输送带问题的分类与分析输送带是一种应用广泛的传动装置。 基于它的问题是基于真实的物理现象。 它不仅可以培养学生的科学思维，而且能够将科学、生产和生活实际联系起来，这是一种很好的能力。 考试类试题大多具有物理场景模糊、条件隐蔽、流程复杂等特点，一直是多年来高考的热点和难点。 现在，我们通过对输送带问题进行分类分析，详细阐述解决此类问题的基本方法，找出解决问题的关键，揭示此类问题的本质。 1、输送带受力分析问题 例1 如图所示，质量为m的货物放置在倾斜角α的输送带上传送带问题归类分析，一起向上或向下加速。 假设加速度为α，试求两种情况下货物所受到的摩擦力F。 分析：物体皮带加速向上，输送带对货物的摩擦力F必然沿着输送带向上移动。 当物体沿传送带向下加速和向上加速时，沿斜坡存在重力分量。 因此，当物体沿着传送带运动时，摩擦力的方向取决于加速度的大小。 当加速度为某一适当值时，重力沿斜坡向下的分力正好提供了所需的净外力，则摩擦力为零； 当加速度大于该值时，摩擦力F应沿输送带向下； 当加速度小于该值时，摩擦力F应沿输送带向上。 当物体沿着传送带向上加速时，由牛顿第二定律得出：因此，方向是沿着斜面向上。
当物体沿着传送带向下加速时，假设它沿着传送带向上运动，我们从牛顿第二定律得到：所以当当当。传送带问题归类分析，与设定方向相同，即沿斜坡向上。 ，即货物与输送带之间没有摩擦。 ，与设定方向相反，即沿斜坡向下。 当、当、当、总结：当传送带上物体所受的摩擦力方向不清楚时，可以先假设摩擦力是某个方向的，然后应用牛顿第二定律推导出表达式，然后根据具体情况进行讨论。 2、依靠传送带的相对运动 例2 将一块煤块（可以看作是一个颗粒）放置在一条长的水平浅色传送带上。 煤块与输送带之间的动摩擦因数为。 最初，传送带和煤块是静止的。 现在让传送带开始以恒定的加速度移动。 当达到它的速度时，它就会以这个速度匀速运动。 一段时间后，煤块在传送带上留下了黑痕，煤块不再相对传送带滑动。 求这条黑色痕迹的长度。 分析：根据“输送带上有黑痕”可以看出，煤块与输送带之间发生了相对滑动，且煤块的加速度小于输送带的加速度。 根据牛顿定律，我们可以得到： 。 假设经过时间为 ，传送带开始从静止加速到等于 的速度，并且煤块从静止加速到 ，因此，煤块继续受到滑动摩擦力的作用。 随着时间的推移，煤块的速度从 , 增加到 。 此后，煤块以与传送带相同的速度移动，不再相对传送带滑动，也不再产生新的痕迹。 假设在整个过程中，当煤块的速度从0开始增加时，输送带和煤块的移动距离分别为 和 ，则有：
