说到初中物理知识的学习，在很多学生看来，电气部分是最麻烦的。 由于这部分内容容量较大，概念、规则、公式较多，对很多学生来说是比较难学的部分。 但无论学习内容有多么困难，如果我们能够掌握方法、技巧、要领； 注重实践，善于总结，提高我们的成绩就不难了。
1、多动脑，培养兴趣
兴趣是最好的老师。 电学研究也不例外。 有兴趣就成功了一半。 由于电的内容贴近我们的生活实际，很多现象学生都是在小学时第一次接触到的，或者是在自己周围的生活中见过的。 有一个良好的氛围，有利于学生兴趣的培养。 同时，电学知识的学习中还有很多实验，很多实验都是学生可以自己找到设备并设计完成的。 这不仅培养了学生的动手能力，也锻炼了他们设计实验的能力和在实验中体验成功的能力。 幸福并总结失败的教训。 实验贴近生活、贴近实际，能自己完成、动脑分析，都提高了学生的学习兴趣，为学习打下基础。
2、分清概念，夯实基础
任何知识的学习和掌握都离不开基础知识。 电学基础知识众多且分散，需要分析清楚、牢记于心。
(1)关于电路
对于电路部分，记住电路的形式、状态和元件。
1、串联和并联
初中物理要求学生掌握两种最基本的连接方法：串联和并联。 他们能否正确分析和识别自己对以下内容的学习至关重要。 辨别电路类型，可以从以下几个方面入手：
（1）根据定义：“一一依次连接”就是串联，各元件在电路的两点之间“头对尾、尾对尾”并联连接。 （“头”是指电流流入电器的哪一端，“尾”是指电流从电器的哪一端流出）此电路为并联电路；
(2)根据电路路径法，该方法是识别两条电路最常用的方法。 让电流从正极开始，通过用电器具，回到电源的负极。 如果途中没有分叉，则始终是一条路径，连接方式为串联。 如果电流在某处分流，并且每条路径上只有一个电器，则电流将分布在电路中。 如果组合，连接方式为并联；
(3)拆卸方法：拆下其中一台电器。 如果其他电器都不工作，则将电器串联起来。 （因为串联电路中各个电器的工作相互影响），如果其他电器仍然工作，则该电器并联；
(4)开关动作方式，并联可分为主电路和支电路，开关的位置不同，控制效果也不同。 但串联电路中开关位置的改变并不影响控制效果，因此在控制效果相同的情况下很容易达到控制效果。 控制功能不同可串联、并联；
(5)节点法。 识别电路时，无论电线有多长，只要没有电器、电源等，电线的两端都可以视为同一点，从而找出电路的公共点。各个电器并清楚地识别电路。
2. 通道、断路、短路
在电路中出现的这三种状态中，路径是指到处都连通的电路，开路是指电路中某处断开的电路。 这两种状态很容易被接受和区分。 然而，学生无法区分短路，不知道短路的位置和原因。 其实只要注意分析要点，就能找出短路在哪里。 电流具有走捷径的特点。 捷径是指这条路径上的电阻很小，小到可以忽略不计，也就是说，它是一根空线。 当一根空线，或者一个开关，或者一个电流表（电阻小到可以认为不存在）连接到某个单独的电器并联时，电流只流过空线，开关或电流表不通过电器，导致电器短路而无法工作。
(2)电流、电压、电阻
电气部分的学习成绩很大程度上取决于对这三大物理量所涉及的概念、单位、工具使用等知识的分析程度。
1.概念分析
电荷的定向运动形成电流。 这就是电流的定义，简单易懂。 电压是电流形成的原因。 没有电压，就没有电流。 电阻是导体对电流的阻碍。 即障碍物越大，电流越小。 。
2. 符号
物理量的符号应与其他单位的符号区分开来。 电流、电压、电阻三个物理量分别用i、u、r表示，单位字母为a（安培）、v（伏特）、Ω（欧姆）。
3、工具的使用
(1)电流表 电流表是测量电流的工具。 使用时必须与被测电路串联。 电流必须从正极流入，从负极流出。 禁止不经过电器而将电源两极直接连接。 选择合适的范围。
