Word文档 初中物理课外活动计划1 本学期，我负责十年级物理课的教学，一个学期的工作即将结束，现将自己的工作总结如下。 一、思想方面 一个学期以来，我在思想上积极求进。热爱本职工作，任劳任怨。工作中关心所教的班级，热爱所教的学生。服从领导，团结同志。每天早来晚走。主动承担教研组内的服务工作。受到学校领导和同志的好评和同学的欢迎。 二、教学方面 1、认真备课。一个学期以来，我积极参加集体备课，和组内的同志们认真学习、制定学期工作计划。学习新课程标准，阅读新教材。 在结合我校实际，研究学生实际情况的前提下，我和组内同志针对每个单元、每节课，落实了立体的教学目标、教学重点难点、教师授课方法、学生学习方法，确定了科学的、能创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式，发挥了一切教学的优点，克服了自身的缺点，明显提高了我的备课质量。2、上课认真。上好课是教学的重要内容，本学期，我非常重视这项工作，每节课我都提前5分钟进教室，以自己的行为遏制了学生上课迟到的现象，同时也做到了学校“上满40分钟课”的要求，上课时，我面向全体学生，尽力让每一位学生都有所发展。
给他们一个展示自我的平台。创造成功的机会。通过创设教学情境，激发学生的学习积极性。尽量做到课堂刚开始有趣；课堂进行中；课堂还有趣。在课堂上，我注重培养每个学生的个人特长。通过组织合作学习，尽量让每个学生的才华在课堂上得到发挥。同时，让学生的合作意识和团队精神在组织合作学习中得到培养和锻炼。在教师的指导下，学生之间互相学习，互相帮助，有的学生真正发挥了课堂小老师的作用。学生在合作学习中，各方面的能力和水平都得到了不同程度的提高。3、积极参加体育科研工作本学期，我代表我校参加了区域教学竞赛，从中学习到了很多新的教育理念，取得了不错的成绩，对我个人的业务水平是一个很大的提高。一个学期的工作我做了大量的工作，回头看，确实有很多值得回味的事情。 有成功的地方让我高兴，也有失败的地方让我伤心。成功的地方在今后的工作中发扬光大，失败的地方需要在今后的工作中加以补充和改进。以上就是我一个学期的工作总结。初中物理课外活动计划2本学年，我教八年级三个班的物理。这一学年过去了。总体来说，我认真贯彻学校教育教学工作计划，转变思想，用心探索，转变教学方法。把新课程标准的新思想、新理念与物理课堂教学的新思路、新思路结合起来，转变思想，用心探索，转变教学，取得了良好的效果。
本学期的教学工作总结如下：1、认真备课。全面理解、把握新课标。通过学习，我认识到新课标与以往的教学大纲有所不同。课前我认真阅读新课标、新课程理念的相关材料，透彻理解、掌握新课标，力争每节课前都认真阅读，然后制定具体的教学计划。每节课前我都认真备课、备课，充分了解学生的学习情况，做到教学有的放矢，不打无准备之仗。课前我查阅大量资料，根据学生的基础制定教学计划、方案、教学设计。2、加快课堂教学的变革，在课堂上深化探究式教学。这一学年，我知道初中物理课外活动方案，作为一名物理教师，应该做课堂教学的践行者。 为保证新课程标准的贯彻实施，我把课堂教学视为有利于学生主动探究的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面得到充分发展作为教学变革的基本指导思想。我把物理教学视为师生之间、生生之间互动、共同发展的过程。我们进行小组预习，紧扣新课程标准和我校“自主创新”探究式教学模式，最大程度吃透教材，精心编写教案，认真进行问题实验探索。3、狠抓学风建设，认真落实教研常规。八年级学生两极分化现象比较严重，部分学生学习兴趣丧失，尤其在数学、物理两门难学科上，学习兴趣丧失的现象更加突出。大部分学生因为是独生子女，娇生惯养，少数学生学习纪律性差。
