中考越来越近了！家长们一定非常关心孩子的学习情况。那么各位家长们是不是经常感觉帮不上忙呢？
现在你不用担心，我们专门为中考总结了100条常用的物理定理、定律，孩子不仅可以复习参考，晚上还可以记下几条，帮助孩子加深记忆：
1、电荷的定向运动形成电流（金属导体中自由电子的定向运动方向与电流方向相反）。正电荷的定向运动方向定义为电流方向。
注意：这句话是中考验电器题经常考到的，特别提醒考生注意三个关键词：电荷、电流、自由电子，很多考生在复习题目时都会犯错。
注意：分析电路图时要特别注意这一点。当然，考生自己在画电路图或连接实物时也应该避免犯这样的错误。
3、电压是电流产生的原因，安全电压不宜高于36V，家用电路电压为220V。
注意：这里只强调一点，安全电压不高于36V留学之路，不能说安全电压就是36V。
4、金属导体的电阻随温度的升高而增大（玻璃的温度越高，其电阻越小）。
注：这个结论经常在实验题中考查，一般我们在分析电路时不考虑温度影响，如果电阻的UI图是曲线，那么就要考虑温度影响。
5. 能导电的物体是导体，不能导电的物体是绝缘体（错，“容易”、“不容易”）。
注意：明确导体和绝缘体的概念很重要，虽然很少考，但是一旦考到就很容易丢分。
6、在一定条件下，导体与绝缘体可以互相转化。
注：例如玻璃在高温下熔化后就能导电。
7、影响电阻大小的因素有：材质、长度、截面积、温度（有时不考虑温度）。
注意：经常会进行探索影响电阻的因素的实验，因此要注意控制变量。有些问题会要求考生进行推测，最好从这四个中选择。从概念上讲，还需要了解电压和电流不会影响导体的电阻。
8、变阻器与电阻箱都是通过改变接在电路中的电阻丝的长度来改变阻值的。
注意：电路图与实物图画在一起时，滑动变阻器的调节效果一定要一致，读电阻箱时要注意量程和分度值。
9、运用欧姆定律时，请注意I、U、R三个量指的是同一截面的导体。
注意：这一点在电气计算中经常被考查。在写公式时，你必须问自己公式中的所有物理量是否都对应同一电路中的同一导体。
10、伏安法测电阻的原理：R=U/I 伏安法测电功率的原理：P=UI。
注意：实验题有时候会要求考生填写实验原理，其实就是让我们填写公式而已，所以不必惊慌。
11、串联电路中：电压、电功、电功率、电热、电阻成正比。并联电路中：电流、电功、电功率、电热、电阻成反比。
注意：这是串并联电路的基本应用，考生拿到电学题时，首先要分析电路是串联还是并联，自然而然想到比例反比关系，如果做不到这一点，说明你对这方面的知识掌握的还不够熟练~~~
12、日常生活中应做到：不要接触低压带电物体，不要靠近高压带电物体。
注意：一定要记住，低压很危险，不要触摸。高压更危险，不要靠近。记住这一点。
13、开关应连接在电器与火线之间。两孔插座（左零、右火）、三孔插座（左零、右火、上地）。
注意：这个是安全用电知识经常考的内容，考题形式无非就是选项的判断，或者家用电路图的判断，只要记住这三句话，拿3分是没问题的。
14、标有“ ”的灯泡比标有“ ”的灯泡电阻小，灯丝较粗。
注：根据R=U2/P，P越小，R越大。灯泡的阻值主要由灯泡的厚度决定。
15、家庭电路中，电器都是并联的，如果再并联一个电器，总电阻就会减小，总电流就会增大，总功率就会增大。
注：不仅家庭电路，学校、办公室等电路中，电器都是并联的，电路并联的越多，电阻越小，所以总电压一定时，总电流增大，总功率增大。
16、家用电路中，电流过大，保险丝烧断。造成这种情况的原因有两种：1）短路2）总功率太大。
注意：这个知识点经常在单选题、多选题和填空题中考到，记住就可以了。
17、磁铁静止时，指向南的一端为南极（S极），指向北的一端为北极（N极）。磁铁外部的磁通线从N极出发，返回到S极。
注意：需要记住一些有关磁铁的基本概念。
18、同性磁极互相排斥，异性磁极互相吸引。
注意：这个都是常识，没什么需要强调的，只是题目不要出错就可以了。
