日子就像转瞬即逝，不知不觉，我们的工作就会在忙碌中充实，在喜悦中收获。 是时候计划下一步的工作了！ 相信很多人都觉得写计划很难吧？ 以下是小编为大家整理的一份中学物理实验室工作计划。 我希望它能帮助你。
中学物理实验室工作计划1
物理学是一门基于实验的科学。 物理实验对于培养学生的观察能力、实践能力和创造能力具有其他教学方法和手段无法替代的重要作用。 这也是实施素质教育的有效途径。 只有运用科学管理的原则和方法，树立为教学服务师生的意识，有效利用实验室的各种仪器设备和主客观条件，才能充分发挥实验室在学校教育教学中的作用。 本学期物理实验室计划完成以下工作。
1、做好物理实验室的文化布局，对仪器进行柜内定位、合理存放、科学管理，对实验室内仪器进行重新调整。
2、根据教学进度，开展各年级的演示实验和分组实验。 在演示实验中，效果应该是明显的。 实验时要注意实验的直观性、背景的突出性以及容易吸引学生注意力的移动事物。 小组实验时，仪器应处于良好状态，仪器应按教学要求配备，出现故障应及时排除。
3、按照要求安排好九年级物理实验考试工作，确保实验考试工作的顺利完成。
4. 仔细保存实验室日志记录。
5、根据教材要求和教学进度，自制教具，改造现有仪器，满足教学需要，使物理实验开课率达到100%以上。
6、进行仪器设备的日常维修和保养。
7、做好实验室的日常管理工作，做好防火、防盗、清洁卫生等工作。
中学物理实验室工作计划2
一、指导思想：
物理实验是学生进行科学探究的重要途径，而实验室是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。 因此，学校非常重视物理实验室的建设，配置了必要的仪器设备，保证每个学生都能开展实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的和任务是使学生通过实验最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践技能和创新能力。 教学重点是培养学生的科学实验能力，提高学生的科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、综合分析能力、动手能力和运用知识设计创新能力。
初中物理是九年义务教育的必修基础课。 根据《九年义务教育全日制初中物理教学大纲》和新课程标准，对学生要求的能力之一是初步观察和实验能力：有目的地观察并辨别物体主要特征的能力。观察对象及其变化情况，能够了解实验目的，正确使用仪器，做好必要的记录，根据实验结果得出结论，并写出简单的实验报告。
实验教学是物理教学的重要内容和手段。
因此，实验室工作的好坏直接关系到物理教学能否顺利进行。 因此，实验室必须建立健全科学规范的管理体系，实行标准化管理。
2、具体工作计划：
1、制定规章制度，科学规范管理
2、遵守学校各项规章制度并认真执行。
3.制定学期实验计划和周历。
4、满负荷开展各类实验，积极创造条件将示范实验改为小组实验，积极服务教学。
5、充分利用生活中身边的实验设备，根据实验室条件进行分组实验。
6、进行仪器设备的日常维修和保养。
7、办理票据借出、归还和承兑工作。
8、如有需要，可以自制一些教具。
9、制定仪器设备补充计划。
10、做好各类台账记录。 纳入电子文件的使用。
11、配合学校日常管理，保持实验室清洁。
三、具体实验安排：
实验室小组实验计划
星期
实验内容
第一周
熔点和沸点的科学探索
第三周
功改变物体的内能
第四周
比较不同物质的吸热能力
第 9 周
让光闪耀
第 10 周
科学探究：串联和并联电路中的电流
第十三周
测量电压
中学物理实验室工作计划3
一、指导思想
为全面贯彻国家教育政策，落实初高中物理课程计划，提高学生实验能力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培养学生观察能力、实验能力、科学思维能力、分析和解决问题的能力，以增加学习兴趣，提高教学质量； 同时，为充分发挥各类设备在物理实验中的作用，特制定以下方案。
二、工作目标
1、认真学习初高中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验设备的使用和维护，为师生开展实验课提供必要的保证出色地。
2、清理各种教学仪器、器具。 做好仪器入柜、编号、建立记录工作，并做好归档和总结工作，为教师使用仪器设备提供必要的参考，为学校后期实验室建设提供理论依据。
3、迅速修复实验台上的电路，尽快恢复学生实验。
4、做好防火防盗工作，协助安装橱柜窗玻璃。
5、严格执行教学设备管理制度，防止教学设备用于非教学目的。
