叶老师
黄先生
今年，广州爱莎文华中学（国内普通高中方向和香港中学文凭考试课程）将开设公费班！
据了解，广州爱莎文华中学公费班（国内普通高中方向班和香港中学文凭考试课程）为第三批招生，招生代码为。欢迎预估成绩为680+的考生报考爱莎华语中学第三批公费课程（国内普通高中方向课程和香港中学文凭考试课程）。
2024年，爱莎文华中学（国内普通高中方向和香港中学文凭考试课程）将参加广州市高中入学考试第三批（招生代号：）和第四批（招生代号：）。其中，第三批是公费班级，第四批是私立高中计划。
在班级设置方面，爱莎文华中学（国内普通高中方向和香港中学文凭考试课程）开设了普通高中班（资优班、平行班）、DSE班（资优班、平行班、衔接班）等。
入读第三批政府资助班的学生，可按课程及升学意向，选择普通高中资优班或DSE资优班。
第四批录取的学生，也可以根据高中入学考试成绩和升学意向，安排进入普通高中精英班和平行班;DSE课程的资优班、平行班等。
爱莎文华高中开学计划
2024年
学校名称：广州爱莎文华中学（有限公司）。
录取批次：第三批、第四批
第三批（政府资助班），招生代码：
第四批，报名代码：
班级规模：约25人/班
普通高中班：提供精英班（包括政府资助的学生）和普通高中平行班
DSE班：设有资优班（包括政府资助学生）、DSE平行班和DSE衔接班（初中毕业生和初中生）
樱花实验班（日本留学）
*考生可在广州官方报名系统报名，入学后可选择内地高考、香港中学文凭考试或港澳台侨联合入学考试、国际高中等对应课程方向。
近年来，广州不少民办高中都开设了公费班，爱莎文华中学的公费班有什么特别之处呢？第一大优势体现在学校拥有的名校和知名教育集团的一流教育资源上。
广州爱莎文华中学（普通高考）是爱莎国际教育集团与广州外国中文学校教育集团共同打造“大湾区国际融合创新教育示范基地”的综合战略合作项目。
学校以国家课程为核心，融合爱莎国际教育的先进理念和广州外国华文学校的博雅课程体系，推动大湾区优质教育实践与国际先进教育理念的融合创新，探索跨文化融合教育。
广州的家长一定对广州外国汉语学校很熟悉，这也是很多高考高分学生的“梦中学校”。
爱莎国际教育集团由来自世界各地的顶尖教育工作者创立。目前拥有丰富的办学经验，如爱莎荔湾学校、爱莎科学城学校、爱莎天河学校、爱莎武汉学校等。
爱莎文华高中远不止于此。近日，爱莎国际教育集团在清华大学设立“清华大学之友-人文学院爱莎奖学金”，并成立“人文学院国际教育与研究中心”。双方将在课程建设、人文交流、学生项目实践等方面开展联合探索。在名校资源的支持下，爱莎将全面助力建立一流的创新型人才培养体系。
正如荔湾爱莎园区长朱琦先生所说，这是一所“年轻”但意义深远的学校。
“
朱校长
虽然荔湾爱莎成立才一年多，但爱莎国际教育集团在中国已经办学9年了。9年来，我们积累了丰富的办学经验，形成了较为成熟的课程体系、管理体系和服务体系，打造了一支包括一线教师管理和后勤服务在内的强大办学队伍，在整个大湾区乃至全国都具有较大影响力。
所以当你来到荔湾爱莎时，你会发现除了新大楼，我们的课程、团队、管理、服务都非常精湛和成熟。
爱莎文华中学政府资助班级的第二大优势是多元化和豪华的教学团队。
首先，它来自广州的一所外国学校。在广州市教育局的指导下，广州外籍华人学校教育集团与爱莎国际教育集团于2021年签署全面战略合作协议，双方将强强联手，战略合作，开展全方位的互学互鉴、融合共创课程、师资、教研、管理等教育教学。双方将充分发挥各自优势，探索在大湾区形成国际化理解教育。
唐春莲
荔湾爱沙园区总督察
广州爱莎文华中学（国内方向）校长
加入广州外国汉语学校以来，深入扎根于教学一线，也一直在管理岗位上奋斗，带领团队取得优异成绩，连续多年荣获广州市“高考突出贡献奖”和“高考突出贡献奖”;2011年被评为“广州市优秀班主任”，2019年被评为“广州市优秀班主任”;华南师范大学教育学硕士，中学生物高级教师，原校团委书记、少先队辅导员。
傅志军
广州爱莎文华中学（国内方向）。
教务处处长