(2)电压表 电压表是测量电路两端电压的工具。 使用时必须与被测电路并联。 电流也从正极端子流入，从负极端子流出。 注意选择合适的范围。
(3)滑动变阻器调节电路中的电流和电器两端的电压。 由于滑动变阻器上有四个端子，所以使用时需要注意。 端子上下分别连接到电路中，串联在电路中。 鉴于滑动变阻器的作用，使用前应将滑块调节至最大阻值。 在。
(3)电功率(w)、电功率(p)
物理学中的电功没有确切的定义，只是描述性的。 当电能转化为其他形式的能量时，称为做电功。 也就是说初中物理进率，电功率表示有多少电能转化为其他形式的能量。 如果你知道电功率的大小，你就会知道消耗了多少电能。 用电器单位时间内消耗的电能称为电功率。 电功率的大小不仅取决于消耗电能的多少，还取决于使用时间的长短。
(4)快速识别电路图并正确连接物理图
前面已经讲解了识别电路图的方法，但是当电路中加入了电流表、电压表、滑动变阻器等设备时，电路的识别就变得困难了。
但我们知道，使用时电流表和滑动变阻器必须串联，电压表和电器必须并联。 串联很容易区分，并联很难区分。 因此，在分析分型电路时，必须想办法消除这些相关的干扰因素。 我们可以暂时隐藏电压表初中物理进率，识别电路，然后将其放回原来的位置。 这可以概括为一句口头禅：把电压表放在一边，跟随电流。 ; 当遇到支路时，就是并联英语作文，如果没有支路，就是串联。 在仪表拆除方法中，使用电压表。 注意，分析完电路连接方法后，需要将它们一一添加，看看它们测量的是哪个电器两端的电压。 对于学生来说，将电路图与真实物体联系起来也更加困难。 这里要注意一个原则：一一对应。 如果题中没有电路图，则只给出相关要求。 在做之前，首先要根据要求画出简单的电路图，然后利用电路图将物理对象连接起来。 也可以先按照需要连接实物，然后从实物上画出需要的电路图。
3、理解规则，抓住要点
有的学生觉得学电很难，有的老师也说电太难教了。 其实原因就在于我们头脑中的知识是分散的、混乱的、无规律的。 因此，一定要熟记规则，加深理解，形成完整的知识体系，这样才能游刃有余地解决问题。
(1)串并联电路中三个物理量的特性
串联电路中：电流处处相等； 电路两端的总电压等于部分电路两端的电压之和； 总电阻等于各导体电阻之和。 并联电路中：主电路中的电流等于各支路电流之和； 各支路两端电压相等； 并联电路总电阻的倒数等于各并联导体电阻倒数之和。
(2)欧姆定律
经验告诉我们：由于电压是电流形成的原因，所以电压越高，电流越大； 电阻是导体对电流的阻碍，即电阻越大，电流越小。 通过具体实验，我们得到了欧姆定律的内容：导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。 这条法律非常重要。 必须加强理解，熟记其使用条件和注意事项。
(3)电力定律
某个电路上的电功率与电路两端的电压、电路中的电流和通电时间成正比。 在物理学中，电功是通过电路两端的电压u、电路中的电流i和通过时间t的乘积来计算的。
(4)焦耳定律
当电流流过导体时，导体会产生热量。 这种现象称为电流的热效应。 英国物理学家焦耳经过多年的研究，进行了大量的实验，准确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和时间的关系：电流流过导体某一截面时产生的热量与电流有关。穿过这一段导体。 与 的平方成正比，与该段导体的电阻成正比，与通电时间成正比。
4、理清关系，搭建框架
在掌握上述理论知识的基础上，还必须想办法理清各种物理量之间的关系，熟悉各个物理量的单位和换算关系，能够快速选择相应的计算公式并求解在公式中。
