长度和时间的测量（一） 姓名： 班级： 分数： 1. 填空： 1. 测量长度的基本工具是。 学生使用的三角尺的最小刻度一般是。 2、在国际单位制中，长度的主要计量单位是，有大于米的单位，有小于米的单位、、、、、。 3.任何测量结果都有误差，误差只能尽可能小，但不能。 错误不是错误，错误是由于粗心或大意等造成的，不应该发生，也是可以消除的。 4、请在以下信息后添加适当的单位：①初中物理课本的厚度约为0.7，②一张纸的厚度约为0.1，③一枚硬币的厚度约为2.1，④硬币的总长度长城是6.7×106.5。 一名学生用秤测量了教室黑板的长度为3.33。 那么他这样记录的错误就是正确的写法应该是。 学生使用的标尺最小值 标尺值为0.6，500m= km1.2dm= m 350nm= m.7189 9 5 1.60 70.0.8 A、B的长度如图1-20所示，则物体A的长度为，物体B的长度为。 图1-209，小李测量了圆铅笔的直径，记录了四次数据，全部正确，但没有记录单位。 请在第 210 页加上 (1) 7.6 (2) 0.76 (3) 7.6× (4) 7.6× .101 这本书的厚度是 7.8mm，则可以知道这本书每张纸的厚度是___ __厘米=纳米。 .60 1500步，则他家到学校的距离为： 1.在铅球测试中，测量铅球投掷距离应选择（ ） A.三角板 B.米尺 C.300厘米钢卷尺D. 15 米卷尺 2. 下列单位换算公式中，正确的是（ ） A. 4.3m＝4.3×100＝.4.3m＝ 4.3×100cm=.4.3m=4.3m×100cm=.4.3m =4.3m×1/1000=0。 两名学生分别测量了一个物体的长度，结果分别为7.30dm和0.728m。 以下哪项陈述是正确的？ 答案是（）A。两把尺子的最小刻度值相同。 B、两把尺子的最小刻度值不同。 C. 两个测量值之一一定是错误的。 D. 后一个学生的测量结果优于前一个学生。 某同学的测量结果准确 4、以下信息是多次测量相同长度的记录。 错误的是() A.7.62cm B. 7.63cm C. 7.36cm D. 7.61cn 5. 测量的精度取决于() ) A. 被测物体的尺寸 B. 测量精度的要求C、量具的最小分度值 D、量具的测量范围 6、测量铜线直径时，将铜线紧紧缠绕在铅笔上，测量三遍。 ，每次将铜线重新缠绕并放在尺子的不同部位进行读数，但三次测量结果不同。 产生误差的原因是（） A、由于绕组松紧程度不同 B、由于标尺刻度不均匀 C、由于铜线粗细不同 D、以上原因都有可能 7、粗细中国一分硬币的最接近的是（） A. 1 厘米 B. 1 毫米 C. 2.5 毫米 D. 0.2 毫米。 用标尺测量物体长度时初中物理精确测量，下列不适当的要求是：()AB刻度线靠近被测量物体C.视线和尺子不得倾斜D.零刻度线与被测量物体的左侧对齐 9. 一名学生在不同位置测量了立方体的边长四次。 数据分别为48.4mm、48.3mm、48.6mm、48.5mm。 这个立方体的边长更接近()A.48.45mmB.48.5mm C.48.4mmD.4.8mm10。 以下单位换算中，正确的公式为 ()A.72m=72mnm=7.2×.72m=72×109=72×.72m=72×106nm=7.2×.72m=72×109nm=7.2× . 用最小刻度为1mm的标尺测量物体的长度，下列记录中不正确的是（）A.2.25cm B.2.24cm C.2.3cm D.2.22cm。 三把尺子的最小刻度值为a：1dm，b：1cm，c：1mm，你认为最好的尺子是（ ）Aa Bb 尺子 Cc 尺子 D。无法确定 13.用尺子测量竹竿的长度。 结果为5.84m，则该标尺的最小刻度值为()A.1m B.1dm C.1cmD.1mm14。 使用塑料卷尺测量物体长度时，如果用力拉伸尺子再测量，测量值会比真实值小（）AB小于CD。 