中学高级汉语教师，历任学校团委书记、德育部主任、办公室主任等;自加入广州外国语学校以来，他长期坚持高三，潜心汉语教学，在高考备考方面有着丰富的经验，带领汉语学科组取得了丰硕的教学和研究成果。
黄旭峰
广州爱莎文华中学（国内方向）。
德育署署长
中学高级语文教师，历任科长、中心教研组组长、年级组长、德育部主任等职务;以学生为中心，用爱心、耐心、关怀做好学生的思想工作。他善于寻找陪伴学生成长的方法和机会。
卢健文
荔湾爱莎人文关怀中心德育副主任
广州爱莎文华中学（国内方向）。
德育署署长
优秀的教育和教学表现。曾任区市中学英语教学研究委员会委员;曾获“广州中学英语高考突出贡献奖”和“广州中学优秀英语教师”称号。曾任第七届政协区委委员。具有综合的学校德育管理经验初中物理一题多解大全，曾两次被评为“广州市优秀教师”。
另一部分由名师、专家（特级、高中）组成的团队。大部分教师常年从事重点中学教学科研班长和重点班主任工作，具有丰富的高中教学经验，丰富的备考经验，对新课程标准、新教材、新高考的准确把握。
李老师是一名物理老师，从事物理教学36年，同时作为湖北省骨干教师初中物理一题多解大全，他已考入清华大学和北京大学23名同班学生。
李鹏
中学高级教师、物理特约教师
• 全国优秀科技教师、湖北省骨干教师、武汉市政府补贴专家、武汉市教育学会中学物理专业委员会副主任委员、长江日报公益名师团著名物理教师、武汉市职工创新工作室名师、武汉市课程改革专家组成员、湖北大学硕士生导师， 武汉市桥口区二、三、四物理系主任教师。
• 参与人类教育学会物理课程与教材研究所《高中课程必修系列练习配置可行性研究》研究工作，主编《高中物理探索性学习》，参与编纂《物理学科知识与教学能力》、《多解高中物理》等专著。
• 高中三年级任教20余年，先后有23名学生考入清华大学、北京大学。辅导学生参加物理、科技竞赛，获全国一、二等奖70余项，省一等奖120余项;辅导学生获得实用新型专利1000余项。
彭老师是一名化学老师，在国内高考中任教几十年，也培养了不少青北学生，他带出来的学生，在湖北省高考化学也拿下了最高分。
彭维清
中学高级教师、化学专业教师
• 任教40年，曾任湖北省名师、省骨干教师、武汉市督学、武汉市杰出贡献专家、武汉市模范教师、武汉市模范教师、武汉市模范教师、全区先进教育工作者、全区共产党员模范。
• 国家级项目和省级优秀项目个人先进单位。他指导的青年教师获得了全国精品课程特等奖，我获得了全国优秀指导奖。湖北省教育厅教辅教材评审专家，省考院学术水平考试大纲编制评审专家。曾获省级辅导奖10余项，出版图书30余部。中国化学学会会员，武汉市化学教育学会理事、学术委员。
• 培养清华大学、北京大学学生10余人，获国家、省奥40余项。学生在高考中获得了全省化学最高分。
在两位老师看来，爱莎文华中学老师的现状可以用几个关键词来概括
一是结构合理，有经验丰富的国家顶尖教师，从国内名校引进的年轻教师，有海外留学背景的高成就学生。
二是高端。“爱莎学院可以拥有一批特级（高级）教师，这在国内一流学校中也是很少见的。”
第三是奉献精神。在爱莎文华高中，老师们不仅专业，而且非常专业。“学校能够吸引越来越多的优秀学生入学，因为家长们欣赏爱莎老师的奉献精神。”爱莎华语高中的特聘老师住在校园里，从早到晚忙碌着，回答学生和家长的问题。
荔湾园爱莎校长朱琦先生告诉我们，教师的选拔标准非常严格，必须满足六个基本条件。首先，要有高尚的人格;二要有深厚的教育意识和对教育的热爱;三是要有扎实的学历能力，一个专业，多种能力;四是要有高超的教育艺术;第五，要有非常扎实的文化积累;第六，要有一颗爱心，能爱别人的孩子，超越血缘关系。
“
朱校长
老师对学生的影响很大，学生的模仿能力也很强，所以一定要让优秀的老师来带领和感染我们的孩子。
爱莎普通话高中的第三个优势是，它们提供了极致的个性化学习。
爱莎文华中学的小班授课，约25名学生，让每位老师都能关注到个别学生。
不仅如此，学校还实行一人一师制，每位学生配备学术导师和生活导师，在学习、生活、心理健康等各个方面给予学生一对一的指导。
导师在学业、心理、生活、社会、继续教育等方面提供一对一的全方位人文心理关怀和帮助;合理规划三年成长计划，为每位学生提供多元化、定制化的升学渠道。
