今天我给大家分享三位著名数学家年轻时的故事。 让我们来看看：
这位10岁的男子表示，他不求升迁、不求财富，只想了解宇宙的秘密。
祖冲之是我国南北朝时期的数学家、天文学家。 祖冲之的数学著作《诸术》记载了许多数学计算方法，如一些特殊的二次方程、三次方程根的计算等。
此外，祖冲之还将圆周率的比值计算到了3.和3.之间，这也是当时最精确的圆周率计算。
祖冲之的祖父和父亲都是官员。 祖冲之小时候被迫学习《四书五经》是不可避免的。
然而小祖冲之并不擅长学习这些，经常因为背诵不了课文而被父亲骂为笨猪、笨牛。
最后，还是祖冲之的爷爷出来说话：“算了，算了，你学习不好，也许其他事情也能做好，别再为难孩子了。” ”
一次偶然的机会，祖冲之的祖父发现祖冲之对天文学非常感兴趣，于是他给祖冲之找了很多天文学方面的书籍。
看到小祖冲之读得津津有味，大家都很高兴。 于是，他们三人经常在一起讨论天文知识。
10岁时，家人带着祖冲之来到天文学家何承天家。
何承天见祖冲之对天文学感兴趣，心中大喜。 爷爷见状，也跟着说道：“你看你这么喜欢这孩子，怎么不收他为徒呢？”
何成天转头对小祖冲之说道：“小友，学习天文历法是很困难的，而且升不了官，发财不成，你真的愿意这样做吗？”
10岁的祖冲之认真而直接地回答：“升官发财都不算什么，我想知道的是宇宙的奥秘！”
老师说：这孩子太优秀了，我教不了他。
高斯是德国数学家、物理学家、天文学家和大地测量学家。 高斯是现代数学的奠基人之一，被誉为“数学王子”。 你可能知道的更多故事是关于算术数列求和的。
有一天，高斯的数学老师度过了糟糕的一天。 他对同学们说：“今天你们可以帮我算一下1加2加3到100的和，谁算不出来就会受到惩罚，不能回家吃午饭。” 不到半个小时，小高斯就拎起石板向前走去。 “老师，这就是答案吗？”
老师头也不抬地说：“你回来再算一遍！你错了。” 但高斯却站定了物理学家 小故事，将石板摊在老师面前：“老师！我认为这个答案是正确的。”
数学老师想咆哮，但当他看到石板上写着的数字：5050时，却吃了一惊。 这个8岁的孩子怎么能这么快就得到答案呢？
要知道在那个时代，算术数列之和是大学里才学到的知识，而小高斯似乎有能力掌握这项数学技能。
于是，下课后物理学家 小故事英语作文，老兵向校长报告：“关于高斯，我已经没有什么可教的了。”
后来，为了不埋没高斯的数学天赋，老师经常让人去汉堡这个大城市买更高等的数学书籍给高斯阅读，还让助手从一个普通的孩子身上多加照顾这个孩子。家庭。
9岁自学《代数》，13岁上大学
欧拉是最伟大的数学家之一。 分析、代数、几何都是欧拉的伟大贡献。 欧拉也是最多产的数学家之一，总共撰写了 886 本书和论文。
欧拉出生于一个牧师家庭。 他很小的时候就用“周长相等的正方形面积最大”帮父亲整修羊圈。 让爸爸见识一下欧拉的数学天赋。
爸爸的羊群渐渐多起来，达到了100只。原来的羊圈有点太小了，爸爸决定建一个新的羊圈。
他用尺子量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米。 他算了一下，面积正好有600平方米，每只羊平均占地6平方米。
他发现自己的材料只够围起百米围墙。 如果我们要围成一个长40米、宽15米的羊圈，那么它的周长就是110米（15+15+40+40=110）。 父亲感到非常尴尬。
但小欧拉告诉父亲，没必要缩小羊圈，他有办法。 父亲不相信小欧拉能做任何事。 他想：世界上怎么会有这么便宜的东西呢？ 然而，小欧拉坚持认为他会两全其美。 父亲最终同意让儿子尝试一下。
见父亲同意了，小欧拉站起来，跑向即将开始工作的羊圈。 他以一根木桩为中心，将原来的40米边长缩短为25米。
跑到另一边，将原来15米的边长再延长10米，变成25米。 经过这样的改变，原规划的羊圈变成了边长25米的正方形。
父亲按照小欧拉设计的羊圈，搭起了栅栏。 百米长的围栏确实够了，不多也不少，全部用完了。 面积足够，稍大一些。
13岁时，欧拉考入巴塞尔大学。 他轰动了全世界，并且是这所大学最年轻的本科生。