19、地球是一块大磁铁，磁南极位于地理北极附近。
注意：地球的南北极和地磁的南北极是相反的，一定要注意。
20、磁场方向： ① 自由小磁针静止时，其N极方向 ② 该点磁通线的切线方向。
注：关于磁场方向的概念，要注意小磁针的N极所指向的方向。
21、奥斯特的实验证明了载流导体周围有磁场的存在（电磁学、电流的磁效应），法拉第发现了电磁感应现象（磁感应、发电机）。
注：奥斯特和法拉第两位伟大物理学家的事迹千万不能混淆。
22、电流越大，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强（有铁芯的电磁铁比没有铁芯的电磁铁磁性强得多）。
注：电磁铁的磁性与三个因素有关：1、电流强度，2、匝数，3、是否有铁芯。
23、电磁继电器的特性：通电时有磁性，断电时无磁性（自动控制）。
注：电磁继电器是电与磁章节中经常考到的知识点，它在电路中起开关的作用。
24、发电机是根据电磁感应现象制成的，将机械能转化为电能（法拉第）。
注：发电机-电磁感应-法拉第-无电源示意图-应用：麦克风-机电转换
25、电动机是根据载有电流的导体在磁场中会受到力的作用，将电能转换成机械能的现象而制成的。
注：电动机 - 载流导线在磁场中受力 - 示意图有电源 - 应用：扬声器 - 电动机
26.产生感应电流的条件：①闭合电路一部分的导体；②切割磁通线。
注意：考生经常会忘记闭合电路的条件。没有闭合回路，电流就无法流动。
27. 磁场是真实的，但磁通线是虚的。
注：磁场是客观物质，磁力线是为了描述磁场而虚构的。
28. 磁场的基本特性是它对放置在其中的磁铁施加力。
注意：这是磁场的一个基本性质，记住就行，实际题目中很少考到。
29、白光是复杂的光，由多种颜色组成。
注：这个知识点是初二学的，但是在中考中并不常见。
30、光可以在真空中传播，但声音不能在真空中传播。
注意：光的传播不需要介质，但声音的传播需要介质。
31. 光是一种电磁波，可以在真空中传播。光的速度为：c = 3 × 10^8 m/s = 3 × 10^5 km/s（电磁波的速度）。
注意：中考不考电磁波，但是光速是必背的。
32、在同样均匀的介质中，光沿直线传播（日食、月食、针孔成像、阴影形成、手影）。
注意：填空题中考生一定要注意句子的统一性，如果填空不统一是不会扣分的，2014年和平区模拟考试就考过这一点，错误率很高。
33. 光的反射现象（人照镜子，水中的倒影）。
注意：中考的选择题经常考光的反射现象，一定要看清楚图片，因为一般都会有图片来测试。
34.光的折射（筷子在水中的部分弯曲、水中的物体、海市蜃楼、凸透镜成像、色散）。
注意：做光的折射时，一定要注意光路图中光路的方向，这是考查的重点，而且折射的完整光路图也必须画出反射。
35、叙述反射定律时，应先说反射，后说入射（平面镜所成的像也是按照“像、物……”的顺序叙述的）。
注意：这是选项中容易混淆和出错的一点。虽然这是一个简单的顺序问题，但你仍然必须非常小心。
36、镜面反射和漫反射中的每一束光线都遵循光的反射定律。
注意：漫反射和镜面反射都遵循反射定律，一切光学现象都遵循光路的可逆性。
37、平面镜成像的特点：像与物关于镜面对称（左右颠倒，上下一致）且像与物大小相等。
注意：平面镜形成大小相等的正立虚像。
38. 凡能在屏幕上成像的都是实像，虚像不能在屏幕上成像。实像为倒像，虚像为正像。物体在距凸透镜一个焦距处可以成像实像，针孔成像可以成像实像。实像为倒像，可以用眼睛直接看到，也可以在屏幕上显示。
注意：实像为倒像，可在屏幕上成像；虚像为正像，不能在屏幕上成像。此规则可让考生在复习题目时获得更多已知条件。
39.放大镜、平面镜、水中倒影都是虚像。虚像直立，只能用眼睛看见。虚像不能在屏幕上显示。
注意：虚拟图像的几个例子。
40、凸透镜（远视眼镜、老花镜）对光线有聚光作用，凹透镜（近视眼镜）对光线有发散作用。
