下表是小强和小明在测小灯泡功率实验中的记录数据．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 电压U/V | 1.0 | 2.0 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 2.6 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.21 | 0.22 | 0.24 | 0.25 | 0.26 | 0.28 | 0.29 | 0.30 | 0.31 | 0.32 |
| 电功率P/W | 0.21 | 0.26 | 0.40 | 0.47 | 0.56 | 0.64 | 0.72 | 0.81 | 0.90 | |
| 电阻R/Ω | 4.8 | 5.5 | 5.8 | 6.4 | 6.9 | 7.1 | 7.6 | 8.0 | 8.8 | |
| 灯泡亮度 | 逐渐变亮 | |||||||||
（2）根据电路图连接实物图．
（3）他们实验用的小灯泡上标有“0.3A”字样，根据实验数据，你估计这只小灯泡额定电压的范围大概在（________）
A．1～1.2V之间； B．1.4～2V之间；
C．2.2～2.6V之间； D．2.6～2.8V之间
（4）我们在计算或讨论问题时，常常假定“灯丝电阻不变”，你认为把“灯丝电阻看成是不变的”合理吗？为什么？根据“灯泡越亮，电阻越大”的实验事实，你猜想可能是什么原因造成灯丝电阻变化？
解：（1）P=UI=1.4V×0.24A=0.34W，（与表格中功率保留位数一致）
R===8.4Ω．（与表格中电阻保留位数一致）
（2）由表格数据知，电压表选择0～3V量程，电流表选择0～0.6A量程．
由电路图知，滑动变阻器选择左下端接线柱，上面任意选择．
从电源正极开始，依次串联开关、灯泡、电流表、滑动变阻器到电源负极，最后把电压表与灯泡并联，如图：
（3）灯泡标有0.3A，额定电流约为0.3A，由表格知，灯泡的电流大约在0.29A～0.31A之间，对应的电压为2.2V～2.6V．
（4）灯丝电阻随温度变化，计算和讨论中，假定灯丝电阻不变，可以使问题简单化，对知识便于理解和掌握．
实验时灯丝的长度、横截面积、材料都不变，灯丝的电压增大，亮度增加，温度升高，电阻增大．因此，可能是温度的改变造成小灯泡电阻的变化．
故答案为：（1）0.34；8.4；（2）如图；（3）C；（4）合理；可以使复杂的问题简单化，便于初学者掌握电学知识；随着小灯泡的亮度增加，它的温度升高，因此，可能是温度的改变造成小灯泡电阻的变化．
（1）知道第三次的电压和电流，根据P=UI计算功率．知道第九次的电压和电流，根据R=计算电阻．
（2）电路图连接实物图的方法：先去掉电压表，从电源正极开始，按照电流方向，依次连接各元件，最后把电压表并联在灯泡两端．
注意电压表、电流表的量程、正负接线柱．
滑动变阻器与电路图中接入的部分相对应．
（3）灯泡额定电流约为0.3A．根据表格知，额定电压约为2.4V，在2.2V～2.6V之间．
（4）研究物理问题时，把很多问题简单化，便于理解掌握，
假设灯丝电阻不变是合理的．
导体电阻跟导体长度、横截面积、材料、温度有关．从电阻大小影响因素来考虑．
点评：本题主要从表格中获取有用信息．这对学生有了更高层次的要求．该题还能培养学生对数据的处理能力，这是实验题的趋势，也是现实生活的重要要求，学生一定要逐步提升这一能力．
物理解题技巧分享：安培定则：通电导体产生磁，电流方向定磁场。右手握螺旋管，四指电流拇指北。