对此，我狠抓学风建设，在班上提倡严肃求实的学风，对抄袭作业的行为进行严厉批评。同时，为提高学生学习的积极性，开展学习竞赛，学生中形成了互相追逐的学习氛围。我从各个方面培养学习兴趣，对那些基础差的学生，我找到他们，了解原因。有的不感兴趣，我就给他们讲学习物理的重要性，给他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣；有的不努力学习，我就批评鼓励，给他们制定学习目标，不断督促帮助他们；并对他们进行课外辅导。四、创新评价，激励促进学生全面发展如何提高学生的学习成绩，我把评价作为全面考察学生学习状况，激发学生学习积极性，促进学生全面发展的手段，也是教师反思和改进教学的有力手段。 对学生学习的评价不仅注重学生对知识技能的理解和掌握，更注重其情绪、态度的形成和发展；不仅注重学生物理学习的结果，更注重其在学习过程中的变化和发展。把握基础知识的掌握情况，把握课堂作业，采用定性与定量相结合，量化采用年级制，多鼓励学生，少批评学生。本学年的物理教学虽然认真贯彻了学校教学常规，努力完成了教学任务，但仍存在不少不足和困惑：如何减少两极分化；如何更好地提高学生的学习兴趣；如何提高课堂教学效率等都值得我们深思。
初中物理课外活动计划 31.指导思想 本学期备课组的工作围绕学校课堂教学变化的重点，立足课堂教学，按照新课程标准，深化教学变革，规范教与学，实施素质教育，结合学生现状，不断提高基础知识、基本物理思想和方法的传授。面向全体学生，以人为本，开发学生智力，培养学生分析Word文档的能力，进一步提高物理课堂教学质量。 2.工作目标 本学期高中物理备课组的主要任务是：理科班完成高中物理选修课第一章的教学任务；文科班完成高中物理选修课1-1的教学并进行一轮学业水平考试复习。理科班在完成教学进度的同时，注重培养学生自主学习的意识和深入思考问题的习惯； 文科班要充分调动学生的积极性，进行有效的学习与复习，尤其要重视薄弱学生的学习管理，减少落后人数。2.重点任务2.1.小组内活动备课组每周五上午进行集体备课，讨论交流教学经验，探讨有效的教学措施与方法，每隔一周进行一次提升课，课后及时进行评比，提高课堂教学设计质量。每周进行一次学习效果评比，包括对典型错误进行滚动训练，每章进行阶段性评比，及时发现学习中的问题，在后续教学中予以改正。认真参加市、区组织的教研活动，虚心学习其他学校、外地的经验。
2.2.注重素质，提升能力，从点滴做起，抓好教学。认真学习《物理课程改革标准》，认真参加区教研活动，利用备课组活动时间交流经验，把理论学习的成果渗透到课堂教学中。明确本学期教育教学工作要求，认真编写学习指导，组织讨论修改。注意每节课针对不同的学生有不同侧重点，注重每节课的课后反思。Word文档科学课学习指导由预习案例、探究案例、训练案例组成，课前预习时间为15分钟，课后练习时间为30分钟。在课堂探究中，注重问题逻辑和思维训练，例题尽量进行变式训练。课堂反馈和课后练习要适当降低难度。 文科课的学习指导以填报、选填形式出现初中物理课外活动方案，强化学生对知识点和关键公式、规律的记忆和应用训练。2.3.认真学习教育教学理论，了解学术研究动态，及时调整教学深度和广度，切实提高教育教学质量。不断改进教学方法，把控教学进度。更加注重教学难度的逐步提高，逐步拓展和深化知识面，精讲细讲，逐步提高学生的能力。2.4.进一步完善分层教学工作。对于一些有潜力的学生，在课堂教学的基础上，一定程度上增加教学难度和深度，同时做好对差生的补课工作。对学习困难的学生要特别关注，安排必要的个别辅导。2.5. 加强课堂管理，关爱各班全体学生，充分调动全体学生的学习潜力和积极性，以学生参与为主要形式，充分展现物理的生动性和趣味性，提高学生的学习兴趣，注重培养学生的学习方法。2.6.组织物理课外学习兴趣小组，引导学生开展应用物理知识的有趣学习活动，激发学生的学习兴趣。