图（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中图________主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图________主要表示力能使物体发生形变[均选填“（a）”或“（b）”]．运动员将球顶出后，球由于具有________将继续在空中运动一段距离．
试题答案
b a 惯性
试题解析
（1）由图可看出，弹簧在力的作用下变短或变长，形状发生了改变，说明力可以使物体发生形变；足球在力的作用下，改变了运动方向，说明力可以改变物体的运动状态．
（2）运动员将球顶出后，在空中继续运动，是因为物体具有惯性，继续保持原来的运动状态的缘故．
解答：图（a）中弹簧在压力的作用下变短，在拉力的作用下变长，这说明力能使物体形状发生改变．
图（b）中足球在人的力的作用下改变了运动方向，从向下运动变为向上运动，足球的运动状态发生了改变，
这说明力能使物体的运动状态发生改变．
运动员将球顶出后，球由于惯性保持原来的运动状体将继续在空中运动一段距离．
故答案为：b a 惯性．
点评：本题通过力使弹簧变短或变长，说明力能改变物体的形状；通过足球在力的作用下改变运动方向，说明力可改变物体的运动状态．
足球被顶出后继续运动正是物体具有惯性的有力证明．
物理学习经验分享：学习物理，要理顺解题思路，归纳起来就是一看二想三画图，根据模式去解题，具体来说，就是要： 首先看题，寻找题设中的关键字眼，理解这些字眼中的特殊含义； 二想就是要想该题属于哪个范围的题目，涉及哪些概念、规律或计算公式； 三画图就是要把抽象的文字信息变成不同的物理具体图形，最后建立解题模式。