注：请注意聚光效果是指光线通过镜头后偏向主光轴，发散效果是指光线通过镜头后偏离主光轴。
41、凸透镜成实像时，若把物体移动到像的位置，则像也将移动到物体的位置。
注意：当物体与图像的距离大于4f时，此规则成立，但当物体与图像的距离等于或小于4f时，此规则不成立。
42. 无论光是反射还是折射，光路都是可逆的。
注：光路的可逆性应用范围比较广，适用于初中所有光学知识。
43、凸透镜的一个焦距是实像与虚像的分界点，两个焦距是放大像与缩小像的分界点。
注意：这可以帮助考生记住凸透镜的成像规则。
44. 眼睛的结构与相机相似。
注：去年眼睛、眼镜已经不在中考范围内，今年不确定性不明，不测概率比较大。
45、凸透镜成像实验前应调整同轴度：使蜡烛火焰中心、透镜光学中心、光屏中心处于同一高度，使凸透镜所成的图像位于光屏中央。
注意：凸透镜成像定律的实验操作中很重要的一个步骤就是三个中心在同一直线上、同一高度。
46、熔化、汽化和升华过程吸收热量，而凝固、液化和凝结过程释放热量。
注意：身体状态变化是中考必答题，会出现在比较靠前的位置，热量的吸收和释放不能混淆。
47.晶体与非晶态固体的主要区别是：晶体有固定的熔点，而非晶态固体没有。
注意：仅提到固定熔点，而不是凝固点。
48、物体吸收热量时，它的温度不一定上升（晶体熔化、液体沸腾）；物体放出热量时，它的温度不一定下降（晶体凝固）。
注意：此项对于解释部分热量的吸收和释放内能与温度变化之间的关系至关重要。
49、物体的温度升高，它的内能必然升高，因为温度是内能的标志；物体的内能升高，温度不一定升高，如晶体熔化的时候。
注意：这两句话都是比较容易犯错、容易考的名言，需要记住。
50、在热传递过程中，物体吸收热量时，其内能增加，但其温度不一定升高；物体放出热量时，其内能减少，但其温度不一定下降。
注意：这与 48 类似，但增加了内能的变化。
51、影响蒸发速度的因素有三个：①液体的表面积的大小②液体的温度③液面附近空气的流动速度。
注：对于三个影响因素，应实践与理论相结合。
52、水沸腾时会吸收热量，但温度保持不变（可根据图判断）。
注意：水温应保持在沸点。
53、雾、露、“白气”是液化；霜、窗花是凝结；樟脑球的收缩、冻住的衣服的干燥是升华。
注意：必须记住几个典型的身体状态变化的例子。
54、扩散现象表明分子在做着不断的、无规则的运动；温度越高，分子运动越剧烈。
注：这表明分子在不断地进行着无规则的运动，分子热运动的强度由温度决定。
55、分子之间存在吸引力和排斥力（并且同时存在）；分子之间存在间隙。
注：分子势能的原因。
56.内能改变的两种方式：做功和传热（等效）。
注意：所做工作和热传递不会互相影响。
57、沿海地区早晚、四季温差小，是因为水的比热容大（供暖供水、发动机冷却系统）。
注：水的比热容很大，同等质量的物质吸收或放出相同量的热量时，水的温度变化不大。
58、热机的做功冲程把内能转化为机械能，压缩冲程把机械能转化为内能。
注意：除了了解能量转换过程之外，还必须能够区分汽油发动机的四冲程。
59. 在燃烧过程中，燃料将化学能转化为内能。
注意：请记住能量会改变形式。
60. 热值、密度和比热容都是物质本身的性质。
注：这三者是初中学到的三种物质的固有属性，不会随着外界的变化而改变。
61、有两块相同的煤，A煤燃烧完全，B煤燃烧不完全，所以A煤的发热量较大（错）。
注意：热值是物质的固有属性，与完全燃烧无关。
62、固体很难被压缩，因为分子间有排斥力（木棍很难被拉伸，因为分子间有引力）。
注意：分子间吸引力和排斥力的效应通常用于检查哪些现象反映吸引力，哪些现象反映排斥力。
63、蒸发只能发生在液体的表面，而沸腾既发生在液体的表面，也发生在液体的内部。
注意：蒸发和沸腾的区别。
64. 错误不是失误。错误不可避免，但失误可以避免。
注意：这个在概念题中经常考到，错误尤其难免，所以一定要记住这一点。
