俗语说“响水不开，开水不响”，开水真的不响吗？小明想对此进行研究，进行烧水试验，用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器）分别测量水的温度、声音的强弱，如下图所示装置．
（1）该装置中的错误之处是：________；
改正装置错误后的测量结果如下表：
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 水温t/℃ | 21 | 40 | 60 | 70 | 80 | 85 | 90 | 95 | … | … | |
| 声强级/dB | 37.5 | 38.0 | 40.5 | 43.4 | 46.8 | 52.9 | 54.4 | 55.2 | 52.8 | 52.8 | 52.8 |
| 现象 | 无气泡 | 无气泡 | 有小气泡产生 | 少量气泡上升 | 上升气泡增多 | 大量气泡上升 | 水面有气泡形成 | 更多小气泡形成，水变浑浊 | 沸腾 | 沸腾 | 沸腾 |
实验中观察到水沸腾时气泡变化的情况：________．
（3）分析以上信息，可知温度为 ________时，响度最大．
现在你对“响水不开，开水不响”这句话有什么新的理解？________．
请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．
温度计的玻璃泡接触到了烧杯的底部 气泡在上升过程中体积由小变大 95℃ 开水并非是不响，而是响度相对于不开的水弱一点；没开的水响可能是气泡在水中破裂激起水的振动产生的声音，由于振动水最后才会浑浊
（1）要掌握温度计的正确使用方法，温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁．
在温度计的读数时，要注意分度值．
（2）要知道沸腾时的现象，气泡在上升过程中，体积变大，最后破裂．
（3）分贝是来计量声音的响度的．在沸腾前声音的响度更大一些．
根据实验数据描点，并用平滑的曲线将各点连接起来．
解答：（1）在使用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底，图中温度计的玻璃泡碰到烧杯的底部了．
温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为99℃．
故答案为：温度计的玻璃泡接触到了烧杯的底部；
时间/min02468101214161820水温t/℃214060708085909599 ……声强级/dB37.538.040.543.446.852.954.455.252.852.852.8现象无气泡无气泡有小气泡产生少量气泡上升上升气泡增多大量气泡上升水面有气泡形成更多小气泡形成，水变浑浊沸腾沸腾沸腾（2）水在沸腾过程中，生成大量的气泡，气泡在上升过程体积变大．
故答案为：气泡在上升过程中体积由小变大．
（3）由表中数据可知，当温度是95℃时，声强为55.2dB最大．当水达到99℃沸腾时，声强为52.8dB，小于沸腾强的强度．
声强最大时，水变浑浊，可能是水中的小气泡破裂使水振动产生的．
故答案为：95℃；开水并非是不响，而是响度相对于不开的水弱一点；没开的水响可能是气泡在水中破裂激起水的振动产生的声音，由于振动水最后才会浑浊．
温度随时间的变化如图：
点评：此题考查的是水的沸腾实验，主要考查了温度计的使用和读数、水沸腾时的特点及水沸腾图象的画法，这些都是热学实验中需要掌握的内容．
