给下面的有关数据填上合适的单位：
（1）教室的门高约为20________
(2)王一同学的步行速度约为1.0________
（3）人心跳70次的时间约为1________
dm m/s min
试题根据生活经验对长度和速度进行估测．教室的门高约2m左右，则为20左右dm均可；正常人步行的速度约为1.0m/s；正常人1min内脉搏次数约为70次。
考点：本题考查长度的估测、速度的估测
点评：估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．估测能锻炼学生的一种能力，平时注意身边知识：身高、体重、楼梯阶梯数、教室长、教室内空气质量、一拃长、脚长等，是锻炼思维，学好物理的关键。
物理学习经验分享：光学问题抓“法线”；力学题目要从受力的分析，两力平衡入手；解电学问题要分析电路的性质。是串联还是并联？弄清各个电表测量的是什么量？是总压还是分压？是总流还是分流？各个电键的作用是什么？控制什么用电器？滑动变阻器有效部位是什么？抓住这些信息分析，问题大都可以迎刃而解。