回顾实验和探究：
（1）某同学在研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关时，提出猜想可能与接触面的粗糙程度和与接触面之间的压力有关．为了验证猜想他所选的实验器材和实验步骤如下图所示：
①为保证实验成功，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下沿______做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是______力．
②c和d相比，c的弹簧秤的示数小，说明______
③b与a相比，b的弹簧秤的示数大，说明______
（2）在“研究杠杆平衡条件”实验中（如图甲、乙、丙）
①实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向______调（填“左”或“右”）．
②实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向______（填“左”或“右”）移动______格．
③图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将______．（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）
④如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理______．
解：（1）①为保证实验成功，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动，
此时拉力与摩擦力是一对平衡力．
②由图示可知，c和d实验中，木块对桌面的压力不同，接触面的粗糙程度相同，c和d相比，
c的弹簧秤的示数小，说明：在接触面的粗糙程度相同时，压力越小，滑动摩擦力越小．
③由图示情景可知，木块与桌面间压力相同，b的接触面比a的接触面粗糙，b与a相比，
b的弹簧秤的示数大，这表明：在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（2）①由图甲所示情况可知，杠杆向左倾斜，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向右调．
②如图乙所示情况可知，杠杆向左倾斜，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向右移动；
设每个钩码的重力是G，杠杆每格长是L，由杠杆平衡条件得：2G×3L=G×nL，n=6，由图示可知，
应向右移动6-4=2个格才能使杠杆在水平位置平衡．
③图乙中杠杆水平平衡时，2G×3L=G×6L，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，
左边=3G×3L=9GL．右边=2G×6L=12GL，左边＜右边，杠杆将顺时针转动．
④盘中砝码可以看做阻力，杠杆右端砝码可以看做动力，由图丙所示可知，
动力臂大于阻力臂，它是一个省力杠杆；因此用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物．
故答案为：（1）①水平方向；一对平衡；②在接触面的粗糙程度相同时，压力越小，滑动摩擦力越小；
③在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（2）①右；②右；2；③顺时针转动；④动力臂大有阻力臂．
（1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向上做匀速直线运动，
拉力与摩擦力是一对平衡力；应用控制变量法，分析图示情景，得出实验结论．
（2）调节杠杆自重平衡时，“左倾右调，右倾左调”；
根据杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，分析答题．
点评：（1）在研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关实验中，应用控制变量法分析图示情景即可正确解题．
（2）知道杠杆平衡的调节方法，熟练应用杠杆平衡条件即可正确解题．
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