6、认真落实《实验室人员岗位职责》，努力钻研业务，掌握各种仪器的原理、结构、使用和维护，保证仪器的良好状态，保证实验教学的正常开展。
7、认真填写《实验通知书》，积极协助教师辅导学生实验，完成各项实验； 同时做好仪器的寄送、接收、借用、归还、清洁等工作。
8、总结经验，积极创造自控条件，完善教具，做好水、电、药节约教育和安全教育。
三、具体安排
协助教师完成各年级的小组实验、演示实验和公开课实验。 并完成以下任务：
九月：
1）仪器的检查、除尘、柜体摆放及编号；
2）实验台电路的故障排除和维修；
3）制定仪器采购计划，做好演示实验仪器的收发工作；
4）制定各年级分组实验计划；
十月：
1）继续维护实验台上的电路；
2）做好实验室仪器设备总台账的编制工作；
十一月：
1）填写仪器损坏报告表；
2）协助安装橱柜窗玻璃；
3）整理资料供查阅；
4）做好演示实验的发送和接收仪器工作；
十二月：
1）协助一年级学生进行小组实验；
2）开展仪器演示实验的发送和接收工作；
3）整理资料，准备检查；
一月：
1) 将物理实验仪器存放目录分发到各年级组；
2）维修、保养部分仪器，做好演示实验仪器的收发工作；
3）总结经验，征求意见，为后续改进工作提供依据；
行进：
1）收集本学期各年级组的实验计划；
2）维修、保养仪器，收发演示实验仪器；
3）协助一年级学生完成小组实验；
四月：
1) 进行新仪器的调试和维护；
2）协助学生完成小组实验；
3）对仪器进行全面除尘和维护；
可能：
1）协助学生完成小组实验；
2）仪器维修、保养，演示实验的仪器收发；
六月：
1）做好各类仪器仪表的回收工作；
2）征求仪器使用意见；
3）制定下学期仪器采购计划。
中学物理实验室工作计划4
一、指导思想：
物理实验是学生进行科学探究的重要途径，而实验室是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。 因此，学校非常重视物理实验室的建设，配置了必要的仪器设备，保证每个学生都能开展实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的和任务是使学生通过实验最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践技能和创新能力。 教学重点是培养学生的科学实验能力，提高学生的科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、综合分析能力、动手能力和运用知识设计创新能力。
初中物理是九年义务教育的必修基础课。 新课程标准中，对学生要求的能力之一就是形成初步的观察和实验能力。 他们能够理解实验的目的，正确使用仪器，进行必要的记录，根据实验结果得出结论，并撰写简单的实验。 报告。
实验教学是物理教学的重要内容和手段，实验工作直接关系到物理教学能否顺利进行。 因此，实验室必须建立健全科学规范的管理体系，实行标准化管理。
二、主要工作：
1、及时做好论证实验准备
物理是一门以实验为主的学科，实验教学是物理教学的关键，因为物理实验教学为学生提供了更广阔的活动和思维空间。 实验演示可以很好地激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，使学生受到科学方法的训练。 新教材中的演示实验比以前多了很多。 为此，首先要督促教师做示范实验。 其次，要根据教学进度和教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，变被动为主动。 作为实验者，首先要熟悉演示实验所需仪器的类型和性能。 我校根据需要增添了许多新的仪器设备。 我们应该尽快熟悉这些仪器的性能。 如果没有现成的仪器，请尝试更换其他合适的仪器。 最好自己制作一些简单的实验仪器。
2、配合老师为学生进行小组实验
根据物理课程的教学目标和每学期的教学进度，结合学校的实际情况，与老师一起合理安排各年级学生的小组实验。 学期初，与各年级老师共同制定本学期的实验教学计划，明确各组实验的大概时间高中物理实验教学计划，以便合理安排。 实验所需的所有仪器最迟应在课前一天重新检查，确认合格后进行分组准备。 在缺课的情况下，学生在实验过程中必须积极配合老师的指导。
3、更加熟悉各种仪器的性能和存放条件
由于我们学校增加了很多新的仪器设备，我对很多实验仪器的性能和使用方法都不是很熟悉。 因此，我们要尽量挤出时间做每一个演示实验和小组实验，为老师提供指导。 另外，小组实验结束后，还必须做大量的工作，对实验仪器进行分类整理。 器械的摆放要科学、有条理，而且器械要方便拿取。 因此，应尽快熟悉，尤其是每种仪器的存放情况，尽早记住存放位置。
4、建立健全各项账本数据并进行科学管理
