1.摆脱功利思维
很多家长都认为“我这辈子反正也做不到，也没希望了，就把所有的希望都寄托在孩子身上”。这种情况的家长，大多因为家庭经济条件、社会背景等因素的限制，年轻时没有接受过良好的教育，现在感受到了教育不足的痛苦，但又认为年纪大了也弥补不了。于是就把所有的希望都寄托在孩子身上。于是他们宁可吃苦，也要把攒下来的钱投资在孩子各类学习上。还有的急于求成，就选择对提高孩子学习成绩有用的辅导班。所以，很多家长看到别的孩子学这学那，自己的孩子却不参加，就坐立不安初三补习辅导，马上带着孩子去报名，怕孩子落后别人，就把孩子送去补习班。 有些家长觉得平日不用担心孩子上学，但又怕孩子周日乱玩不学习，干脆就送孩子去补习班，既能学到一些知识，又能省心。有些家长认为孩子功课完成得不理想，补补作业也是理所当然，花点钱确实是小事一桩。大问题是孩子宝贵的学习时间被占用和浪费，甚至让孩子对学习更加迷茫和厌恶。不断下滑的考试成绩正是这种不良学习状态的体现。
2. 让孩子自己做决定
兴趣决定一切！但是兴趣也是可以培养的。如果孩子实在不喜欢上补习班，那么合理的方法有两个：第一，跟他讲道理，让他知道这是家长的苦心，毕竟补习班就是为了帮你提高成绩。如果孩子不听，你就说与其被班里的人瞧不起，不如多花点时间去上补习班！第二，如果孩子脾气比较倔，那就别逼他了。
3. 帮助孩子选择合适的补习班
首先，选择孩子喜欢的老师。
学习成绩差的学生，一般都是学习动力和态度有问题，这个问题不解决，辅导班很难取得什么效果。所以，在参加辅导班之前，家长要通过各种渠道了解辅导班老师的情况，如果辅导班老师有很特别的教学方法，能调动学生学习的积极性，这样的辅导班是可以参加的。有句话说：千分之一分不如名师指点。还有一句话说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如遇人无数，遇人无数不如名师指点。一个好的老师，一定会写在孩子的脸上。每次辅导班结束后初三补习辅导，家长都要注意观察孩子的脸色，孩子是学到了全部知识，是充满自信，是兴趣增加了，还是相反，一定会反映在孩子的脸色上。一般经过1-2次、一个月，总能判断出孩子的兴趣所在。
其次，选择注重教授学习方法的课程。
小彪目前的情况是基础不错，参加补习班的目的是为了提高，所以对于小彪来说，花更多的时间在补习班知识点上并不值得，对于他来说，提高和提升自己的学习效率，改变自己耗时的学习方式才是更重要的，适合参加以教授学习方法为重点的辅导班。
第三，选择适合自己孩子的补习班。
给孩子报补习班时，一定要根据孩子的学习情况选择一对一、小班、大班。如果有的孩子跟不上学校的大班学习，或者听不懂课，就应该选择一对一，或者6人以下的小班，不要选择10人以上的补习班。
当然，孩子的学习情况和问题各有不同，要具体问题具体分析。但无论如何，课外辅导作为学校教育的重要补充，应该强调因材施教，强调聘请好老师对你的孩子进行比学校更有针对性的教育，更加关注你的孩子，及时有效地解决孩子的个别问题，真正起到引导、促进和保障孩子学习的作用。
