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肖江民;;初中物理课程探究式教学方法研究[J];湘潭师范学院学报(自然科学版);2006年04期
林颖;初中物理探究式教学的实践探索[J];新课程研究(下半月刊);2014年第10期
杜瑞雪;;初中物理教学策略研究[J];国家通用语言教学与研究;2022年04期
王会生;;初中物理教学中存在的主要问题及应对策略[J];物理教学讨论;2010年02期
张艳芳;;探究式教学在初中物理教学中的应用[J];教师博览(科研版);2012,Z1
吴志兰;;面向核心素养的初中物理多元化教学[J];问题与研究;2023年28期
尹端锦,魏莉:网络环境下初中物理“学科探究”教学模式的构建——以重庆市秋景中学初中物理教学模式为例[J];物理教学探讨;2004年05期
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常伟军;农村初中物理创新教学探讨[J];中学教学参考;2015年02期
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王诗宏;;浮力教学中的几点体会[J];学苑教育;2014年10期
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张睿;李静;;基于“智慧学习平台”大数据的初中物理教学实践——以南京市雨花台中学初中物理教研组为例[J];物理通报;2020年05期
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赖嘉红;;联系生活学习物理知识[J];江西教育;
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王永琪;;初中物理探究式教学浅析[J];神州;2013年02期
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宋元峰;;落实新课程教学理念提高物理教学效率[J];中学生数理化(学研版);2013年02期
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何珊;;面向UbD的物理教学模式探索[J];成才;
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苏忠;初中物理教学讲座第四讲：如何建立初中物理概念[J];江苏教育;1984年04期
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张文宇;;信息技术背景下初中物理探究教学初探[J];中学生数理化教学;2016年12期
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中国重要会议论文全文数据库
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项云舒;重视物理实验培养创新能力[A];中国教育理论与实践研究论文选集（下）[C];2007
李淑贤;初中物理教学中实验的意义初探[A];中国教育理论与实践研究论文选集第11卷[C];2016
芮东升;初中物理教学中衔接性问题的初步研究[A];江苏省教育学会2006年学术年会论文集(理科专刊)[C];2006
陈振宏;合作学习在初中物理教学中的应用研究[A];新教育时代(2015年11月第4期)[C];2015
杨占全;如何在初中物理教学中开展素质教育[A];基础教育理论研究成果汇编(下册)[C];2007
陈振宏;合作学习在初中物理教学中的应用研究[A];新教育时代(2015年10月第3期)[C];2015
杨占全;如何在初中物理教学中开展素质教育[A];新世界中国教育发展论坛第2卷[C];2007
吕中兴;初中物理教学中的阅读指导探析[A];基础教育理论研究论文选集（下）[C];2005
满金德;控制变量法在初中物理教学中的应用探讨[A];教育基础理论研究成果汇编(下册)[C];2006
10
孙桂英;如何用好理科版教材进行初中物理教学[A];中国教育理论与实践研究论文选集第4卷[C];2010
11
郭伟锋;关于初中物理教学的几点思考[A];中国教育理论与实践研究论文选集（第三卷）[C];2010
12
王洪九;提高初中物理教学效率培养高水平学生[A];中国教育理论与实践研究论文选集（第三卷）[C];2010
十三
杨树涛;教科书插图在初中物理教学中的作用[A];江苏省教育学会2006年学术年会论文集(科学专刊)[C];2006
14
刘銮琴;初中物理教学浅析[A];第四届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016
15
吴水平;初中物理教学中“差异教学”与“分类指导”的探索与尝试[A];中国教育理论与实践研究论文选集（下）[C];2007
16
邓开军;初中物理教学中学生学习兴趣的培养[A];中国当代教育文集(第12卷)[C];2003
17
张秀芝;浅谈新课程下的初中物理教学[A];中国教育学术论坛(第2卷)[C];2006
18
邹慧荣;初中物理教学浅议[A];中国教育理论与实践研究论文选集(上册)[C];2009
19
薛志文,董小泉;初中物理教学中身体困难学生教育的对策探索[A];中国当代教育理论文献——第四届华人教育家大会成果汇编（下）[C];2007
20
叶恩宇;初中物理教学浅议[A];第二届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2015
21
田杰;浅谈初中物理教学的趣味性[A];新世界中国教育发展论坛第2卷[C];2007
22
陈树发;农村初中物理教学浅议[A];中国教育理论与实践研究论文选集（第三卷）[C];2010
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刘艳;初中物理教学的思考[A];中国教育理论与实践研究论文选集（第三卷）[C];2010