需要建立和完善各种账本数据。 要求所有教师提前两天将实验申请表发送给实验人员进行演示实验，以便准备仪器。 教师还须办理借用和归还仪器的登记手续，并对仪器的损坏情况进行明确登记。 对于分组实验，应提前一周将实验通知发送给实验人员，以便及时安排。 实验过程中，要求学生填写实验登记表、实验仪器检定卡和实验室使用记录表，并对相关台账信息做好一些记录。按照《国民教育法》规定的分类、数量、标准编号委托仪器设备目录”，完成所有实验室仪器的表登记并填写
保留总账簿、台帐簿、物品存放柜卡等，并为所有仪器贴上所需标签。
以提高教学仪器完好率和实验产出率为中心课题开展管理和实验教学研究。 在教师的配合下，边做边研究，不断提高管理水平，进一步服务教育教学。
5、进行实验仪器的维护和修理工作
如何充分利用现有仪器，提高仪器利用率，使仪器经久耐用？ 关键是要做好仪器的维护和修理，以免丢失或损坏。 关于维护，根据不同仪器的特点，应做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防爆、避光等，并注意安全卫生时刻予以考虑。 雨季期间，要保护实验仪器免遭霉变，并注意实验室经常通风。 为此，作为一名实验人员，必须勤学、勤做事、动脑筋，才能保证仪器的利用率。 维护是实验室工作中不可缺少的一部分，因为有些仪器必然会因为频繁使用而损坏。 损坏的仪器必须及时修理，以节省费用，保证实验教学的正常进行。 维修需要一定的专业知识，所以一定要注意不断学习，提高自己维修仪器的能力。
6、搞好实验室卫生
实验仪器的维护保养要点是做好实验室的清洁卫生工作。 保持实验室地面清洁、门窗明亮、桌凳整洁。 对于仪器室和实验准备室，除了前面的几点外，还必须保证仪器存放柜清洁无尘，仪器光亮如新。 为此，请务必每周清洁一次，并注意定期进行扫、拖、擦、擦等工作。
三、具体工作计划：
1、制定规章制度，科学规范管理
2、遵守学校各项规章制度并认真执行。
3.制定学期实验计划和教学安排。
4、满负荷开展各类实验，积极创造条件将示范实验改为小组实验，积极服务教学。
5、充分利用学校现有的实验设备，结合实验室条件进行分组实验。
6、进行仪器设备的日常维修和保养。
中学物理实验室工作计划5
一、指导思想
落实教学常规和初中物理课程计划，提高学生的实验能力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，增加学习兴趣、提高教学质量； 同时，为充分发挥各类设备在物理实验中的作用，特制定以下方案。
二、工作目标
1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验设备的使用和维护，为师生上好实验课提供必要的保证。
2、清理各种教学仪器、器具。 开展仪器入柜、编号、建立记录工作，并做好归档和总结工作，为教师使用仪器设备提供必要的参考，为学校后期实验室建设提供理论依据。
3、迅速修复实验台上的电路，尽快恢复学生实验。
4、做好防火防盗工作，协助安装橱柜窗玻璃。
5、严格执行教学设备管理制度，防止教学设备用于非教学目的。
6、认真落实《实验室人员岗位职责》，努力钻研业务，掌握各种仪器的原理、结构、使用和维护，保证仪器的良好状态，保证实验教学的正常开展。
7、认真填写《实验通知书》，积极协助教师辅导学生实验，完成各项实验； 同时做好仪器的寄送、接收、借用、归还、清洁等工作。
8、总结经验，积极创造自控条件，完善教具，做好水、电、药节约教育和安全教育。
9、做好初二、三年级示范实验的准备工作，协助初二、三年级教师完成这些示范实验。
10、重点抓好初三毕业班学业水平测试学生实验准备工作，落实学生应练习的18项物理实验的准备、协调和练习。
3、做好教务处和魏主任交办的随机任务。
中学物理实验室工作计划6
1、注重实验室现有物品的利用，加强示范实验和探究实验教学。
1、按照新课程标准的要求，根据教学内容和校本课程提供充足的教具和学具，满足师生探究活动的一切需求。
2、精心设计实验流程和教学方法，做好实验准备，不断增添和更新仪器设备，保证演示实验和探究性实验教学。
3、注重利用身边的物体进行实验，全面培养学生的设计和创新能力。
2、努力提高学生小组实验教学效果，全面提高物理实验教学水平。
1、实验教师应提前准备好仪器、药品、材料。 教师应在课前进行尝试，以确保实验顺利进行。
2.要求学生课前做好实验准备，全面了解实验的目的、原理、步骤和方法，保证课堂实验的顺利进行。
3、对于学生第一次接触的实验，教师应先进行演示。 对于设备复杂、难度较大的实验，应在教师的指导下逐步完成。
4、实验过程中，教师应要求学生按照教材要求和实验步骤，认真观察，认真记录，分析思考，得出结论。
