进入高中，我们又有了一个新的学习起点。无论学习哪门学科，高一都是非常基础、非常重要的。就拿高一物理来说吧。因为物理是一门紧密相关的学科，所以高一一定要打好物理基础。下面，沪江小编就给大家总结一下高一物理必修课的重要知识点。
1. 质点（A）
(1) 没有形状或大小，但有质量的点。
（2）粒子是理想化的物理模型，实际上并不存在。
（3）一个物体能否看作是质点，并不取决于该物体的大小，而取决于该物体的形状、大小以及各部分运动的差异在所研究的问题中是否是可以忽略的次要因素。具体问题要具体分析。
2. 参考框架（A）
（1）一个物体相对于其他物体的位置的变化叫机械运动，或者简称为运动。
（2）描述一个物体的运动时，所选取作为标准的另一个物体（即假定为静止的）称为
參考系。
关于参考系统，需要明确以下几点：
① 对于同一运动物体，当选取不同的物体作为参考系时，对该物体的观测结果往往不同。
②研究实际问题时，选择参考系的基本原则是尽可能简化对研究对象的运动的描述，以便使问题的求解变得简单。
③由于我们主要讨论地面上物体的运动，因此通常以地面作为参考系。
3. 距离和位移（A）
（1）位移是表示质点位置变化的物理量。距离是质点运动轨迹的长度。
（2）位移是矢量，可以用从起始位置到终止位置的有向线段来表示。因此高一物理打点计时器知识点，位移的大小等于物体从起始位置到终止位置的直线距离。距离是标量，是质点运动轨迹的长度。因此，它的大小与运动路径有关。
（3）一般情况下，运动物体的距离和位移是不同的。只有当质点沿单一方向做直线运动时，距离和位移才相等。图1-1中，质点轨迹长度ACB为距离，AB为位移S。
（4）研究机械运动时，位移是用来描述位置变化的物理量。距离不能用来表达物体的准确位置。例如，如果一个人从O点走了50米，我们无法知道最终的位置在哪里。
4.速度、平均速度与瞬时速度（A）
（1）表示物体运动速度的物理量。它等于位移s与该位移所用时间t之比。即v = s/t。速度是一个既有大小又有方向的矢量。它的方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米每秒。
（2）平均速度是描述物体变速运动速度的物理量。设变速运动的物体在一段时间t内的位移为s，则我们定义v=s/t为该物体在这段时间内的平均速度（或该位移）。平均速度也是一个矢量，它的方向就是该物体在这段时间内的位移方向。
（3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或位置）的速度。从物理学角度看，瞬时速度是指某一时刻附近很短时间内的平均速度。瞬时速度的大小称为瞬时速率，简称速率。
5. 匀速直线运动（A）
（1）定义：物体沿直线运动，如果在同等时间内，位移相等，这种运动叫匀速直线运动。
根据匀速直线运动的特点，在同等时间内，质点所经过的位移相等，在同等时间内质点所行进的距离相等，质点的运动方向相同，在同等时间内质点所经过的位移与距离相等。
（2）匀速直线运动的xt图与vt图（A）
（1）位移图（ST图）是用纵轴表示位移，横轴表示时间，反映物体运动规律的数学图形。匀速直线运动的位移图是一条过坐标系原点的直线。
（2）匀速直线运动的vt图像是一条与横轴（时间轴）平行的直线
从图中我们可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s，v2=-10m/s，表示一个粒子以20m/s的速度向正方向运动，另一个粒子以10m/s的速度向反方向运动。
6. 加速度（A）
（1）加速度的定义：加速度是表示速度变化快慢的物理量，等于速度变化量与变化时间的比值，其定义为：a=
（2）加速度是矢量英语作文，它的方向就是速度变化的方向。
（3）在变速直线运动中，如果加速度的方向与速度方向相同，则质点做加速运动；如果加速度的方向与速度方向相反，则质点做减速运动。
