物理课上,老师要求同学们自主选择器材,高计出测量鸡蛋密度的实验.
小刚和小军两人各自设计方案进行实验:
(1)请将小刚同学方案中的空缺部分填写完整.
(2)找出小刚方案中的一处错误:______.
(3)两种方案对比,你认为哪种方案更好一些?说出你的理由?
解:(1)量筒不能直接测量鸡蛋的体积,先把量筒中倒入适量的水记下体积V1,再把鸡蛋浸没在水中,记下水和鸡蛋的总体积V2,V2-V1就是鸡蛋的体积.
(2)鸡蛋的质量是m,体积是V2-V1,所以鸡蛋的密度是:ρ=
(3)小刚的实验测量了质量,两个体积,测量次数多,误差大,小军的较好,因为测量的次数少,误差小.
故答案为:(1)V2-V1
(2)第5步计算公式错误,应为ρ=
(3)小军的较好,因为测量的次数少,误差小.
(1)量筒能直接测量液体的体积,不能直接测量固体的体积,测量固体的体积需要用到量筒和水,先把量筒中倒入适量的水记下体积V1,再把固体浸没在水中,记下水和固体的总体积V2,V2-V1就是固体的体积.
(2)减少测量的次数,减小误差.
点评:掌握液体和固体密度的测量方法,正确使用天平测量质量,用量筒测量液体和固体的体积的方法.
物理学习经验分享:翻译和留痕就是在审题时首先用符号来表示物理量,并标在物理量上,建立物理情景就是运用示意图变抽象为具体。