需要学生从多角度、多方面去思考。
3.知识含量增加，学生在相同时间内掌握知识的工作量明显增加。
如何适应：
1. 不要依赖。初中数学，老师会列出各种中考题型反复练习，学生容易养成依赖老师、套用范文的习惯。这种模式在高中完全改变了。而且初中数学家长还能提供一些指导，但到了高中，大部分家长的知识水平已经跟不上，这时候就只能靠自己了。
2、思想上不能松懈。如果用初中的方法去学高中数学，不注意网校头条，不改变方法，即使是尖子生也会很容易落后。高一是高中三年最关键、最打基础的阶段，一旦落后，就很难追上。所以高中的学习一天也不能懈怠。
3、暑假期间做好一些准备。由于高中数学与初中数学有很大不同，暑假期间学生在好好休息的同时，需要做一些过渡调整。比如，整理自己的知识储备，查找初中未解决的问题的差距；预习高一的教材，适当做一些基础题但不建议大量做题。预习中要以系统的角度接受知识，把初中的知识和方法融入到高中的新体系中。
▌ 英文
初中英语与高中英语的区别：
1. 教材的作用不一样，高中英语课本只是给你一个范本，很多学习还是要靠课外阅读，需要课外泛读和课内精读相结合，进行自主学习。英语成绩跟中文一样，不是教出来的，而是学出来的，用出来的。
2、好奇心下降。初中生刚接触英语时，好奇心比较强，上课经常主动举手回答问题。但进入高中后，很多学生不愿意在课堂上直接表达自己的想法。
如何适应：
熟悉英语。为了尽快适应高中英语的学习，你应该尽早开始熟悉初中学到的词汇。
高中英语阅读占很大比重，学生从高一就要养成阅读英文文章的习惯。很多初中生认为只要背答案就能通过英语考试，这种想法对进入高中后的英语学习极为不利。可以阅读词汇量在500-800词左右或800-1000词左右的英文小说，每页最好只读五六个生词，从简单的、适合的开始，慢慢接近英文，培养语感。
物理
初中物理与高中物理的区别：
我在高中的时候觉得物理是最难的一门课，回想起来，高中第一学期的物理大概是一个坎，表现在以下几个方面：
1、从初中知识与高中知识的衔接上看，物理跨度太大，衔接性不是很好。
2、从知识层次上看，初中阶段的知识大部分需要感受、认识、知道；而高中阶段的知识大部分需要领悟、领会、理解。
3、从学生实验水平来看，初中阶段的实验大部分都是课本（或老师）准备好的实验计划，学生只需要按照计划去做，观察物理现象，或记录数据得出结论即可；
但高中阶段的实验大多是空白，要求学生从实验原理出发，根据实验原理制定自己的实验方案，然后开始实际操作，观察、记录数据，分析现象和实验数据，得出结论，分析实验误差的原因。
4、从数学角度来说，初中阶段主要运用物理公式解决问题，而高中阶段不仅要求运用物理公式，还要求运用数学知识解决物理问题。
如何适应：
1.培养学习物理的兴趣。学生可以潜意识地将日常生活与物理结合起来，激发学习物理的兴趣。例如，通过探索生活中各种有趣事物的本质，如彩虹、五颜六色的泡泡等，加强物理与现实生活的联系。
2、学会转化。学生在学习时，可以先把高中抽象的知识转化为形象具体的知识，然后再去理解和分析。例如，在学习弹力、摩擦力等高度抽象的力学知识时，学生可以利用计算机或实验将这些力形象化、具体化。
3、学会运用数学工具。利用数学工具解决物理问题在初中物理教学中并不突出，但在高中物理教学中却成为解决各种实际问题的重要手段。建议抓住高一这一年，学习有七个环节：课前预习→课上集中精力→及时复习→独立完成作业→解决问题→系统总结→训练提高。只有体验到学习的乐趣，才能取得好成绩。
▌化学
初中化学和高中化学的区别：
目标不同：初中化学是一门启蒙学科，主要要求学生掌握简单的化学知识、基本的化学实验技能、简单的化学计算以及化学在日常生活、生产和国防中的一些应用，其知识层次主要是要求学生“知道事实”；
