某同学做“研究杠杆的平衡条件”实验时，进行了以下操作：
（1）调节杠杆的左右平衡螺母，使杠杆保持水平；
（2）在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码，通过移动悬挂钩码的滑片的位置，并调节杠杆两端的螺母，使杠杆重新保持水平，记录有关数据；
（3）改变两边钩码的数量，按照（2）再进行一次操作．指出该同学操作中存在的问题：______．
解：在做“杠杆的平衡条件”实验时，第（2）步中，在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码，通过移动悬挂钩码的滑片的位置，并调节杠杆两端的螺母，使杠杆重新保持水平，是错误的，挂上钩码后，不能再调节平衡螺母使杠杆平衡．
故答案为：在（2）中不能再调节杠杆的平衡螺母．
“杠杆的平衡条件”实验时，步骤：
a．把杠杆的中点支在支架上，把杠杆调节平衡；
b．把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆水平平衡；
c．记下两边的钩码的重，用尺量出它们的力臂，记下实验数据；
d．每次实验前，把杠杆调节平衡，改变力和力臂数值，做三次实验；
e．求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值．
点评：在做“杠杆的平衡条件”实验时，一个疏忽点，就是挂好钩码后，不能再调节横梁两端的平衡螺母．
高考物理16大解题技巧：做物理题最忌讳的就是“想当然”、“我以为应该这样…”“我觉得应该怎样…”“我想是这样的…”“就应该是这样…”。要记住：越是这种想当然的东西越是物理中最容易出错的东西。