“物理学家的教育之旅”学习指南
河南师范大学附属中学中文系 肖红
【教学目标】
1.了解加来道雄及其作品；
2、了解加来道雄提到的怀疑、兴趣、毅力等基本精神品质在人的成长中的作用；
3.聚焦“教育过程”，探究其中表达的思想内涵；
4.树立正确的科学观，明确兴趣在学习过程中的重要作用
【教学重点】了解作者童年故事背后的科学与学习观点
【教学难点】聚焦“教育过程”，探究其中表达的思想内涵
【知识链接】
加来道雄是当今高能物理和理论物理领域中超弦理论的发明者之一，加来道雄博士是国际知名的理论物理学家和环境学者，他秉承着爱因斯坦的精神：探索“万物之理”。加来道雄博士提出的“超弦理论”，虽然只是短短的一寸长的方程，却可能是解开宇宙奥秘的第一把钥匙。
加来博士是纽约城市大学的理论物理学教授。他著有九本书物理资源网，包括《穿越时空之旅：进入第十维度的科学之旅》和《21 世纪将会如何？》他还经常做客电视节目，包括《夜线》、《拉里·金秀》和《60 分钟》，还曾出演过多部 PBS 纪录片。此外，TLC、BBC 和 SciFi 都曾制作过关于加来博士的特别报道。
【学习过程】
1. 自读课文，为划线的单词加上拼音或按照拼音写出汉字，并注释课文中单词的拼音（目标：能够记住生词A）
斑驳（ ）雄鹰（ ）无边（ ）独转（ ）
震惊（ ） 神秘世界（ ） 引人注目（ ） 鱼鳍（ ）
奇丹（）逝去（）彻彻底底（）浩瀚（）
湮没（ ） 害怕前进（ ）
2. 给出下列各组汉字的发音和构词方法（目标：能够区分相似的汉字A）
夏 ( ) 多彩 ( ) 生日 ( )
休闲 ( ) 兰 ( )
瑕疵 ( ) 瑕疵 ( ) 唾液 ( )
3. 查字典并解释下列单词的含义（目标：能够理解单词B的含义）
（1）详细信息：
（2）自我满足：
（3）无论如何：
（4）做白日梦：
（5）制造：
（6）怪诞：
（7）恐惧：
4. 文章标题为《一个物理学家的求学历程》物理学家纪录片，文章通过记录两件对作者成长起到重要作用的童年趣事，描述了作者成长为理论物理学家的过程。阅读全文物理学家纪录片，完成下表（整体感知B）
问题
段落
段落大意
结构
物理学家
教育历史
第一段
两件有趣的事情对我的教育作用
全部的
部分
部分
5. 本文的三个主要部分并非简单地叙述成长的故事，而有着深刻的科学精神内涵。阅读全文，谈谈你认为成为一名优秀科学家最重要的“教育”是什么。