下列数据是对日常生活中常见物体长度的描述，你认为其中最接近实际的是
A.一张课桌的高度约1.6m
B.教室门框的高度约8.0m
C.物理课本的长度约25.9cm
D.一位普通九年级男生的身高约1.68m
CD
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
解答：A、一张课桌的高度约为80cm=0.8m，1.6m不符合实际；
B、教室门框的高度约2.0m，8.0m不符合实际；
C、物理课本的长度约为25.9cm，符合实际；
D、一位普通九年级男生的身高约1.68m=168cm，符合实际．
故选CD．
点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．
物理解题技巧分享：滑动摩擦力：压力粗糙成正比，滑动大于滚动的，匀速直线或静止，根据平衡力来求。