15、相同情况下，铜的热胀冷缩现象与钢相比明显，在高温环境下，用铜尺测量的钢块长度与常温下测量的值比较（）AB较小 C. 相同 D. 无法确定 16. 对于左右尺寸，下列物体哪个更符合（） A. 鸡蛋的直径 B. 三层楼的高度 C.学生的身高 D. 铅笔的长度 17. 下列说法正确的是（） AB 误差是由于测量方法不正确而产生的 C. 多次测量不会产生误差 D. 选择精密仪器可以减少误差 18.以下四种情况中，不能用来测量长度的尺子是（） AB 量程小于被测物体长度的尺子 C 刻度不均匀的尺子 DA 最小刻度不是毫米的尺子 19四个学生用同一把刻度均匀的尺子测量了同一个物体的长度。 测量值为：A：9.98cm，B：10.06cm，C：10.01cm，D：9.89cm。 对于这四种测量，最可能的可能性是（）AB C 的读数错误 C. D 的测量值误差较大 D. D 的读数错误 20 下列说法正确的是（ ） A. 仔细测量可以避免误差 B. 如果测量方法正确，那么无论谁测量，结果都应该相同 C. 两个人同时测量一个物体的长度，结果不同。 这两个结果之间的差异称为误差D。选择精密仪器可以减少误差。 三、实验题： 1、如图所示测量长度时，标尺放置正确初中物理精确测量，标尺的分度值为，物体长。 2.纠正右图中用秤测量块长度的错误。 abc 1 2 3. 设计一个测量细铜线直径的计划。 4. 设计一个测量圆形硬币的方案 直径可以通过画图来表示和解释： 5. 给定一张适当长度的纸、一根大头针和一把刻度尺，如何测量铅笔的周长？ 6、有一些直径相同的小钢球。 它们的直径约为几毫米。 如何更准确地测量钢球的直径？ （注：直接测量不需要游标卡尺、螺旋千分尺等。
) 7. 有两卷不同粗细的细铜线。 一卷铜线上的标签表明铜线的直径为0.8毫米。 另一卷铜线上的标签模糊。 不需要秤。 你用什么？ 有没有办法在没有标签的情况下找到细铜线的直径？ 3. 计算题： 1. 学生测量圆柱体的长度。 多次测量记录的结果分别为20.51dm、20.53dm、20.52dm和20.53dm。 指出他使用的标度的最小标度值。 这个圆柱体的长度是多少？ 2、用周长0.63m的滚轮沿椭圆形轨道旋转一周。 滚筒正好滚动 500 次。 跑道有多少米？ 总共多少公里？ 课外活动与练习【生活中的实际应用】常说20台彩电，其中“”是哪个国家使用的长度单位？ 20代表电视机哪一部分的长度？ 这个长度大约是多少米？ 【知识验证实验】 以前市场上常用的鞋子尺码是“尺码”。 近年来，鞋码已改为“尺码”。 一位同学想请人去商店代他购买一双适合自己的运动鞋，但他的鞋子上刻度的零线模糊不清，如何确定自己穿什么尺码的鞋子？ *【知识探索学习法】在长度测量中，我们经常会遇到无法用秤直接测量物体长度或厚度的问题。 要测量其数值，可采用间接测量方法： 1、累加法：当被测量物体的长度或厚度小于测量工具的精度时。 您可以将要测量的对象累加起来求出总数，然后计算每个数量的值。 例如，用这种方法测量书纸的厚度、铜孔的直径等。 2、曲转直法：有些物体的长度是弯曲的，不能用直尺直接测量。 我们用另一根可弯曲的线或其他物体沿着被测物体追踪它，然后拉直替代物体并将其放置在秤上的测量上。 以上这些方法都要求我们运用所学知识进行思维发散和迁移，提高我们的发散思维和迁移思维能力。 《长度和时间的测量（B）》 姓名：班级： 得分： 填空题： 1、用秤量出教室黑板的长度为“3.32”，那么本次记录的错误是高度将21号干电池的容量约为0.06O.07 800.310枚一元硬币叠放整齐，然后测试高度为2.16厘米，则学生所使用的秤的最小刻度值为m4。造成的原因是：将5.61dm3的水倒入一个圆柱形的桶中，桶底面积为0.05m2，则水深为m cm7一根钢管，管子的内径已为。测量为7.2mm；现在用三角板和刻度尺测量钢管的外径，读数如图所示，由此得出钢管的外径为cm mm8。