高中化学知识逐渐走向系统化、理论化，所学化学知识中有相当一部分要求学生不仅“知其然，知其所以然”，还要“知其所以然”，能够运用所学知识解决具体问题，能够在实际应用中有所创新。
如何适应：
在初中化学的学习中，学生普遍采用的是死记硬背、复述、简单模仿等学习方式，这些相对机械、呆板的方式并不适合高中注重能力和创新的要求。学好高中化学，必须从本质去理解内容，并能够创新、综合运用。
对于初中化学学得不太好的同学，建议提前预习一下高中化学知识，可以从三个方面入手：
复习、巩固、提高（弥补“差距”）高中化学学习所需要的重要的初中化学知识点，高中与初中化学中没有学得很清楚的相同知识点之间的联系（避免“遗漏”），以及高一化学中要学习的一些较难、重要的知识点（适当“进阶”）。
▌生物学
将课本作为暑假课外阅读材料
建议中考考生在暑假找4本高中生物教材作为课外阅读材料，仔细浏览、阅读，对生命的特征、生物的结构层次、生命的延续和发展、生物与环境的内容等有初步的了解，对生物学的内容有一定的认识，特别要注意教材中涉及到的基本生物学概念、名称等。
▌政治
做一个关心政治的人
掌握科学的学习方法是取得成绩的保证。关注时事。政治学的特点是思想政治性，要求学生多关注社会和国家大事，做一个关心政治、关心生活的人，理论联系实际。
▌历史
读《中华上下五千年史》
高中历史采用模块+主题的写作模式，这种写作模式使得历史事件的时间顺序颠倒跳跃，将一些完整的事件打散。在假期里，学生可以阅读一些相关的书籍，如《中国上下五千年史》、《世界上下五千年史》和一些人物传记。
▌地理
学会储存和积累信息很重要。
高中地理知识点比较多，学好高中地理需要积累，也就是储存信息，一个是课外学习资料，一个是课堂学习，注意记住课本上没有的典型解题思路和技巧，以及自己不懂的解题思路和技巧。
高中入学考试指南
名校新生暑假学习清单
作为全国中学眼中的神话和传奇，人大附中的一举一动都受到众多学生和家长的密切关注，甚至成为竞争学习的标杆。
近日，人大附中2021级新生暑假学习任务清单曝光！快来看看人大附中的新生都在干嘛！
▋语文：阅读为先
语文由四项必修任务、三项选修任务和书本准备组成，具体内容紧扣当前热点，学习形式多样，增进亲情，激发学生兴趣。
▋数学：复习与预习同步
数学在高中课程中占有非常重要的地位，复习巩固初中知识点，是为了为高中学习打下扎实的基础，同时也要看懂高中必修数学教材，对高中数学内容有初步的了解，做好融入新知识的准备。
▋英语：听、说、读、写不能忘
英语作业分为听、说、读、写四项任务初中高中物理衔接教材，需要学生独立完成。
▋物理/化学/生物：自主探索学科背景
物理：请您准备好学习资料，适当复习初中知识点，预习高中必修物理课程一。总结初中和高中物理课程的相同点和不同点，及时调整心态。
化学：化学知识与我们的生活密不可分，请学生从三本指定书籍中挑选一本阅读，也可以自行选择其他适合的书籍。
生物学：要求学生完成两项选择的活动，以增强他们的动手能力，并以视觉的方式学习和记忆知识。
▋历史/地理/政治：用而不学，充分理解
历史：要求学生从所给的五本书中选一本读完，并及时整理问题。历史需要更多的思考，而不仅仅是阅读。
地理：独立阅读《中国国家地理》期刊，写出学习和阅读感受，明确初中和高中地理学习目标、内容、方法的差异。
政治：请选择四项作业中的一项，并在学期开始时提交纸质版本。
纵观人民大学附属中学面向新生的暑期学习任务单，它既不是我们以往理解的枯燥的写写画画、反复书写，也不是想象中买课本、看书看书的象征性安排，而是真正结合学科特点，调动学生暑假学习的积极性，处处渗透着对所要学习的高中学业知识的理解、相关学习习惯与能力的培养，让学生在探索中成长！