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郑凤山;初中物理教学趣味性探讨[A];基础教育理论研究成果汇编第1卷(下)[C];2005
二十五
陶志;初中物理教学策略探讨[A];第三届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016
二十六
冯同顺;在初中物理教学中培养学生的环境意识[A];第五届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016
二十七
闫百超;浅谈初中物理教学中学生观察能力的培养[A];第五届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016
二十八
魏俊;初中物理教学中的练习设计[A];江苏省教育学会2006年学术年会论文集(科学专刊)[C];2006
二十九
龙胜勇;基于生活的初中物理教学探析[A];第五届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016
三十
高林生;论创新实验与自制教学仪器在初中物理教学中的意义和重要作用[A];第五届中国教育技术与装备论坛获奖论文集（下）[C];2014
中国博士学位论文全文数据库
前5
周忠武;;初中物理探究学习环境的设计与应用研究[D];东北师范大学;
陈红军;初中物理教师ST-PCK模型的构建及现状研究[D];东北师范大学;
王长江;;初中物理“思维型”课堂教学及对学生创新素质的影响研究[D];陕西师范大学;
姜涛;物理探究课程有效教学评价指标体系的构建研究[D];西南大学;
刘彦超;;基于概念图的初中物理教师课程知识评价研究[D];东北师范大学;
中国硕士学位论文全文数据库
前 30 名
李慧丽;初中物理研究方法——“换算法”的几点感悟[D];河北师范大学;
莫静;问题导向教学法在初中物理教学中的应用研究[D];华中师范大学;
张祥焕;初中物理研究方法——“换算法”的几点感悟[D];贵州师范大学;
宋艳;微课在初中物理教学中的应用现状与实践研究[D];西南大学;
龙岳峰;初中物理研究方法——关于“转化法”的感悟[D];华中师范大学;
张念毅;基于人文素养的初中物理教学中引入中国文化的研究[D];福建师范大学;
吴忠荣;初中物理研究方法——关于“转化法”的几点感悟[D];福建师范大学;
姚会学;;多媒体技术在初二物理教学中的应用[D];河北大学;
何娇娇;初中物理研究方法论——“转化法”的几点体会[D];西华师范大学;
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徐晔;;新时期初中物理教学中培养学生创新能力的实践研究[D];扬州大学;
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李嘉燕;初中物理研究方法——“换算法”的启示[D];四川师范大学;
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陈红霞;;物理学史融入初中物理教学的现状调查与研究[D];西北师范大学;
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巴赫达提·马赫图尔;初中物理研究方法——对“换算法”的几点感悟[D];新疆师范大学;
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吴倩;;基于“一键通”网络的初中物理教学研究[D];苏州大学;
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曾祥燕;初中物理研究方法:“换算法”的几点体会[D];华中师范大学;
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李晨;初中物理研究方法——关于“转化法”的感悟[D];福建师范大学;
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杨倩;;虚拟实验在初中物理教学中的应用研究[D];华中师范大学;
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姜玲;初中物理研究方法——关于“转化法”的感悟[D];曲阜师范大学;
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朱文君;概念图在初中物理教学中的设计与应用初探[D];南京师范大学;
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王晖;初中物理的研究方法——“换算法”的几点感悟[D];内蒙古师范大学;
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蒋兴邦;;初中物理教学情境创设研究[D];山东师范大学;
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孙洁;初中物理研究方法——对“换算法”的几点感悟[D];内蒙古师范大学;
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栾孟河;;信息技术在初中物理教学中的实际应用[D];四川师范大学;
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狄俊英;初中物理研究方法——对“换算法”的几点感悟[D];内蒙古师范大学;
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张健;;“高效6+1”教学模式在初中物理教学中的实践研究[D];西南大学;
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刘兴龙;初中物理研究方法——“换算法”的几点感悟[D];延安大学;
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王志强;初中物理教学中培养学生提问能力的现状及策略研究[D];鲁东大学;