(1)重要计算公式
(1) 三个物理量的关系式
串联时：i=i1=i2u=u1+u2r=r1+r2（若串联多个阻值相等的电阻r0，则r=nr0） 并联时：i=i1+i2u=u1=u21 /r=1 /r1+1/r2 （如果有几个阻值为r0的电阻并联，则总电阻r=ro/n）
(2)欧姆定律：i=u/r
这个公式中只有三个物理量：电流、电压、电阻，但其作用却非常重要。 使用公式时请注意：①这三个物理量必须是同一截面导体或同一电路的； ② 三个物理量的单位必须使用国际单位，分别为a、v、ω； ③ 其中已知的任意两个量都可以求出第三个量。
(3) 电功率公式：w=uit 电功率公式：p=ui
电功率和电功率这两个物理量的计算受欧姆定律及其变形公式的影响。 计算电功率的公式有很多。 在选择使用的时候是很难选择的。 因此，必须注意选择技巧和方法。 问题所在所需电路为：串联时：电功率选择公式为：w=i²rt，电功率p=i²r； 所需电路并联时，分别选取w=u²/rt、p=u²/r。 这样的选择都是利用了地理位置的优势。 电路的特性（等电流或等电压）可以加速问题的解决。
(4)焦耳定律：q=i²rt
焦耳定律的公式与电功率公式基本相同。 使用时还应注意配方的选择。 当所讨论的电路是纯电阻电路时（除了将电能转化为内能外，不能产生其他形式）。 ，可以任意选择几个公式； 如果不是纯电阻电路，只能用公式q=i²rt，否则计算不正确。
(2)单位换算
只要涉及到计算，单位转换就不可避免。 这部分内容填写正确与否直接决定了最终的计算是否有效，所以一定要注意单位和换算。 单位换算有两个前提：一是记住各个物理量的单位和符号；二是记住每个物理量的单位和符号。 其次，记住单位之间的换算率。 其中，电流、电压、电阻这三个物理量有很多单位。 注意每个物理量任意两个相邻单位之间的换算率为1000。还需要注意的是，由于欧姆定律及其变形公式的影响，电功、电功率、焦耳定律的公式有很多，并且生产的单位也很多。 使用时，所有物理量均采用SI单位。
5、加强培训，巩固知识
物理学科知识的学习离不开大量的练习来巩固所学的知识。 同样，为了巩固对电气知识的理解并熟练运用，必须加大训练强度。 同时，还要注重训练题型，培养解题策略。
6、善于总结、概括要领
解决问题不仅要“知其然”，更要“知其所以然”，懂得“从错误中吸取教训，获得智慧”的道理。 在学习过程中，要不断总结出错的原因，总结解决问题的规律，并注重解决办法。 如果你举一反三，全面了解，及时查漏补缺，你的成绩一定会提高得很快。 以下几点非常重要。
1、串并联电路的识别
区分它们的方法上面已经提到了。 做题时要选择合适的方法并快速做出判断。
2、短路的识别
掌握短路现象的真正含义——电流不通过用电器而返回电源负极。 注意电流的特性——电流走捷径。 当电路中发现有空线，而开关或电流表等元件与用电器并联时，相应的用电器就会发生短路而无法工作。
3、串并联电路中三个物理量的关系
两个电路中三个物理量之间的关系前面已经详细解释过，但要特别注意这一点。 请记住，串联时电流相等，并联时电压相等。 这在解决问题时特别有用。
4.关于解题时公式的选择
由于电功率、电功率、焦耳定律的计算公式很多，根据所选公式的不同，计算的难度也不同。 选择配方时要注意技巧。 串联时，总是选择等电流的公式，如w=i2rt，p=i2r，q=i2rt并联时，往往选择等电压的公式，如w=u2/rt，p= u2/r，q=u2/rt。 这样你就能清晰思考并快速解决问题。
5. 解决问题的能力
(1)仔细审阅题目，理清关系。 (2)简化电路并注明数量。 (3)柱沉降及正确解决方法。
（四）注意检查，及时补正。