生活新闻4月27日报道，哈尔滨市中考模拟考试（又称调查考试）已于23日结束。 由于试题的难度和长度与真正的中考大致相同，因此通过本次模拟考试的学生的试题可以展现出今年中考命题的特点。 记者采访五大科中考备考人员时了解到，今年中考的模拟试题和命题与教材紧密相关，又与现实生活密切相关。
数学：大部分问题都是学生熟悉的例子
哈尔滨市第113中学高级教师、2006年哈尔滨市中考考题、2010年中考考题编写者何忠波：
今年哈尔滨市初中毕业年级数学调查试题涵盖综合知识点，详细考查重点知识和核心内容。 试题来源于教材，高于教材。 他们更注重对数学思想和方法的考察，试题梯度合理。 命题的特点是：紧扣教材、突出“双基”。 试卷前18题侧重于基础知识，让考生轻松进入考试状态。
此外，试题的设计充分考虑了初中生熟悉的例子，注重理论与实践的结合，特别考验在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力。 试卷中与实际应用相关的试题包括第10题、第24题、第25题、第26题。试题背景分别为航空旅客免费携带的行李、用栅栏连接三角形花坛、学生捐款统计等。为“助残”，哈尔滨修路。 转型。
试卷第27题是一道结合了函数和坐标系中移动点的综合题。 第28题是一道与几何相关的综合题。 这两个综合问题的解答需要综合运用毕达哥拉斯定理、相似性、直角三角形的解法。 、函数、方程等知识，旨在测试学生的计算能力、思维能力、推理能力、探究与发现能力以及灵活运用数学知识解决问题的能力。 从试卷的整体设计可以看出，扎实的基础知识是能力提升的载体，良好的习惯、严谨的思维、规范的写作是考生获得高分的必要手段。
中文：命题体现核心内容，不回避要点。
哈尔滨市中考语文科预科人员、哈尔滨市第十七中学高级教师王晨：
今年中考城市模拟试题科学合理，兼顾知识覆盖面和知识点分布，立足课堂教学，面向全体学生，注重语文积累。 命题体现核心内容，不回避重点，聚焦学生学习过程中出现的问题。 也就是说，基本问题直接、简单、明确； 中级题注重灵活运用； 难度较大的题目则考验学生综合运用知识的能力。
试题中没有晦涩难懂的学科术语，也没有涉及太多文体知识。 复习问题没有任何障碍。 创设情境语言简洁、方向明确、限制到位。 在解题过程中，用常规思路、常见解题方法来引导阅读习惯。 试题注重对文章的整体把握和对重点内容的理解，反映学生知识形成的过程和方法，注重能力的检验。 命题体现思想内容的价值取向，注重人文内涵，情感态度要潜移默化地渗透在试题中，体现语文与生活、语文与时代的联系，考查能力稳定、全面。
本文图片内容是:知识和学习方法贯穿所有试题
哈尔滨市中考辅导员、113中学英语教师于亚芬：
今年中考，考生将知识和学习方法贯穿于所有试题之中，在任务型阅读中体现了词汇学习方法和知识内容的拓展。 在注重学生基础知识和基本能力的同时，还增加了语用测试，特别是探索学习资源的方法和途径。
在试题中，充分体现了对学生情感态度和价值观的关注，既关注学生的心理健康，又关注学生的身体健康。 例如，选择题中的第28题和第31题都体现了在大选择面前，我们必须更加注重身心健康，面对挑战。 同时也体现了感恩教育的主题物理资源网，比如读C、读表达。
纵观整套题，信息时代的痕迹无处不在，与学生的生活息息相关，与时代紧密契合。 从日本核危机带来的核安全到新上市的手机，学生们在感受时代脉搏的同时，也增强了求知欲望，培养孩子对信息的敏感度和把握力。
物理：注重考察实验过程
哈尔滨市中考辅导员、113中学物理老师王英：
今年的市模拟考试物理试题重点考察基础知识的掌握、物理知识的形成过程以及实验过程的考核。 题目重点考查物理学的核心知识和热点问题。 不存在计算量大、困难或奇怪的问题。 试题注重理论联系实际，体现从生活走向物理、从物理走向社会的新课程理念。 测试学生应用物理知识在学生熟悉的情境中分析和解决问题的能力。 例如，39、40、41、44等题采用学生熟悉的课堂教材和生活用品，检验学生对光学、力学、热学等关键知识的掌握和应用能力。
注重基础知识和基本技能的考核，增加设计实验题的数量哈尔滨初中物理知识点，在实验操作流程的考核中更加注重细节。 例如，第51题和第52题，教材中的重点知识是明确实验中的目的、原理、作用和设备的选择、操作步骤哈尔滨初中物理知识点，观察和分析现象，对结果进行分析和总结，并做出结论。考试题目更加灵活。
试题和命题知识点覆盖率高，特别关注日常课堂教学和知识形成过程。 比如第52题，课本上用伏安法测量电阻是电学的一个关键知识。 试题以使用电压表测量通信中的电阻为素材，考察电气串联电路的特性、欧姆定律等基础电学知识。 。
化学：试题以表格、图表等形式呈现。
哈尔滨市中考辅导员、省级骨干教师、哈尔滨市113中学高级教师杨金平：
与今年化学学科城市模式的化学试题和2010年中考化学学科试题相比，题型没有太大变化。 呈现的特点是：试题新颖、巧妙。 例如，试题中的33道题将原本枯燥的理论知识考试以谜语的形式呈现出来，既考验了学生所学的知识，又增强了试题的趣味性。 关注社会热点，连接生活现实与学科知识的渗透，注重基础知识和基本技能的考核。 试题在保持原有难度的情况下灵活多变。
试题图文并茂，语言简洁，注重科学性。 它们考验学生的观察能力、分析能力和信息处理能力。 试题体现了化学学科的特点，探究题将简单的计算融入了以往简单从基本实验操作开始的实验探索过程。 试题以表格、数据、图表的形式呈现，不仅考验学生的分析能力，而且考验学生观察实验和利用实验现象解决问题的能力。