测量课本纸的厚度，采用以下步骤： A.测量一叠纸的厚度l B.用学生三角尺检查零位标记是否磨损； C、计算每张纸的厚度d=l/100； D.从教科书中取出 100 页并将它们压在一起。 上述步骤中正确的顺序（使用序号）是0.3点，总共45点）1.1.59×106微米可能是（） A. 人的高度 B. 建筑物的高度 C. 建筑物的宽度一个足球场 D. 一本书的厚度 2. 以下哪个值是用最小刻度值为 lmm 的刻度尺测量的（A.20.3cm B0..86.665mD.. 有以下设备： a测量圆柱体的周长；物体的长度，通常为三倍或更多，这样做的目的是（A.减少观察时视线不垂直造成的误差B.减少刻度的不准确度）C.减少造成的误差。 D. 避免实验中可能出现的错误。 5. 学生 A 和 B 用自己的圆珠笔测量同一张桌子的长度。 A的测量值为8.1笔长，B的测量值为8.8笔长。 那么下列哪种说法是正确的（A.因为A的估计值是0.1<0.8，所以A的误差很小B.B的测量值是8.8>8.1，所以B的测量更准确。C.桌子的长度应该取平均值，即(8.1 + 8.8) / 2 笔的长度。 D. A 的圆珠笔可能比原来的长。 6. 木工组的学生在测量桌腿的长度时，发现：本次测量所需的精度为（A.微米 B.毫米 C.厘米 D.分米 7.为了使测量长度的实验更加准确，应在（A.记录使用实验数据时，保留尽可能多的数字） B.按照测量要求尽量使用高精度的测量工具。 D.以上说法均错误。是错误的吗？（A.仔细测量可以提高测量的准确性。 B.错误和差错是可以避免的。 C、测量时应避免误差。 D、随着科学的发展，仪器越来越精密，误差是不可避免的。 9. 学生使用秤 使用尺子测量同一物体的长度。 四次测量结果如下：l1=1.41m； l2=1.42m； l3=1.41m； l4=1.43m。 分析数据时，下列说法正确的是（A.l1=l3表示两次测量准确。B.l4数据最大，说明第四次测量错误。C.每次都有误差） D、应取物体的长度 1..以下数据是同一长度的多次测量，误差为（A.7.62cmB.7.63cmC.7.36） cmD.7..一位学生用不同刻度的尺子测量了同一支铅笔的长度，测量结果如下图所示，哪个测量结果正确？（12.古代“吉利鼓车”使用的是齿轮传动装置。轮子每旋转150次，机器人就敲击一次鼓（1英里=500m），可以看出轮子的直径约为（A.1.06mB .3.33mC.106mD。都没有）。他们是正确的 13. 一位同学想要测量学校操场的长度，请帮助他选择合适的测量工具（A. 最小刻度为毫米、长度为 30 厘米的钢尺。 B. 钢尺一把，最小刻度为0.5cm，长度为30cm。 lm 木尺 C. 最小刻度为厘米、长度为 3m 的钢卷尺 D. 最小刻度为分米、长度为 30m 的皮卷尺 14. 学生在做测量物体长度的实验时一个圆，他把一条长方形的纸条绕在一个圆柱体外面，如果纸条的边缘不垂直于圆柱体的轴线，那么就用针在纸条重叠的部分戳一个洞，展开纸条，然后用尺子测量两个孔之间的距离。 这样测得的周长（A.因为实验方法错误，所以一定太大。B.因为实验方法错误，所以一定太小。C.因为实验方法错误，所以可能太小） D.实验方法没有错 15.有人用刻度尺测量了桌面的边长为0.980m，后来将该米尺与标准米尺进行比较，发现。米尺的实际长度为1.002m，所以桌面边的实际长度为（A.1.000mB.0.982 mC.1.020mD.0.978m 3.计算题（第1题：7分，第2题） ：8分） 1.用刻度尺测量高度为l的薄壁瓶子的体积，如右图所示，瓶子底部的直径为D。用刻度尺倒入一些水。将瓶口朝上，测量水面高度l1，然后堵住瓶口，将瓶子倒置，然后测量水面距瓶底的高度l2。 验证瓶子的体积为 V= πD2(l1+l2)2。 有一个春天。 如何测量这个弹簧钢丝的长度？ 写出测量步骤，并用测量的物理量表达测量结果。 （不要损坏弹簧）