65. 用天平称量质量时，物体应在左侧，重物在右侧。若杠杆和天平向左倾斜，则杠杆和天平均应向右调整；若杠杆和天平向右倾斜，则杠杆和天平均应向左调整。
注意：使用天平时，调平和测量时都要注意这一点。
66、同一种物质的密度也和它的状态有关（水和冰是同一种物质，但状态和密度不同）。
注意：这个知识点，只要记住典型的水和冰就可以了。
67. 参考对象的选择是任意的；不能选择正在研究的对象作为参考对象。
注意：除所研究物体外，任何物体均可作为参照物体。但在写作时，请注意参照物体的名称必须出现在问题中。
68.一般来说，声音在固体中传播最快，其次是液体和气体。
注意：声音的传播需要介质。声音在固体中传播最快，光在固体中传播最慢。必须区分这两者。
69、音乐声音的三要素：①音高（声音的高低）、②响度（声音的大小）、③音色（辨别不同发声体的能力）。
注：中考第一题考查的是知识点，在近三年的考题中都出现过。
70、噪声防治有三个环节：①在声源处；②在传输途径处；③在人耳处。
注：中考第一题考查知识点，2012年考过一次。
71、力的作用是相互的，施加力的对象也是接受力的对象。
注意：施加力的物体也必须是接受力的物体。
72.力的作用有两种：1.使物体变形2.改变物体的运动状态。
注意：在力的两种作用中，需要强调的是，运动状态的改变包括速度大小的改变和运动方向的改变。
73、判断物体运动状态是否改变有两种方法： ①如果速度的大小、方向之一改变，或两者均改变，则运动状态改变。 ②如果物体不是静止的，也不是做匀速直线运动的，则运动状态改变。
注意：第①条考生对它比较熟悉，但是当看到物体不处于静止或匀速运动状态时，不能很快意识到物体的运动状态也在发生变化。
74、弹簧测力计是根据拉力越大，弹簧变形越大的原理制成的。
注：弹簧测力计除了利用弹簧的变形与弹力成正比的原理外，还利用二力平衡法来测量力的大小。
75.弹簧测力计不能倒置使用。
注意：避免弹簧测力计本身重力对实验结果的影响。
76、重力是由地球引力引起的，其方向始终是垂直向下的，而浮力的方向始终是垂直向上的。
注意：①是由于地球的吸引，而不是重力；②方向是垂直的，不能说是垂直的。
77、两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，也可能等于其中一个力。
注意：两个力按同一方向相加时，合力最大；两个力按相反方向相减时，合力最小。
78、两个力达到平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用于同一物体。
注意：在分析平衡力时，两种力的平衡特性非常重要，必须牢记。
79. 相互作用力就是A对B施加的力，加上B对A施加的力。
注意：在多项选择题中，找到相互作用力的一个相对简单的方法是 A 对 B 的力与 B 对 A 的力。
80、惯性现象：（汽车突然启动时人向后倾斜，跳远时助跑起步，衣服上掸掉灰尘，足球离脚后向前移动初中中考常用物理公式，运动员冲过终点线后不能立即停下来，抖掉手上的水）。
注：除汽车突然启动和运动员冲过终点线外，以上其他例子都是利用惯性。
81.物体不受任何力的作用或受到平衡力的作用时，可以处于静止状态，也可以保持匀速直线运动。
注意：牛顿第一定律的应用对考生复习题目很有帮助。考生可以通过观察物体的静止状态或匀速直线运动状态来判断物体是否受到平衡力的作用。
82. 液体的密度越大，液体内部较深处的压力就越大。
注：液体压强公式，这部分内容没有控制变量，但结论是正确的。不过，考生在答题时需要注意选项中是否有控制变量。
83.连通器两侧液面平整的条件是：①是同一种液体；②液体静止。
注：U型容器是液体压力章节经常考的一个小知识点初中中考常用物理公式，经常会考到其在实际生活中的应用。
84、利用连通器原理：（船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水机、水涵洞等）。
