;3. 培养和提高学生的科学实验能力； 介绍; 待条件稳定后才能读取数据。 实验原始数据应由指导老师审核并签字，然后整理好仪器并切断电源方可离开实验室。 ;介绍; 实验报告通常包括以下内容： 实验名称：表明要做什么实验。 实验目的：解释为什么要做这个实验，做这个实验要达到什么目的。 实验仪器：列出主要仪器的名称、型号、规格、精度等。 实验原理：解释实验的理论基础，写下要测量的计算公式并绘制相关图表（原理图或器件图），如电路图、光路图等。 数据处理：计算或绘制实验结果根据实验要求数据，计算测量的绝对误差和相对误差，正确表达实验结果，并简要写出实验结论。 问题讨论：讨论实验中观察到的异常现象及其可能的解释福大物理实验预约，分析实验误差的主要来源，思考实验，对实验仪器的选择和实验方法的改进提出建议，并简要描述自己的经历。 ; 3、错误和数据处理的基础知识； 第 1 节测量和误差； 第 1 节测量和误差； 第 1 节测量和误差； 第 1 节测量和误差； 第 1 节测量和误差； 第 1 节测量和误差;第 1 节测量和误差;第 1 节测量和误差;第 1 节测量和误差;第 1 节测量和误差;第 1 节测量和误差;第 2 节测量和误差;第 1 节测量和误差;第 1 节测量和误差; 第 1 节测量和误差； 第 1 节测量和误差； 第 1 节测量和误差； 第 1 节测量和误差； 第 1 节测量和误差； 第 1 节测量和误差； 第 1 节测量和误差； 第 1 节测量和误差； 第 1 节测量和误差； 第 1 节测量和误差； 第 1 节测量和误差； 第 4 节 测量结果的不确定度评定； 实验不确定性，也称为测量不确定性支出。
其含义是：测量值因存在误差而无法确定的程度。 它是对一定范围内测量值真实值的评估。 ;2. 不确定性的分类； 均匀分布； 3. 不确定性的综合； 在实验中，常常先给出一个称为置信区间的误差范围（如[-U,U]），然后讨论衡量数据的可信度。 给定范围越大，测量数据超出该范围的可能性就越小。 因此，测量值落在给定误差范围内的概率称为测量数据的置信度，可用P表示。例如：； 对于一些精度要求较高的应用，置信区间[-U,U]对应的68.3%置信概率太低，因此综合不确定性往往乘以包含因子k，kU称为拉伸不确定性。 确定性程度。 当k值一般为2或3时，对应的置信概率分别为95.4%和99.7%。 除非本书另有说明，置信概率为 68.3%； 4、测量结果不确定度的表达； 3、测量结果的有效数字位数：测量结果的最后一位数字与不确定度的最后一位数字相匹配。 截取采用“四舍五入取偶数”的原则。 ;5. 直接测量结果的不确定度评价； 6、间接测量结果的不确定度评定； 1、间接测量量不确定度的综合； 间接测量结果的不确定度评定步骤； 第 2 节 有效数字及其运算； 第2节 有效数字及其运算； 第2节 有效数字及其运算； 第2节 有效数字及其运算； 第2节 有效数字及其运算； 第2节 有效数字及其运算； 第2节 有效数字及其运算； 第2节 有效数字及其运算； 有效数字及其运算部分； 7、计算无理数时的有效数字。 计算等效无理数时，位数由计算公式中其他测量值的位数确定。 它与计算公式中的其他测量值处于同一水平或更高。 一级。
; 第二节 有效数字及其运算； 例1：10.522*0.34=3.6 例2：10.522？ 0.34=3110。 5 2 230. 9 应记为31？ 0.3 40.3 410.5 2 24 2 0 8 810 。 23 1 5 6 63 2 23。5 7 7 4 8 应记录为 3.63 0 61 6； 函数运算并不像四次算术运算那么简单福大物理实验预约，而是必须根据误差传递公式进行计算。 函数运算有效位数选择规则：给定x，计算y=f(x)时，取△x为x最后一位的数量级，利用误差传递公式估计误差位的位置，而y的计算结果最后一位取△y的位置即可。 ；示例：使用物距像距法测量凸透镜的焦距。 测量时，如果固定物体和镜头的位置，移动图像屏幕，反复测量成像位置，尝试找出凸透镜焦距的测量结果。 已知：物体位置A=170.15cm，镜头位置B=130.03cm，像位置重复测量五次为：C(cm)=61.95,62.00,61.90,61.95,62.00，B为单次测量，刻度 刻度 度数值为 0.1 厘米。 ;u=40.12±0.04(厘米); (2)得到焦距的测量结果； 第三节：处理数据的几种方法； 强调：; 物理学见。
