通过此类实验项目的训练，学生能够正确使用基本仪器，掌握基本物理量的测量方法和基本实验操作技能，加深对物理基础理论知识的理解。 第五章和第六章是综合设计实验。 该类题的实验流程要求非常明确，学生可以按照实验原理、实验步骤、实验方法以及合理选择参考仪器来完成。 这类实验可以提高学生独立分析和解决问题的能力，也有助于提高学生的综合实践能力。 第七章是研究实验。 这类实验注重趣味性、科学性大学物理实验常用仪器的使用，具有科学研究性质。 通过查阅参考书和相关资料，学生能够独立写出实验原理、实验步骤、实验方法，合理选择实验仪器。 通过此类实验项目的训练，可以帮助学生初步学会如何独立完成一个研究项目，充分调动学生的学习积极性，培养学生综合解决问题的能力，培养学生的创新意识和创新精神。 本书以第一版教材为基础大学物理实验常用仪器的使用，同时参考了兄弟院校最新的相关实验教材。 参与本次修订的老师有龙涛、王艳、王代新、洪云、陈刚、刘英、唐玉霞、林锐等老师。 本书的修订出版得到了重庆工商大学和清华大学出版社的大力支持。 重庆工商大学资助转载。 在此，我们表示衷心的感谢！ 书中的缺点和不足之处，敬请读者批评指正。编辑2012年6月
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