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张志坚;初中物理研究方法:“转化法”的几点体会[D];南京师范大学;
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马颖;;完成策略在初中物理教学中的应用研究[D];上海师范大学;
中国主要报纸全文数据库
前 30 名
刘明霞;山西省运城市延化中学;核心素养背景下的初中物理教学策略[N];科学导刊;2023
杨德忠 贵州省贵东南州榕江县第五初级中学;如何提高初中物理教学的有效性[N];科学导刊;2022
彭晖;湖南省长沙市天心区青雅立发学校;基于“双减”政策的初中物理教学增效减负研究[N];科学导刊;2022
吉永胜;高平市第六中学;初中物理教学生活化情境化的实践与思考[N];山西科技报;2023
顾柏华，江苏省南通市通州区泗安中学;初中物理教学中学生自主学习能力培养探析[N];科学指南;2022
王德富;金平县龙里职业初级中学;创新教育在初中物理教学中的应用[N];贵州民族报;2022
余炯,江苏省苏州市吴江区圣湖学校;生活材料在初中物理教学中的应用探析[N];科学导报;2023
朱元海，贵州省安龙县第五中学;初中物理教学中培养学生逻辑思维的途径探析[N];科学导刊;2022
侯成东;山东省滕州市东沙河街道六合学校;基于教学与评价一致性背景下初中物理高阶思维培养研究[N];科学导刊;2023
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余俊华,辽宁省沈阳市博才初级中学;新课标背景下初中物理项目式学习模式研究[N];山西科技报;2024
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陈继军;山东省济宁市任城区汤口中学;创客教育融入初中物理课堂教学的研究[N];科学导刊;2022
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杨世祥;湖北省利川市元宝乡初级中学;“双减”视域下初中物理教学质量与效率提升策略研究[N];科学导刊;2023
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邰鲁莲,江苏省苏州市第一初级中学;基于物理概念培养的初中物理教学设计研究[N];科学导刊;2023
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孙淑燕，山西省长治市火炬中学;初中物理语言浅析[N];发展导报;2018
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江苏省苏州工业园区外国语学校王书超、王彬彬;“双减”教育背景下初中物理作业设计探析[N];科学导刊;2023
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刘晓,陕西省西安市长清未央湖学校;初中物理实验生活化教学实践研究[N];科学导刊;2022
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宋林琪 山东省临沭县第二初级中学;初中物理实验教学中创新思维能力的培养[N];山西科技报;2023
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孙颖、程静、魏亚萍、王嘉悦、记者程辉、王燕、康乔娜； 有人高兴，有人担忧[N]； 西安日报； 2021
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卢苏妮,贵州省凯里市第十六中学;探究式教学模式在初中物理力学教学中的应用研究[N];科学导刊;2022
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尹战辉 河北省 ...
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本报通讯员 李明;《燃烧自己初中物理的转换法，照亮别人》[N];《四平日报》;2019
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杨德忠 贵州省榕江县第五初级中学; 初中物理小制作活动的实践研究[N]; 科学导报; 2022
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黄同芳 山东省临沭县第一初级中学;初中物理趣味化教学策略探析[N];山西科技报;2024
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高培良 延安大学，陕西延安; “双减”背景下初中物理小组实验教学设计[N]; 科学导报; 2024
二十五
记者杨军、通讯员宁华元；我市胜利二中教师荣获国家精品课程竞赛一等奖[N]；东营日报；2009
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本报记者付旺润;梁立时:让知识更有生命力[N];广东科技报;2008
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中国青年报·中青网记者王蕾、王海涵;精准引才培养 为青年教师量身定制成长计划[N];中国青年报;2024
二十八
;中考物理：突出重点破解难点[N];南昌日报;2011
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;名师开创科教新天地[N];广东科技报;2010
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中国青年报·中青网记者杜元春；推动落实“双减”面临哪些挑战？调查显示课后服务达标成效显著选拔率最高[N]；中国青年报；2023
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