“
傅主任
除了辅导学生学习成绩外，我们的导师还会在日常沟通中指导学生如何与他人打交道和与他人沟通。经过这段时间的训练，他们在这些方面的能力有了明显的提高。许多家长报告说，他们的孩子的适应能力、社交能力和行为习惯都有了很大的提高，他们也知道如何更好地与父母沟通。
较高的师生比例也让爱莎文华中学的个性化、层次化教学更加精准。通过选修课/AB班的分级教学和课堂的分级教学，在日常课堂、阅读和探究活动中，真正做到根据学生的能力进行教学。
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傅主任
在每节课中，我们的每个孩子都有机会在课堂上展示，这意味着他们将参与学习过程。只有当学生真正参与到学习过程中时，他们才会有所收获。如果你只是一个旁观者，那么你的收益可能不会那么大。在我们这个小班教学中，每个孩子不仅能得到老师的充分关注，还有机会充分展现自己，所以他们的学习主动性更强，成绩自然会大幅提升。
爱莎文华中学国家资助班级的第四大优势是提供更多样化的出口路线和灵活的转换机制。
爱莎文华中学在中国建立了多种出口途径，如高考、港澳台侨联考、香港中学文凭考试、樱花实验班（赴日留学）。进入爱莎文华中学后，学生可以根据自己的优势选择最合适的途径。如果孩子在学习过程中想改变继续教育的路径，也可以在学校升学辅导员的指导下申请改变“轨道”，实现自由切换。
无论“轨道”如何，学校都提供极高质量的资源来促进学生的成功。
普通高考
除了提供优质的高考课程外，学校还将在普通高考方向上，根据学生的特点，匹配最合适的培养资源，通过一流的人才培养方案和雄厚的基础计划，直奔双一流大学，打入清华大学和北京大学。
为了配合顶尖人才的培养，学校着力打造奥林匹克综合培训课程——坚实的基础---综合质量评价。
综合素质教育课程：高质量完成国家必修课，根据“强基础计划”培训对象特点拓宽学习内容，挖掘学习潜力，提高综合素质，在必修课的基础上增加兴趣型课程、扩展型课程、研究型课程、实践型课程和优秀课程。
学科专业课程：根据学生的不同学科，以有纪律、有阶段、有计划、有目的的方式对学生进行“学科奥林匹克训练”和“强基础计划”的训练。在前期阶段，每个学生都有机会进行学科竞赛训练，体验半个学期的过程，后期根据学生的情况，部分学生继续进行学科奥林匹克训练，其余学生将开始“强基础计划”训练，课程主要涉及数学、物理（部分科学）、 历史（部分文献）。
香港中学文凭考试课程
广州爱莎文华与杨爱伦书院（“杨爱伦”）签署合作协议，成为姊妹学校，两所学校将在教学资源共享、教师发展合作、文化交流融合、拓宽升学渠道等领域携手合作，共同培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才， 为粤港澳大湾区的繁荣发展注入源源不断的活力。
爱莎文华中学HKDSE国际课程成立了一支强大的教研交流团队，由香港学校的DSE前线教师担任教学和研究交流团队，香港DSE前线教师和内地特级教师担任学科带头人，为学生的学业进步保驾护航。
樱花实验班（日本留学）
荔湾爱莎与一批日本名校合作，荔湾爱莎引进了优秀的师资队伍，提供课程保障，并派出了专业的教师队伍，确保中日两国的教学质量。
在3年的高中学习期间，学生完成了日语课程、英语课程和日本留学生入学考试（EJU）。在来日本之前，你可以在合作大学获得推荐的名额，或者通过SGU和EJU等多种途径继续学习。
爱莎文华中学政府资助的班级的第五个主要优势是其面向未来的教育计划。
每所ISAI-EGO学校都肩负着教育未来世界的适应者和建设者、未来规则的创新者和制定者的使命。
这在学校的教学方式中很明显：
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傅主任
现在我们都知道，AI时代会对一些行业产生影响，如果我们不想在未来被AI技术取代，那么就必须让学生做一些AI技术做不到的事情。因此，我们的课程注重培养学生的深度思维能力和批判性思维能力。这些能力的体现不仅仅是找到问题的答案，而更多的是如何提出正确的问题。”