7. 利用火花计时器（或电磁点计时器）研究匀速加速直线运动（A）
1.实验步骤：
（1）将装有滑轮的长木板平放在实验桌上，将定时器固定在板上，接好电路。
（2）在小车上绑一根细绳，绕过定滑轮，下面挂上适当重量的钩子。
（3）将纸带固定在小车后部，并穿过点计时器的限位孔。
（4）握住纸带，将小车靠近点计时器高一物理打点计时器知识点，先接通电源，再松开纸带。
（5）断开电源，除去纸带。
（6）更换纸带，再重复三次。
8.匀速加速直线运动定律（A）
（1）匀加速直线运动速度公式为vt=vo+at（减速：vt=vo-at）
（2）.此公式只适用于匀加速直线运动。
（3）.匀加速直线运动位移公式：s=vot+at2/2（减速：s=vot-at2/2）
（4）位移推断公式：（减速：）
（5）不管初速度是否为零，做匀加速直线运动的质点，在相邻的两个等速轨道上，
在一个时间间隔内位移的差值是一个常数：s=aT2（a----匀速直线运动
加速度T——每个时间间隔的时间）
9. 匀速加速直线运动的xt图和vt图（A）
10. 自由落体（A）
（1）自由落体 物体仅在重力作用下由静止下落的运动叫自由落体。
（2）自由落体加速度
（1）自由落体加速度又称重力加速度，用g表示。
（2）重力加速度是由地球引力产生的，所以它的方向总是垂直向下的。它的大小在地球上不同的地方略有不同。在地球表面，纬度越高，重力加速度的值越大。在赤道处，重力加速度的值最小，但这种差别并不大。
（3）通常，重力加速度为g = 10 m/s2
（3）自由落体运动定律vt=gt.H=gt2/2,vt2=2gh
主题 2：相互作用和运动定律
【关键点】
11. 力（A） 1. 力是一个物体对另一个物体的作用。
（1）力不能脱离物体而独立存在。（2）物体与物体之间是相互影响的。
2.力的三要素：大小、方向、作用点。
3. 力作用于物体会产生两种效果。
1.使受力物体发生变形或改变其运动状态。
4.力的分类 （1）按力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。
（2）按力的作用形式命名：拉力、推力、压力、支撑力、功率、阻力、浮力、向心力等。
12. 重力（A） 1. 重力是由于地球的吸引力而对物体施加的力。
（1）地球上的物体都受到引力的作用，施加这个力的物体就是地球。
（2）重力方向始终垂直向下。
2、重心：物体的各个部分都受到重力的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分重力都集中在一点，这一点就是物体重力作用的点，这个点叫做物体的重心。
① 对于质量分布均匀、形状规则的均匀物体，其重心位于几何中心。
②一般物体的重心不一定在几何中心，可以在物体内部，也可以在外部。一般采用悬挂方式。
3.重力大小：G=mg
13. 弹性（A）
1.弹力 （1）物体发生弹性变形时，对与其接触的物体就会施加一个力，这个力叫做弹力。
（2）产生弹力必须满足两个条件： ①两物体直接接触； ②两物体接触处发生弹性变形。
2、弹力方向：物体间法向压力必定垂直于其接触面。绳子对物体的拉力方向，始终是顺着绳子，顺着绳子收缩的方向。分析拉力方向，首先要确定受力的物体。
3.弹力的大小
弹力的大小与弹性变形的大小有关，弹性变形越大，弹力越大。
弹簧力：F=Kx（x为伸长或压缩，K为刚度系数）
4. 如何判断相互接触的物体是否有弹力
如果物体之间存在轻微的变形，不太容易察觉，可以采用假设法进行判断。
14. 摩擦（A）
（1）滑动摩擦：
注：a.FN 为接触面间的弹力，可以大于 G、等于 G 或小于 G。
b.滑动摩擦系数，该系数只与接触面材料及粗糙度有关，与接触面大小无关
接触面积的大小，接触面的相对运动速度以及法向压力FN都与之无关。
（2）静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解，与法向压力无关。