5、实验班中，任课教师和实验教师要及时给予指导，解决问题。 对于常见问题，实验结束时，全班同学要进行复习。 对于失败的实验，应帮助学生分析原因，有条件时允许学生重做。
6.指导学生按照实验报告中的项目做好实验记录，并按要求撰写实验报告。
3.定期开放实验室，让每个学生都动手实践，最大限度地发挥实验室资源的功效，利用身边的物品和材料方便进行物理实验，鼓励学生大胆地进行小实验、小制作、小发明和小创作。
4、充分利用实验室现有资源，做好物理实验教学的同时，还要做好教学仪器的整理、归档、维修、保存记录工作，全面服务于整个物理教学。
5、全面准备初三毕业班实验技能测试，做到准备充分、仪器到位、措施有效、操作规范、技能过硬、报告准确、成绩优异。
中学物理实验室工作计划7
一、指导思想
为全面贯彻国家教育方针，实施新的初中物理课程计划，提高学生的实验能力，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析问题解决能力，提高学习兴趣，从而进一步加强学生的实践能力和实验水平，激发学生的创新能力和创新精神。 现制定本学期工作计划如下：
2、具体工作计划：
本学期，我校将迎来省级示范初中评审和督导检查，我们实验室也将高标准完成各项任务。 此外，实验室的软件管理工作已经启动，将从本学期开始全面实施。
此外，本学期的物理实验室还必须做好以下日常工作：
1、制定规章制度，科学规范管理
2、遵守学校各项规章制度并认真执行。
3.制定学期实验计划和周历。
4、满负荷开展各类实验，积极创造条件将示范实验改为小组实验，积极服务教学。
5、充分利用生活中身边的实验设备，根据实验室条件进行分组实验。
6、进行仪器设备的日常维修和保养。
7、办理票据借出、归还和承兑工作。
8、如有需要，可以自制一些教具。
9、做好仪器设备的接收、记录和保管工作。
10、做好各类台账记录。
11、配合学校日常管理，保持实验室清洁。
另外，结合学校的具体部署，做好重点工作。
中学物理实验室工作计划8
一、基本情况
学校建有物理实验室高中物理实验教学计划，可同时容纳48人进行实验。 现有8个教学班，其中八年级教学班2个，九年级教学班2个。
学校的实验设备不是很齐全，设备存在质量问题，导致一些实验无法完成。
2. 实验任务
物理学是一门以实验为基础的学科。 实验教学是物理教学的重要组成部分。 通过观察和实验，可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手能力和心智能力，培养学生实事求是的科学精神。
在教学过程中，改变物理课与学生生活脱离的状况，引导学生“从生活走向物理，从物理走向社会”。 根据学生的认知特点，激发和保持学生的学习兴趣，让学生欣赏自然现象的美与和谐，通过探索物理现象揭示隐藏的物理规律，并运用到实际生产、生活中； 培养学生终身探索兴趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。 在教学中，要改变过去充分强调知识传承的倾向，让学生体验科学探究的过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力和创新意识。 科学探究应该渗透到教学过程的各个部分。 通过科学探究，学生可以体验基本的科学探究过程，培养初步的科学探究能力，形成尊重事实、探索真理的科学态度。 改革过去以书本为主、实验为辅的教学模式，提倡多元化的教学方式，特别鼓励研究性学习和合作学习。
3 实验目的
1、培养学生树立实事求是的科学精神。
2.掌握科学的实验方法。
3、培养学生初步观察和实验能力。
4、培养学生的创新精神和团结合作精神。
4.实验重点
本学期实验教学的重点是部分示范实验和小组实验。
5. 实验难点
1、教学中运用探究方法和创新精神。
2、将演示实验改为小组实验。
6 实验措施
1.所有演示实验和分组实验均须填写实验通知和实验记录。
2、严格要求，按程序操作。
三、精心组织，精心指导。
4、开展各种实验竞赛活动。
5、积极组织引导物理课外兴趣小组开展实验活动。
7. 物理实践活动
每学期1～2次，每次2学时。 学生选择的题目是在老师的指导下完成的。 内容可以是物理知识的应用或者与物理相关的问题。 可以采取社会调查、资料查阅、走访或实地测量等形式。
8.检查
在此期间，应从以下两个方面进行检查学生的实验教学。 一个是学生的实际操作，主要检查学生是否可以正确使用实验工具，是否可以调整实验工具以及是否可以根据正确的步骤进行实验。 ，是否可以在实验中正确测量实验数据，等等。第二个是关于实验理论的。 它主要测试学生对实验中涉及的原理，法律和公式的派生和演示，还可以测试学生的创造力。
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