根据科目问题，教师会提前布置学习任务，学生将这些学习任务带到课堂上，预习相关知识，将科目问题带到课堂上。在课堂上，学生会从提问开始，然后老师会继续提问，引导学生探索知识。我们希望培养学生不仅能够自己提问，而且能够建立问题体系，学会自己提问，让学习能够深入、可持续地进行。
爱莎文华中学的课堂特别强调跨学科的整合。“未来社会除了需要具有较强专业能力的人才外，还将对跨学科综合素养有要求。因此，我们的老师在课堂上会注重跨学科知识的整合，例如，在谈论某项物理知识时，可能会同时涉及生物、化学、地理等学科的知识，从而打破学科知识的界限，在各个学科内建立有效的衔接和整合， 从而培养学生综合思考问题的能力。傅主任说。在
课堂之外，爱莎文华高中非常重视科技赋能、创新发展，让学生充分领会科学的魅力。科技创新中心提供未来城市、智能制造、人工智能与机器人工程、智慧农业、数字与三维建模、环境工程、生命科学等七大领域的课程和项目，全面培养学生的科学思维、创新意识和实践能力，激发学生兴趣，引领其他学科的全面发展。
（科技创新中心提供的课程和计划）。
爱莎文华中学与高校、科学院建立了良好的关系，聘请了医生、专家、教授作为专职导师，为学生提供指导和帮助。
爱莎文华高中开设了麻省理工学院晶圆厂实验室标准制造车间。这是一种新型的数字制造实验室，为学生提供全面的数字设计和制造体验。Fab Lab 是 The Group 与麻省理工学院媒体实验室的 Bits and Atoms 之间的合作伙伴关系。在Fab Lab，学生可以使用各种数字设备（如3D打印机和激光切割机）进行数字设计和制造。通过动手操作，这些设备不仅帮助学生实现自己的想法，而且提高他们的数字化设计和制造技能，将他们的想法变为现实，掌握数字化设计和制造技术，从而培养学生的实践和创新能力。
爱莎文华中学公共奖学金班的第六大优势是一流的校园硬件设施。
爱莎文华中学的硬件设施“挖沟”到无语。学校的校园设计以终为始，从学生出发，从课程需求出发，围绕全人教育理念和“万物以学者为中心”的宗旨建设校园，一流的设施为多元化课程的实施提供了根本保障。同时，学校为学生配备一流的后勤服务，让学生享受温馨的校园生活。
800个座位的国际礼堂
图书馆
中国学习室
交通中心
黑匣子剧场
恒温游泳池
多个赛事级别的体育场馆
实验室
科技创新中心
攀岩公园
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朱校长
我们拥有如此多的尖端一流设施设备，不仅仅是因为我们有雄厚的办学实力，更重要的是，这里所有的设施都是因为课程的需要而存在的，都是为了培养具有博学、勇于探索、勤奋思考、善于沟通等十种基本素质的现代公民。 有原则、思想开放、心地善良、敢于尝试、积极反思、和谐发展。
如果你对广州爱莎文华中学的国营课程（国内普通高中方向和香港中学文凭考试课程）感兴趣，不妨向学校老师咨询更深入的招生政策。
除了第三批公费班级外，爱莎文华高中还有第四批私立高中招生计划，即使没有被公费班级录取的考生，只要符合学校的条件，第四批首选学校也有机会获得学校设立的奖学金。
爱莎文华高中开学计划
2024年
学校名称：广州爱莎文华中学（有限公司）。
录取批次：第三批、第四批
第三批（政府资助班），招生代码：
第四批，报名代码：
班级规模：约25人/班
普通高中班：提供精英班（包括政府资助的学生）和普通高中平行班
DSE课程：提供资优班（包括政府资助学生）、DSE平行班和DSE衔接班（初中生）
樱花实验班（日本留学）
*考生可在广州官方报名系统报名，入学后可选择内地高考、香港中学文凭考试或港澳台侨联合入学考试、国际高中等对应课程方向。
爱莎文华中学（中国普通高中方向）。
校园开放日
时间
5月18日，9：00-14：00
位置
广州市荔湾区海龙路 - 荔湾爱莎学校西门
公开组
国际幼儿园至高中（包括国际艺术课程）、香港中学文凭考试、普通高中、日本留学
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