如图所示杠杆挂上钩码后恰好水平平衡，每个钩码质量相等，在下列情况中，杠杆能保持水平平衡的是
A.左、右钩码各向支点移一格
B.左、右各增加两个钩码
C.左、右各减少一半钩码
D.左、右钩码各减少一个钩码
C
设杠杆的分度值是L，一个钩码的重是G，根据杠杆平衡条件进行判断．
解答：设杠杆的分度值为 L，一个钩码的重为G．
A、杠杆左边：力×力臂=2G×3L=6GL；杠杆右边：力×力臂=4G×L=4GL；杠杆左边的力×力臂大，所以杠杆的左边下沉．不符合题意．
B、杠杆左边：力×力臂=4G×4L=16GL；杠杆右边：力×力臂=6G×2L=12GL；杠杆左边的力×力臂大，所以杠杆的左边下沉．不符合题意．
C、杠杆左边：力×力臂=G×4L=4GL；杠杆右边：力×力臂=2G×2L=4GL；杠杆左边和右边的力×力臂相等，所以杠杆在水平位置平衡．符合题意．
D、杠杆左边：力×力臂=G×4L=4GL；杠杆右边：力×力臂=3G×2L=6GL；杠杆右边的力×力臂大，所以杠杆的右边下沉．不符合题意．
故选C．
点评：利用杠杆平衡条件可以判断杠杆是否平衡，力和力臂乘积大的一端下沉．
高考物理16大解题技巧：在解决物理问题的过程中经常有不好的思维定势影响我们。这些是我们要力求克服的。而养成良好的思维定势则更为重要！良好的思维定势就是说：看到什么就要想到什么！比如看到“惯性”就想到“质量”；看到“合速度”就想到“实际速度”；看到“摩擦力”就先分析是静摩擦力还是滑动摩擦力；看到“合外力”就想到“加速度”；看到“能量变化”就想到各种对应的“功能关系”等等。