小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料．
（1）饮料瓶标签上有“净含量450mL”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是________，应选用的测量工具是________．
（2）用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向________，大小________（填“大于”“等于”或“小于”）瓶的重力．
（3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是________．
（4）拧开瓶盖，将塑料吸管插人瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用了________．
试题答案
解：
（1）饮料瓶标签上已标出了饮料的体积，从密度公式ρ=可知，要想知道饮料的密度，
还需测量的物理量是质量，在实验室里用天平测量质量．
（2）瓶子静止不动，处于平衡状态，在竖直方向上，瓶子受到的摩擦力和重力是一对平衡力，
所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向竖直向上，其大小等于瓶的重力．
（3）瓶盖上的竖条纹，增大了手与瓶盖之间的粗糙程度，从而增大了两者之间的摩擦．这样便于旋开或旋紧瓶盖．
（4）这是因为吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，汽水就被压进吸管里．
故答案为：（1）饮料的质量，天平．
（2）竖直向上，等于．
（3）增大摩擦．
（4）大气压．
试题解析
（1）饮料瓶标签上有“净含量450mL”就是饮料的体积，利用密度的计算公式，便可以知道需要测量的物理量和测量工具．
（2）瓶子静止在空中，处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上．所以，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力．
（3）密集的竖条纹，增加了接触面的粗糙程度，从影响摩擦的因素入手去分析此题．
（4）我们在吸饮料的时候，是大气压把饮料压入嘴里的．
点评：本题考查的知识点为，对密度公式、大气压强和静摩擦力和二力平衡条件的理解和运用，以及如何增大摩擦力，在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键．
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