注意：记住交通管在生活中的应用将有助于你回答多项选择题。
85. 大气压现象：（用吸管吸苏打水、杯盖试验、用钢笔吸水、水泵等）。
注：这四种现象都是利用大气压的原理产生的。
86、马格德堡半球实验证明了大气压力的存在，托里拆利实验证明了大气压力的值。
注意：马格德堡和托里切利测试经常出现在填空题中，这两项测试测试了测试的内容。此外，考生在书写时必须避免出现拼写错误。
87. 气压随海拔升高而下降。气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。
注意：很多同学记不住气压和海拔的关系，可以这样记：越往上走，上方空气越少，重力越小，压强也越小。至于气压和沸点的关系，可以想象家里的高压锅，压力大温度就高，所以沸点就高。
88.浮力产生的原因：液体对物体施加的向上和向下的压力的合力。
注意：浮力是由物体在液体中上下表面之间的压力差引起的。
89.阿基米德原理=也适用于气体（计算浮力的公式：=ρ也适用于气体）。
注：阿基米德原理公式=Gpai，=ρgVpai是考生常用计算公式，并非原始公式。
90、潜艇的重力是可以改变的，它依靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮。
注：潜艇通过向水箱注水、排水来改变自身重力，由于潜艇在水下V排水量、F浮力不变，所以潜艇能通过改变自身重力来上浮、下潜、悬浮。
91、比重计的浮力在任何液体中都是不变的，等于它的重力，所以，比重计的读数在上方较小，在下方较大。
注意：原理是物体上浮时，浮力等于重力。密度计读数比较特殊，要注意，上面小，下面大。
92、流体速度高的地方，压力就低（飞机起飞就是利用这一原理）。
注意：流体速度和压力的关系是填空题中常见的话题。
93.功是表明做功多少的物理量，功率是表明做功快慢的物理量，机械效率是有用功与总功之比。它们之间没有必然关系。但“功率大的机器做功一定快”的说法是正确的。
注意：明确区分功、功率和机械效率非常重要。功率表示做功的速度，而机械效率表示有用功的比例。
94. 使用机械可以节省力气或距离（不能同时节省两者），但没有机器可以节省工作（机械效率小于1）。
注：机械包括杠杆、滑轮和斜面。任何机器的机械效率都是η
95. 有用功越多，机械效率越高（错）；额外功越少，机械效率越高（错）；有用功在总功中所占比例越大，机械效率越高（真）。
注意：前两个错误是没有控制变量。讨论机器的效率时，涉及三个物理量：有用功、额外功、总功，因此控制变量就在这三者之中。
96、同一滑轮组提升的重物越重，机械效率越高（若重量不变，减轻动滑轮的重量，也可提高机械效率）。
注：在额外功不变的情况下，有用功越大，其在总功中所占的比例越大，机械效率越高。（在有用功不变的情况下，额外功减少，有用功所占的比例越大，机械效率越高）
97、测量滑轮组机械效率时，应以恒定速度垂直向上拉动弹簧测力计读数。
注意：机械效率实验很少考，但也要注意这一项的重点：匀速垂直向上拉。
98.降落伞的机械能在恒定速度下降时不会变化（错误。检查机械能的变化时，应注意速度和高度的变化。）
注意：当以恒定速度下降时，动能保持不变，重力势能减少，机械能降低。
99.如果您努力推动但手推车不移动，那是因为力小于电阻（错误，力等于电阻）。
注意：汽车没有移动，它处于固定状态，汽车上的力平衡，推力等于电阻。
100.驾驶员佩戴安全带以防止惯性（错误，以防止惯性造成的伤害）。
注意：惯性是所有对象的属性，不能预防它带来的伤害（详细的解释，王先生）
天津中学的学生已经整理了近30套初级高中测试材料，包括最近8年的中学入学考试的真实问题，最近5年的中学入学考试的第一个和第二个模型的真实问题，以及最近7年的实际问题的真实问题，以及在中期和最终考试中的真实问题，请访问各个区域的概述，以获取各种疑问的问题。
