生活中有许多看似不同的物理现象，但往往存在着内在的联系．分析以下四个事例，以两个事例为一组，找出它们共同揭示的物理规律，选择一组填入表格中．
A、丝绸摩擦过的两根悬挂的玻璃棒互相离开；C、毛皮摩擦过的两根悬挂的橡胶棒互相离开
B、用脚踢静止在水平地面上的足球，球离脚而运动；D、投掷出去的铅球离手后在空中作曲线运动
解：A、丝绸摩擦过的两根玻璃棒都带正电荷，同种电荷相互排斥而相离．
B、毛皮摩擦过的两根橡胶棒都带负电荷，同种电荷相互排斥而相离．
C、足球由静止变为运动是受到脚对它的作用力，力改变了物体的运动状态．
D、投掷出去的铅球离手飞行过程中，由于受到重力而作曲线运动，是重力改变了铅球的运动状态．
故将AC分为一组，它们共同揭示的物理规律是：同种电荷互相排斥；
将BD分为一组，它们共同揭示的物理规律，力是改变物体运动状态的原因．
故选AC；同种电荷互相排斥．BD；力是改变物体运动状态的原因．
要将其中的两个事例为一组分类，首先要分析每个事例中所涉及的物理现象，然后将有共性的两个归为一组，再找出其中的物理规律．
点评：分析ABCD这四个事例中所包含的物理规律是此题的先决条件．
高考物理16大解题技巧：特别注意把“关键词”“关键字眼”都勾画出来，这既可以增加审题的速度和准确度又可以避免审题出错。审题时一定要与题给的图像结合并且要在草纸上画出大致过程或状态；当具体的物理情景非常清晰，分析思路非常明确时，再在试卷上下笔。此时的慢审题，反而增加做题的速度和准确率。