物理不仅有趣，而且特别有用。 300多年前，牛顿在做物理实验时，发现太阳光可以分解成七种不同的单色光。 得益于这一发现，我们可以解释天空是如何蓝色的、日落是红色的以及彩虹是如何形成的。 牛顿善于观察和思考。 他能够从落在他头上的苹果中推导出“万有引力定律”。 普通人早就吃过苹果了。
牛顿之所以成功，正是因为他所使用的物理思维方法，也就是我们中学物理课本上总结的科学家所使用的科学探究方法：提出问题、猜想和假设、设计实验和制定计划、进行实验收集证据、分析论证、评估、沟通与协作。
物理科学家所做的一切物理实验都给我们启发：如果我们想学好物理，就必须仔细观察周围世界的一切，发现细微处和平常处的物理现象和物理规律，发现问题并从中做出猜想。 ，哪怕只是胡乱猜测！ 另外，还要勤奋、善于操作，因为只有物理实验才能证明假设和猜想是否正确，从而发现事物发展变化的规律。
今天就让我们观察10个有趣的物理现象，感受物理的神奇与魅力。 这些现象有的司空见惯，以至于人们视而不见，有的则很少见。 你能说出多少物理原理？
1.谁知道上图中的光环是什么？ 佛光？ 绝对不是这样的。 这是怎么回事？ 请看下图。 事实证明，通过将菲涅尔放大镜放在阳光下，调整适当的角度，就能出现这种奇怪的光影。 这种物理现象的物理原理包括“光的衍射”和“光的折射”！ 它与普通放大镜的不同之处在于它的表面平坦，辐射面积大。
2、下图中，用强力磁铁来吸引石头。 什么？ 吸引石头？ 是的，普通磁铁的磁场太弱，无法吸起石头，但强力磁铁的磁场足够强，可以吸起一些含有四氧化二铁等的石头。
3、下面这张图很常见，但是很少有人仔细观察过。 这是汽车前挡风玻璃形成的图像。 由于一般前挡风玻璃是倾斜的，形成的图像是斜向上放置的，这样就不会影响驾驶员的判断，减少事故的发生。
4、下面三张图是最常见的。 有的中学生很小的时候就玩过放大镜。 当用放大镜观察远处的物体时，远处的物体变成倒像。
5. 下图中的蓝光物体是什么？ 是中考、高考考场使用的信号屏蔽器。 用于屏蔽电子设备信号，防止考生作弊。
6、下面三张图其实还是利用了放大镜的原理。 当物体放置在合适的距离时观察奇妙的物理现象，可以透过瓶装水观察到物理倒立的图像。
7、下面两张图分别是激光照射在光盘上后的光的反射和光的折射。
8、下面这张图是最神奇的。 当激光照射在圆盘表面时，墙壁上会出现如图所示的三道特殊光线，尤其是中间的一道最特殊，并排呈螺旋状！ 这主要是因为当使用激光刻录光盘时观察奇妙的物理现象，凹槽是一一形成的。 当我们使用激光照射时，由于光的反射和折射，就会形成这种特殊的图案。
9. 下面两张图是烟雾的丁达尔效应。 当用激光照射烟雾时，可以找到流体流动的轨迹。 有些图案太奇怪了，有的甚至看起来像象形文字！
10. 如果我不告诉你下面两张图，大多数中学生都不会知道它们的意思。 他们可能认为他们正在使用相机的滤镜效果。 事实上，情况并非如此。 下面两张图片使用了两个偏光镜。 ，通过旋转一定角度来观察太阳而引起。 由于太阳光是自然光，其振动方向在与传播方向垂直的360度范围内，而偏光镜总是允许某一方向的部分光通过。 因此，当两个偏光片的偏振方向平行时，光线最强，而偏振方向垂直时，光线最弱。
以上十种物理现象都来自我们身边，只要我们有合适的实验工具，每个人都可以发现它们。
亲爱的中学生，物理很有趣，也很有用。 加油，共创美好未来！
